Leitura E Praticas Disciplinares

provenientes da história de vida pessoal de cada professor e também são saberes produzidos pelos professores no cotidiano de sua prática. A partir desta problemática buscamos as possíveis origens dos saberes da experiência, e suas possíveis relações com a formação docente, a prática pedagógica dos professores e sua atuação na escola, tentando buscar formas de qualificar a prática docente. O texto a seguir estar baseado em relatos do professor Danilo Pereira que trouxe à tona a realidade…

| | | |- Competência para a leitura, compreensão e elaboração de textos e documentos; | |- Competência para a interpretação e aplicação do Direito;

A RACIONALIDADE PRÁTICA DOS SABERES DA GESTÃO PEDAGÓGICA DA SALA DE AULA[1] Jacques Therrien, UFC-CNPq Angela T. Souza, UFC A observação da prática docente em sala de aula, particularmente quando se privilegia o saber-fazer do professor, ou seja, o saber de experiência na condução desta práxis, permite desvelar a complexidade do trabalho pedagógico e as implicações dos processos interativos que o caracterizam (Therrien, J, 1997A, 1996). Esta via possibilita compreender e…

define uma moral bem nova própria do ato de punir. A guilhotina foi a mecânica ideal pra tais princípios é reduzida a duração de um raio e o carrasco intervêm o mínimo possível. Dando continuidade a essa evolução o condenado não foi mais visto. Só a leitura da sentença punitiva mostra um crime que não deve ter rosto. No período de 1830 e 1848 o desaparecimento dos suplícios era um objetivo mais ou menos alcançado em termos globais. Sem duvida a pena tomou como objeto a perda de um bem…

.............................................................................................. 12 PROCESSO NA OAB ..................................................................................................................... 14 PROCESSO DISCIPLINAR ........................................................................................................... 14 CÓDIGO DE ÉTICA E DISCIPLINA ............................................................................................. 17…

individualidade de cada aluno, levando em consideração as relações sócioafetivas de cada um deles, mobilizando os alunos, criando estratégias e despertando o interesse ao aprendizado. Para isso, será utilizada a adoção de um animal para desenvolver a prática pedagógica. A zooterapia será utilizada para atingir um melhor resultado de aprendizagem e resgatar verdadeiros valores. PERFIL DA TURMA A Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Almeida atende alunos de primeiro ao quinto…

torna um cidadão inapto de reconhecer seus próprios valores, o que precisaria de concepções criadas por ele mesmo, através da sua interpretação do meio em que vive. Os problemas são de origens diferentes, estão divididos nas áreas pedagógicas, e disciplinares, dentro da ordem de comportamento social. Os casos a serem tratados no projeto são sobre a atuação do educador, em relação a três alunos, que apresentam diferentes dificuldades, na atuação e desenvolvimento em sala. Casos de…

pena em estabelecimento estadual? www.cers.com.br IV - conduta oposta aos movimentos individuais ou coletivos de fuga ou de subversão à ordem ou à disciplina; V - execução do trabalho, das tarefas e das ordens recebidas; VI - submissão à sanção disciplinar imposta; 4 CARREIRA JURÍDICA – LEGISLAÇÃO PENAL ESPECIAL Lei de Execução Penal (Lei nº 7.210/84) Rogério Sanches VII - indenização à vitima ou aos seus sucessores; aplicar alguma das medidas previstas nos incisos de I a VI deste…

entre um campo já estabelecido e aqueles que nele ingressam, acreditando que esses textos sinópticos possam ser utilizados pelos professores universitários como uma forma de “[...] sistematização de alguém com quem podem dialogar na construção de sua prática curricular” (p. 12). A lógica de organização dos diferentes temas e autores presentes no texto segue ditada pelas escolhas que fazem em suas pesquisas. Com essa obra, Lopes e Macedo objetivam mostrar como foram construindo sentidos…

e interesses do aluno. Há que se lembrar, também, que a relação com as famílias exige preparo e discernimento de todos os que se dedicam à Educação. Nesse contexto, a especificidade do saber docente ultrapassa a formação acadêmica, abarcando a prática cotidiana e a experiência vivida. Pode-se dizer que é um saber heterogêneo e plural. Como a pertinência dos saberes escolares não é mais tida como óbvia nessa nova realidade globalizada e informatizada, a função docente passa a dirigir…