Leitura E Praticas Disciplinares

dos cálculos matemáticos e estreitamento desse ensino (Art. 32 da LDB – Leis de Diretrizes e Base) é a formação básica do cidadão, mediante: I- O desenvolvimento da capacidade de aprender tendo como meio básicos o pleno desenvolvimento da leitura, da escrita e do cálculo; II- A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta; a sociedade; III- O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem,…

todos os tipos de pena/castigo que era aplicado aos criminosos da época. Cada etapa deste ritual macabro é descrito de maneira esmiuçada, bem detalhada, fornecendo ao leitor a percepção de todo o castigo imposto ao condenado. É perceptível conforme a leitura que os castigos eram verdadeiros suplícios onde os acusados tinham seus corpos expostos á brutalidades físicas dignas de verdadeiros chacais, tortura e humilhação pública, e esta não sendo tão somente uma violência física, mas também…

ANA LUÍSA MATOSO DE PAULA FREITAS Regime Disciplinar Diferenciado: uma abordagem crítica sobre a constitucionalidade e a efetividade Artigo científico apresentado à Escola de Magistratura do Estado do Rio de Janeiro, como exigência para obtenção do título de Pós-Graduação. Orientadores: Professora Néli Fetzner Professor Nelson Tavares Professora Mônica Areal Rio de Janeiro 2009 REGIME DISCIPLINAR DIFERENCIADO: UMA ABORDAGEM CRÍTICA SOBRE A CONSTITUCIONALIDADE E EFETIVIDADE

sobre as relações de poder, sem submissão passiva ao controle disciplinar a que estão submetidos. Palavras-chave: poder disciplinar, controle, instituição escolar, ética, liberdade. Introdução No final do século IV da era Cristã surgem as primeiras instituições encarregadas de excluir pessoas do convívio social: os leprosários. Neles, os portadores de hanseníase eram isolados para tratamento e prevenção de contágio. Embora a prática pudesse ser justificada pela falta de…

afirmados como independentes ou, em oposição, como intimamente interligados; de tal modo que, a partir da tese da interligação, a História disciplinar acaba por fazer uma interseção forte com a História das Ciências. Tenho verificado que não dá para afirmar a priori, sem correr sérios riscos de erro, a independência ou dependência dos percursos disciplinares escolares e acadêmicos; eles variam grandemente, a depender da disciplina que está em tela, do tempo e do espaço nos quais a…

planos de conhecimento (um “sistema de saberes”), incluindo os conhecimentos relativos à vida prática e às experiências sensíveis. Indicador Resposta Questão Inteiramente Correta = 1,0 O aluno compreende que na filosofia platônica a experiência não é tomada como método de conhecimento, enquanto que, em Aristóteles, há vários planos de conhecimento, incluindo os conhecimentos relativos à vida prática e às experiências sensíveis . Questão Parcialmente Correta = 0,50 O aluno…

DESAFIOS À PRÁTICA REFLEXIVA NA ESCOLA Lino de Macedo1 O que é prática reflexiva na escola? Quais os desafios que enfrentamos ao realiza-la? Por que a prática reflexiva é tão importante hoje? O objetivo deste artigo é abordar essas três questões. A prática reflexiva na escola Historicamente, prática e reflexão foram tratadas como adversárias. Ainda hoje é freqüente a divisão entre aqueles que se interessam mais pela reflexão teórica, pelo domínio do conhecimento no…

simplificador reduziu o estudo do todo em partes, em disciplinas. Como bem aponta o professor, isso tem um risco, que pôde ser por mim sentido durante minha formação inicial, por exemplo, quando o professor de uma determinada disciplina exigia a leitura semanal de livros inteiros sobre aquela disciplina, sem considerar que nós também participávamos de outras disciplinas tão importantes quanto aquela. Como mostra a figura a seguir, no Ensino Médio existe uma disputa nítida entre os/as próprios/as

adoção imitativa coerente e “correta” de formas que, no passado, haviam pertencido a um estilo arquitetônico único e preciso (neo´s: neogrego, neo-egípcio, neo-gótico) Real Gabinete português de leitura no Rio de Janeiro/ RJ (estilo neo-manuelino – gótico português) Gabinete português de leitura em Salvador/ BA (estilo neo-manuelino – gótico português) Teatro Municipal do Rio de Janeiro/ RJ, 1905 PASTICHES COMPOSITIVOS: “inventava” soluções estilísticas historicamente…

Diferença e a Articulação entre Poder Soberano e Poder Disciplinar em Michel Foucault Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar a diferença e a articulação dos conceitos de Poder Soberano e Poder Disciplinar nas obras “Em Defesa da Sociedade” e “Microfísica