Leitura E Praticas Disciplinares

Ambiental deve ser abordada em todos os níveis de escolaridade. Segundo Carvalho (1998), a educação na escola ainda está organizada sobre a lógica dos saberes disciplinares tratando questões importantes de uma única perspectiva. Porém, relata que os educadores cada vez mais percebem que certas situações quando tratadas de modo disciplinar, identificam lacunas que não possíveis preencher. A autora escreve de livros e artigos sobre ambiente, sociedade e educação. De acordo com os…

DIDÁTICOS EM UMA SOCIEDADE CHEIA DE TECNOLOGIAS Autor(es): Vani Moreira Kenski Outros dados: Palavras-chave: Descrição da obra/texto: O texto afirma que o modelo de educação escolar nas redes públicas de ensino não terá alteração, ela continuará disciplinar, com grandes turmas, com professores e alunos interagindo só no ambiente de sala de aula e com o mesmo propósito de ensinar e aprender. Muitas pessoas acreditam que este modelo não precisa ser mudado pois sempre foi assim, e que faz…

preocupados com os conteúdos e a metodologia de ensino que estão sendo incorporados nas salas de aula. Este artigo foi desenvolvido a partir da leitura de alguns textos, de grandes autores da área educacional, e tem como finalidade apresentar alguns conceitos que eles abordam, como tais são transmitidos ao corpo docente e como devem ser postos em prática para contribuir com uma melhora significativa no âmbito escolar e na formação dos que irão assumir este relevante papel. Para contextualizar

pontos a serem discutidos de forma esquemática, seguida de apresentação por parte do professor. Para todas as exposições e para todos os pontos deverão ser utilizadas apresentações de casos práticos. Estratégias de Avaliação Duas provas teóricas / práticas bimestrais e trabalhos individuais ou em grupo, mais o projeto PIM, sempre envolvendo os assuntos voltados à gestão das organizações, sendo que a média do semestre será constituída por 40% da nota da P1, 40% da nota da P2 e 20 % da…

CONCEITOS AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM AVALIAÇÕES Provas por disciplina ‐ aplicadas presencialmente ‐ (Peso 7 na média final):  2 questões dissertativas – valendo 50% da prova  10 questões objetivas – valendo 50% da prova PROVAS DISCIPLINARES PRESENCIAIS Realizadas individualmente com:  10 questões objetivas (50% do valor da prova)  2 questões dissertativas (50% do valor da prova) Prova de 1ª Chamada Prova de 2ª Chamada Prova de Recuperação Ausência na Prova…

Investigações em Ensino de Ciências – V12(1), pp.139-154, 2007 DIFICULDADES PARA A IMPLANTAÇÃO DE PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES EM ESCOLAS ESTADUAIS, APONTADAS POR PROFESSORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA (Difficulties to implement interdisciplinary practices in state schools, appointed by Science teachers) Thaís Gimenez da Silva Augusto Doutoranda em Educação – Faculdade de Educação – Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Ana Maria de Andrade Caldeira Docente do Programa de…

problema a solução passa por recorrer à pedagogia, estabelecendo métodos e procedimentos detalhados e precisos para dar a aula. Estes processos implicam a consideração da organização do tempo e do espaço, dos conteúdos a serem vistos e da gestão disciplinar. Em primeiro lugar, o ensino simultâneo simultâneo implica que o mestre ao olhar para o conjunto dos alunos os possa ver a todos ao mesmo tempo. Assim sendo ele poderia dar a todos os seus alunos, controlando com o seu olhar o…

Campos é advogado, vice-presidente da OAB - 12ª Subsecção do Estado do Rio de Janeiro e professor de direito financeiro e tributário na graduação e pós-graduação das Universidades Candido Mendes e Estácio de Sá. (Fonte: adaptado OAB/RJ) Após a leitura do texto acima em que se ressalta o papel da OAB não só como uma entidade de classe, mas também como instituição comprometida com o Estado democrático de Direito, ou seja, pugnando pelos princípios éticos e normas morais vigentes,…

foco ser uma disciplina que possa subsidiar práticas profissionais de áreas diversificadas do conhecimento. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Reconhecer a Psicologia como ciência e identificar seu objeto de estudo, sua amplitude e aplicações atuais. Compreender a importância da subjetividade humana para as motivações e escolhas humanas. Identificar a multideterminação do humano em seus aspectos biopsicossociais. Conhecer as principais matrizes disciplinares em psicologia e suas…

sua própria sensibilidade e subjetividade, e que poderia ser fomentado e desenvolvido a partir do que denominaram Educação Estética. PALAVRAS CHAVE Sociedade disciplinar, Sociedade de Controle, Escola, Educação Estética, Saber, Subjetividade. INTRODUÇÃO Partindo daquilo aquilo que Foucault (1987) descreve como sociedade disciplinar até o que Deleuze (1992) convencionou chamar, sociedade de controle, característica dos dias que correm, tentaremos apontar aquilo que foi, e tem…