Leitura E Produção De Textos Aula Tema 06

5. Plano de aula 6. Considerações Finais 7. Referências Introdução O estágio supervisionado é o momento de melhor aperfeiçoar os conhecimentos e habilidades na profissão do futuro docente e tem como função a integração da teoria com a prática. O estágio supervisionado proporciona ao estagiário a participação em situações reais da vida e do trabalho, além de ser visto como articulador da produção dos conhecimentos adquiridos. O estágio supervisionado ocorreu no período de 02/06/2014…

PLANO DE AULA Língua Portuguesa Nível de ensino: Ensino Médio -1º ano Plano de Ensino apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Campinas (Taquaral) – Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês, como um dos requisitos para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Trajetória da Práxis, ministrada pelo professor Bruno César. CAMPINAS/SP – 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. PLANO DE AULA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Cridinei Gabriel RA: 6942012331 Renata Garcia Fernandes RA: 6751352357 Simone Carvalho de Oliveira RA: 6580285157 Vanessa Caires F.S. Bortoletti RA: 6506248507 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da aprendizagem”, sob orientação da professora-tutora

IDENTIFICAÇÃO Título: Lendo e Interpretando Autor: Corpo docente do Colégio Heringer Finalidade/Natureza do projeto: Projeto elaborado para estimular a leitura dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. Público alvo: Alunos dos anos iniciais do ensino fundamental do Colégio Heringer Duração: março à setembro de 2012 Atualmente, a leitura nos anos iniciais do ensino fundamental não tem ocupado lugar de destaque na vida dos alunos, sendo realizada muitas vezes de forma…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO SÃO GONÇALO/RJ 2013 INTRODUÇÃO Neste estudo mostraremos o conceito de leitura com uma proposta de direcionar as práticas pedagógicas a um ambiente em que o indivíduo tenha liberdade em transitar por diversas formas de textos e assim poder construir sua própria identidade como leitor. Encontraremos também instruções de como alcançar este objetivo através do estimulo à leitura em sala de aula, bem como, a apresentação de textos com gêneros variados

voltada para a prática da leitura e produção de textos, o que é fundamental para o desenvolvimento da aprendizagem e convivência diária neste mundo totalmente capitalista. Daí o objetivo de investigar quais fatores interferem no desenvolvimento da prática da leitura e produção de textos, pois considera-se que vários destes têm contribuído para que existam professores que facilmente joguem sobre o aluno a responsabilidade pelo desinteresse da leitura e produção de texto. Em análise,…

educativo torna-se mais eficiente, quando vivenciado na prática. Dentro da proposta do relátorio de estagio nos anos iniciais do ensino fundamental, temos que apresentar um projeto de aula o tema escolhido foi Acolhimento, que foi escolhido junto com a professora responsável pela sala em que realizei o estágio, pois vimos neste tema uma oportunidade de trabalharmos diversos eixos do anos iniciais do ensino fundamental, e com toda certeza as crianças iriam participar ativamente dentro do…

PIP “MEIO AMBIENTE, UMA QUESTÃO URGENTE!” 1. Identificação: Instituição: Escola Municipal Loide Bonfim Andrade Turma: 1º Ano do Ensino Fundamental Período: Vespertino Número de alunos na turma: 28 Local: Sala de aula e pátio Carga-horária: 20 horas Início: 28/05/2008 Término: 18/06/2008 Estagiárias responsáveis pela elaboração e execução do projeto: Daiane Elvira Souza Barbosa Rodrigues e Vânia Aparecida da Cruz de Melo 2. Justificativa: Este projeto surge em razão da monitoria do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SOBRADINHO Leitura e Produção de Textos Ana Luiza de C. Daher Nogueira RA - 415959 Andrea Bittencourt Balbuena Vianna RA - 417830 Miriane Pires de Sousa RA - 416591 Sandra Martins de Araújo Siqueira RA - 416610 Simone Gomes Barbosa Santos RA - 427815

| |processo antropológico, sociológico, econômico e político culminando nas teorias de produção do design de moda. | EMENTA: Fundamentos do pensamento antropológico. Conceito de cultura. Unidade e diversidade do homem. Antropologia Cultural e suas áreas de estudo. Antropologia urbana e conceitos de moda.Conceito de indumentária.Moda como processo econômico de produção e de consumo. Moda como símbolo do universo cultural. CONTEÚDO…