Leitura E Produçao De Textos Aula Tema 09

no Centro Educacional Lindolfo José Trieweiller, totalizando 20 horas/aulas de observação nos períodos matutino e vespertino, durante os dias 09, 10,13 e 23, 24 e 27 de setembro, com o propósito de observar e descrever a realidade educacional do ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Fundamental e Médio. Tal observação implica, a saber, como esses profissionais vêm trabalhando os conteúdos em sala de aula, a prática educativa, tendo em vista todo espaço chamado…

formam; CRONOGRAMA DE ESTUDOS | | | |Semanas |Temas de estudo | | |Ambientação – professor x aluno

ALFABETIZAÇÃO nos anos iniciais do ensino fundamental. A pesquisa investigativa na instituição onde o estágio foi realizado – Escola Municipal de Ensino Fundamental 22 de Outubro, no período de 09/03/2011 à 19/03/2011, propiciou a compreensão/reflexão sobre as diferentes práticas no processo inicial de aprendizagem da leitura e da escrita objetivando constatações e análises sobre o que é alfabetização, qual a importância social e pedagógica das práticas alfabetizadoras como ocorre o…

do Discente Portfólio das aulas de Metodologia da Pesquisa Jurídica Tucuruí-Pará 2014 Nome do Discente Portfólio das aulas de Metodologia da Pesquisa Jurídica Trabalho apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa Jurídica como critério de avaliação, sob orientação do Professor Tonielson Ferreira Tucuruí-Pará 2014 Sumário 1ª Aula…

trabalho ---- 10 (seg) Manhã e tarde Lançamento do Projeto para todos da escola. Todas 11 (ter) Manhã e tarde Estudo da cartilha do Agrinho. 2º ao 9º 12 (qua) Manhã e tarde Palestra ministrada pela Irmã Aparecida e os jovens da igreja com o tema: “ Espiritualidade e a saúde da mente e da alma” 6º ao 9º ano 13 (qui) Manhã Dia D da Saúde: visita da dentista, distribuição de escovas para todas as turmas e banho com o corte de unas nas crianças da creche ao 2º ano. Todas…

linguagem, da inteligência, dos valores e da socialização. E o ensino de arte desenvolve a percepção, observação e a sensibilidade do educando. A leitura e a literatura estão inseridas nas mais diversas situações do nosso cotidiano, atualmente encontram-se dificuldades em estimular a criança para a apreciação de boas leituras. A necessidade de boa leitura na escola e a falta do hábito de ler dos educados é uma realidade, portanto, é nosso dever estimular e facilitar o acesso a essa…

Teacher: Odiná Larize Rocha Garcia Date: 09/07/2014 Anticipated difficulties and solutions: Learning Objectives Integrar as habilidades de produção e compreensão oral e escrita. Ler textos diversificados sobre a rotina diária em primeira ou terceira pessoa do singular. Produzir textos como exercícios dinâmicos para aperfeiçoar o conhecimento adquirido. Fazer uso de diferentes estratégias de leitura para compreender os textos trabalhados. Compartilhar textos escritos pelos…

PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPORÃ-MS GERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PLANO DE AULA MENSAL Escola: Ano: 4º ano Turma: C Disciplina: Língua Portuguesa. Professor: Quantidade de Aulas: 25 Bimestre: 2º Período: 01/06/2013 à 31/06/2013 1- COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Oralidade. Inferir sobre alguns elementos de intencionalidade implícita (sentido figurado, recursos, persuasivo humor e…

meio de textos escritos em diferentes situações; significa ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. O indivíduo alfabetizado compreende o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler e escrever, com autonomia, textos de circulação social. Dimensões da alfabetização * Apropriação do sistema alfabético de escrita * Compreensão do funcionamento do sistema de escrita * Domínio das correspondências grafofônicas * Fluência de leitura e escrita * Leitura e produção de…

de sala: Doaine Nogueira Brito. Pólo de Apoio Presencial: Brasiléia/Ac. BRASILEIA/AC 2013 2- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO A principal característica do ensino no Brasil, no atual contexto histórico, é a busca incessante do fim da exclusão. Por caminhos distintos, os diversos currículos e praticas pedagógicas tentam ampliar o campo da historia ensinada, incorporando temas, problemas , fontes e materiais.Assim, a escola fundamental e média tenta se contruir como…