Leitura E Escrita Na Formaçao Universitaria

Leitura do texto: Tardif, M. Os professores diante do saber: esboço de uma problemática do saber docente Questão 1. Os professores mantêm relações como todos os saberes. Tanto a parte prática quanto a teórica do momento professor exigem isso do indivíduo. São esses saberes que permitem a resolução de questões do tipo “2+2=4” e do tipo “Porque estudar matemática?”. O profissional dessa área precisa estar apto e a par de toda informação possível, seja ela acadêmica, curricular,…

βιβλίον, "livro", e ϑήκη "depósito"), na definição tradicional do termo, é um espaço físico em que se guardam livros. De maneira mais abrangente, biblioteca é todo espaço (concreto, virtual ou híbrido) destinado a uma coleção de informações, sejam escritas em folhas de papel (livros, monografias, enciclopédias, dicionários, manuais) ou ainda digitalizadas e armazenadas em outros tipos de materiais, tais como CD, fitas, VHS, DVD e bancos de dados. Revistas e jornais também são…

de alfabetização de adultos e de bibliotecas populares é falar, entre muitos outros, do problema da leitura e da escrita. Não da leitura de palavras e de sua escrita em si próprias, como se lê-las e escrevê-las não implicasse uma outra leitura, prévia e concomitante àquela, a leitura da realidade mesma. A compreensão crítica da alfabetização, que envolve a compreensão igualmente crítica da leitura, demanda a compreensão crítica da biblioteca. Ao falar, porém, de uma visão crítica,…

Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/PIBID nº410/2012–2/UnirG, nas Escolas parceiras, com o objetivo principal de desenvolver um trabalho de caráter multidisciplinar de Leitura e Produção Textual, a partir dos gêneros textuais, por meio de atividades de leitura e produção textual, oficina de texto, roda de leituras, dramatizações, com a finalidade de elevar a qualidade do processo ensino-aprendizagem das escolas públicas e dos licenciandos em Letras, por meio da integração dos…

tarefa de pregar, de confessar, de lutar contra a heresia, o paganismo, a superstição ou a indiferença religiosa absorvia-os e deixava-lhe pouco tempo livre. Se atentarmos nestas dificuldades, no preço e na raridade dos livros e dos materiais da escrita, associado à incompreensão dos pais, camponeses ou artífices, pouco interessados na ilustração dos filhos e preferindo a sua ajuda no trabalho quotidiano, facilmente se compreende as razões do analfabetismo generalizado. Analfabetismo…

DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA A COMPETÊNCIA DIDÁTICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM. FABIANA ALVES DOS SANTOS São Paulo 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA PÓS-GRADUAÇÃO DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA A COMPETÊNCIA DIDÁTICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM. Monografia apresentada para obtenção do curso de Pós graduação Lato Senso em Docência…

RESUMO A aquisição da linguagem escrita pela criança é um processo complexo que envolve diversos fatores e é explicado por diferentes teorias. Acredita-se, então, que a literatura infantil, criada especificamente para a criança, dotada de particularidades do universo infantil, pode por diferentes fatores, entre eles por ser portador, na maior parte das vezes de linguagem escrita, como o texto literário. Colaborar no processo de apropriação da linguagem escrita pela criança, desde que…

Instrumental. Viu? A coisa não é tão complicada assim. 8 CEDERJ AULA 1 E POR QUE BASEAR-SE EM LEITURA? O Inglês Instrumental p rioriza a h a b i l i d a d e d a leitura porque essa prática em inglês atende às necessidades de alunos universitários. Por quê? Porque tem o objetivo de capacitá-los a ler e entender textos científicos e acadêmicos em sua trajetória universitária. Você vai compreender melhor a importância desta disciplina, pois logo sentirá a…

desenvolvimento sócio - econômico. Para isso, a leitura, sob diversas formas tem um papel fundamental para se exercer plenamente a cidadania. Á educação situa-se no alicerce elementar dos direitos sociais a ponto de se ter estabelecido que o ensino básico é obrigatório para todos aqueles em idade escolar, por ser uma educação fundamental na formação do cidadão. A educação do ser humano, seja ela sistemática ou as sistemática, sempre envolve dois fatores: formação e informação. Mas…

aos 93 anos. A origem social e a consciência democrática das populações de Vermont parecem ter sido marcantes para a sua personalidade independente e crítica. Na escola, teve uma educação desinteressante e desestimulante, o que foi compensado pela formação que recebeu em casa. Ainda criança, via sua mãe confiar aos filhos, pequenas tarefas para despertar o senso de responsabilidade. Completou os estudos na Universidade do Vermont em 1879 e tornou-se professor do secundário até Setembro…