Leitura E Produçao De Textos Aula Tema 09

9- REGÊNCIA (INTERVENÇÃO PRÁTICA) Após ministrar as 6 aulas na série escolhida relate aqui sua experiência seguindo o roteiro para relato de regência (atividade 10 do plano de estágio). Escola: Colégio Estadual João Plath Ensino Médio. Série: 3ª Turma: B . Turno: matutino Tema: Segunda guerra mundial. Dias: 28/08/14, 03/09/14, 04/09/14 e 10/09/14 Nº de aulas: 06 1 - Primeira aula - Bom a regência foi a parte mais interessante do estágio juntamente com a observação, porque é na regencia…

Língua Portuguesa, Linguística e Literatura Ano 09 - n.16 – 1º Semestre de 2013 - ISSN 1807-5193 “O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE LER?” Uma análise dos gostos de leitura de alunos do primeiro ano do ensino médio de uma escola pública de campo grande Carolina de Almeida Lima Laís Toledo Tavares Mayara da Silva da Rocha Patrícia Graciela da Rocha1 RESUMO: Neste trabalho pretendemos fazer uma análise quantitativa e qualitativa da preferência de leitura dos alunos do primeiro ano do…

estágio houve a reflexão do dia-a-dia do professor, principalmente associando a teoria das aulas da faculdade e a prática frente a uma de uma sala de aula de 1° a 4° ano do ensino fundamental ou educação infantil, na qual cada criança com sua timidez e com um jeito de cada um aprender. Toda a observação gerou uma aprendizagem empírica, além da contextualização do papel do professor dentro da sala de aula. 2 IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 2.1 Nome da escola E.E.…

Créditos – CH LET 01405 Professora PRODUÇÃO DE TEXTOS Lucia Rottava 04 créditos 60 horas aula Nome: Raffael Brum Pereira e João Pedro Vieira Turma B RELATÓRIO FINAL DE SEMESTRE DE PRODUÇÃO TEXTUAL DATA: 03/12/2014 PROFESSORA: Lucia Rottava RESUMO Sabendo-se que hoje a produção de textos é algo de fundamental importância na rotina de trabalho de gestores e administradores, a disciplina de Produção Textual tem o intuito…

CONHECIMENTO: Língua Portuguesa CONTEXTO: Ler Para Estudar e Para Produzir Textos de Autoria. PÚBLICO ALVO: Alunos do 3ºano do Ensino Fundamental. OBJETIVO GERAL: Desenvolver comportamentos leitor que se aprofunda em um determinado tema para parti-la de estudos produzirem textos de divulgação científica conservando a linguagem adequada a este gênero. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conhecer algumas das características desses textos; Fazer usos de comportamentos leitores como tomar…

responsabilidade proporcionando experiências que contribuam para a compreensão e a inserção dos educandos no contexto histórico e social criando condições necessárias para que as crianças compreendam seus direitos e deveres. A escola possui: 9 salas de aula, 1sala de Recursos (SAP) , biblioteca, sala de livros, sala de documentos, consultório de dentista, sala de inspetores, secretaria, direção, sala dos professores, sala de informática, almoxarifado, uma cozinha, um refeitório, uma…

situada na cidade de Souto Soares - BA, no período de 03/09/2013 a 03 / 10/ 2013, nas séries 7º e 9º ano do ensino fundamental no período matutino. O objetivo geral do trabalho é compreender o ensino e a aprendizagem da disciplina História no espaço da sala de aula, nos vários níveis de conhecimentos e nas diversidades da turma. O relatório tem como objetivos específicos compreender o processo de elaboração, registro e realização de aulas, planos e planejamentos; perceber a questão dos…

Ensino Fundamental. 04 06 Conhecimento do plano de aula e observação da prática docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 04 07 Apresentação do estagiário aos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental e da Educação Infantil, e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. 04 08 Observação de aula nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com foco na rotina diária e na relação professor-aluno. 04 09 Observação do espaço destinado aos anos…

está inserido que exige dele uma gama muito maior de conhecimento para proporcionar ao mesmo o acesso às diversas esferas sociais. DIÁRIO DE PARTICIPAÇÃO – DIÁRIO 1 – AULA 1 Escola Estadual Heliodoro Capistrano da Silva. Data - 09/04/14 Local - Cuiabá Horários: 13h00min às 14h00min Professora regente: Janeth de Souza Costa

Portfólio Apresentado ao Núcleo de Atividades Integradas como requisito para aprovação na disciplina. Orientador - Denise de Mello Bobany. TERESÓPOLIS, 2010 Sumário 1. Introdução 4 2. Diário de pesquisa 5 3. Diário de leitura 9 3.1. A Responsabilidade Social na Formação de Engenheiros. 9 3.2. Painel Fotovoltaico. O que significa fotovoltaico. 10 3.3. Eficiência Energética. Carregador solar para celular já está disponível no Brasil.