Leitura E Produção De Textos Aula Tema 06

Plano de Aula Nº 01 - 03 a 07 Fev e 06 a 21 Mar - Disciplina: História/ 9º ano/EF - Prof.______________________ 1. Referência: Sequencia Didática nº 2 – Sequência didática Nº 01 (PSD 7ano)– A Idade Média EIXO TEMÁTICO - HISTÓRIA DAS RELAÇÕES SOCIAIS, DA CULTURA E DO TRABALHO. TEMA TRANVERSAL: PLURALlDADE CULTURAL - Cristóvão Colombo: o homem e o mito TEMA: CRISE DO FEUDALISMO – MERCANTILISMO E GRANDES NAVEGAÇÕES Habilidades a serem trabalhadas: H1 Interpretar historicamente…

de Pelotas - UFPel 2. Campus: Porto 3. Endereço: Rua: Gomes Carneiro, 01 Bairro Porto - Pelotas 4. Nome do Professor: Everton Anger Cavalheiro 5. Componente Curricular: Princípios de Marketing 6. Código: 1640069 7. Curso(s): Engenharia de Produção 8. Turma: M1 9. CH teórica: 34h, CH Prática: 00 h, CH EAD: 34h. Créditos teóricos: 4créditos, Créditos Práticos:00h, Créditos EAD:. 10. Existência de pré-requisitos:(X) Sim ( ) Não Disciplina(s): Engenharia Organizacional I/0980005

PRODUÇÃO TEXTUAL Fabrine Machado Profª. Marilda Stortti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras - Licenciatura Port./Lit. (Led 0106) – Prática IV 06/11/12 RESUMO Sabemos que, na escola, o tempo é sempre curto para compartilhar experiências e discutir estratégias para ajudar os alunos a elaborar melhor os textos escritos. Foi para refletir sobre esse tema que organizei este trabalho. Através de pesquisa e de aplicação da prática na turma do 3º ano do…

DO NATAL SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CMEI – SANTA NÔNICA PROJETO PEDAGÓGICO DO ANO 2013 Tema: Poesia na educação infantil NATAL-RN-2013 Educadoras: Iracilda Farias da Silva- Especialista em educação infantil pela UFRN ( Em formação) Geiza Alunos Atendidos – Nível II - Crianças de 03 anos Tema: Poesia na Educação Infantil Laura Gestora do CMEI Santa Mônica Especialista em Educação…

........................................03 Disposição da sala de aula................................. ...........................03 Recursos materiais......................................................................03 Metodologia adotada (Abordagem(ns) e técnicas(s)) pela escola) ..............04 3 SÍNTESE DA CARGA HORÁRIA SEMANAL (descrição de como foi distribuída a observação por exemplo, quantos dias, quantas aulas, quantas turmas)..................................................

POLO: Porto Seguro – BA | 12/06/2012 TUTORA PRESENCIA: Marideise Silva TUTORA A DISTANCIA: Nábia Massaroto da Silva POLO: Porto Seguro – BA | 12/06/2012 TUTORA PRESENCIA: Marideise Silva TUTORA A DISTANCIA: Nábia Massaroto da Silva ATIVIDADE SUPERVISIONADA ATIVIDADE SUPERVISIONADA PARTICIPANTES * MARCELO FARIAS REZENDE Ra: 387678. E-mail: marcelorezende7@hotmail.com * BENILDA OLIVEIRA Ra: 374999 E-mail:…

................................................................................................................20 Anexo A: Projeto e Planos de aula do 1º ano........................................................21 Anexo B: Projeto e Planos de aula do 2º ano........................................................42 Anexo C: Projeto e Planos de aula do 3º ano........................................................55 4 Introdução O objetivo do presente relatório é contemplar…

CGC: 00.889.834/0001 - 08 Endereço: SBN Quadra 2 Bloco L Lote 06, CEP 70040-020, Brasília/DF Anexo XI – Portaria nº 28, de 29 de janeiro de 2010. RELATÓRIO PARCIAL DE ATIVIDADES DO PIBID/UFRB: Edital CAPES/DEB Nº 01/2011 PERÍODO: ABRIL DE 2010 A JULHO DE 2012 Cruz das Almas 23 de julho de 2012 CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CGC: 00.889.834/0001 - 08 Endereço: SBN Quadra 2 Bloco L Lote 06, CEP 70040-020, Brasília/DF Anexo XI –…

Conscientizar o paciente adulto sobre a importância da alimentação saudável para a prevenção e tratamento de doenças. Produção Acadêmica • • Resenhas dos artigos científicos, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas dois e três. Produção e apresentação do telejornal educativo. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 06 a 08 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas…

futuro educador, pois promove a união entre o conhecimento teórico e a prática. O documento a seguir contém observações, descrição do espaço externo e interno do colégio, a aplicação de um mini curso, ou seja, participação direta com a sala de aula, essa regência foi desenvolvida na disciplina de Língua Portuguesa no colégio Estadual Paulo VI, localizado na cidade de Boa Vista da Aparecida – PR. Contém também o estudo do PPP (projeto político pedagógico) A realização dos estágios…