Leitura E Interpretação De Textos Clássicos

jurídico o Direito fora equiparado à legislação e completamente afastado da filosofia. Tratava-se de um movimento que reconhecia tão somente a "letra fria da lei". Direito seria o que estaria positivado em texto legal. A ética, a moral e os princípios eram sempre esquecidos. Exemplos clássicos de desvirtuamento do direito posto foram, o surgimento do fascismo - na Itália e do nazismo - na Alemanha; regimes de governo que, sob a proteção da lei, promoveram a barbárie; considerando como…

Interpretar não é compreender: um estudo preliminar sobre a interpretação de texto Vilson J. Leffa Universidade Católica de Pelotas Este texto parte da constatação de que interpretação de texto é um conceito mal compreendido por muitos pesquisadores, produtores de material didático e professores de língua portuguesa. Percebe-se uma confusão elementar entre interpretação e compreensão, muitas vezes apresentadas como sinônimas. Não é raro encontrar nos materiais distribuídos aos…

deve, por obrigação, dominar as técnicas básicas da exegese, sob pena de trair o real sentido do texto sagrado a ser explanado e de ser um disseminado de heresias, portanto se você ainda não domina a arte de interpretar e compreender os textos, deve então começar agora, pelo básico. O que é e do que trata a Exegese: É a disciplina que aplica métodos e técnicas que ajudam na compreensão do texto. Do ponto de vista etimológico hermenêutica e exegese são sinônimos, mas hoje os…

Científico, apresentado a Faculdade de Ciências Educacionais (FACE), como requisito obrigatório para a conclusão do curso de Pósgraduação O ensino Língua Portuguesa. Orientador (a): Prof.ª Selma de Oliveira. Feira de Santana 2014 O ENSINO DE LEITURA E GRAMÁTICA NAS ESCOLAS: TRADIÇÃO OU INOVAÇÃO? Aline Resende 1 RESUMO Neste artigo, será discutido o ensino/aprendizagem de língua portuguesa nas escolas de ensino fundamental, tomando como ponto central a diversidade…

PI 2014 RESUMO 1 Leitura 1.1 Elementos A leitura cosntitui-se em fator decisivo de estudo, pois propicia a ampliação de conhecimentos, a obtenção de informações básicas ou específicas, a abertura de novos horizontes para a mente, a sistematização do pensamento, o esquecimento de vocabulário e o melhor entendimento do conteúdo das obras. É necessário ler muito, continuada e cosntantimente, pois a maior parte dos conhecimentos é obtida por intermédio da leitura: ler significa…

[pic] ESTÁCIO Direito Civil III Prof. Andrei Brettas Grunwald Sylvia Christine Cintia Lopes Eltonclei Lopes INTERPRETAÇÃO DE CONTRATOS Trabalho apresentado à Faculdade Fib-Estácio como um dos pré-requisitos para obtenção de créditos na disciplina Direito Civil - III sob orientação do Prof. Andrei Brettas Grunwald SALVADOR 2011 Ao Mestre:

____________________________________________________ 03 A Importância da Leitura _________________________________________ 04 Os Benefícios da Leitura _________________________________________ 05 Conclusão ____________________________________________________ 06 Referências ___________________________________________________ 07 INTRODUÇÃO A importância da leitura faz-se presente em nossas vidas, desde o…

Leitura Infantil Os contos de fadas tradicionais foram retirados do folclore europeu, como por exemplo, a coleção doa Irmãos Grimm. Nesses contos estão presentes a situação servil dos oprimidos e a emancipação do herói é efetivada através do elemento mágico. O desenvolvimento da narrativa se processa através da dinâmica: situação inicial, condição do oprimido – desenrolar da ação –interferência do elemento mágico – permissão da emancipação do herói. Os contos tradicionais estavam ao alcance

Estágio Curricular lll Novembro de 2014 Gravatá 1. APRESENTAÇÃO Projeto de intervenção pedagógica solicitado pela professora Márcia Rejane A. de Oliveira,sob a orientação acadêmica da tutora virtual,com a temática “Leitura e Escrita “Aprendendo com Poesias” aplicado na turma de EJA l da escola Adalgisa Gonçalves,do curso de pedagogia da Universidade Federal rural de Pernambuco UFRPE. Este projeto trata-se de uma intervenção pedagógica no ensino da EJA…

Dirigido 1) No texto “compreensão e hermenêutica filosófica”, há uma referência a Gadamer de que afirmaria ser equivocada qualquer pretensão de considerar a obra de arte uma realidade dissociada do observador, atingível em sua verdade estética pelo procedimento metódico. O que Gadamer quis dizer com isso? No entendimento de Hans Georg Gadamer, a verdade vislumbrada pelos procedimentos metodológicos levam a uma verdade objetiva, ou seja, à verdade que é estática à interpretação,…