Leitura E Escrita Na Formaçao Universitaria

horária de 200 horas, realizadosem escolas no município de Carlinda – MT.Como exigência para o término do Curso de Licenciatura Plena em Históriaoferecido pela Instituição de Ensino UNIC – Universidade de Cuiabá através do Programa deExpansão Universitária em Carlinda/MT, O acadêmico passa por um processo de estágiosupervisionado. Estágio este trabalhado em sala de aula, que foi supervisionado pelo professor de estágio. E em seguida a elaboração de um relatório demonstrando todas as…

Unidade Universitária CCSA - Centro de ciências Sociais e Aplicadas Curso Administração  Disciplina Gestão de Pessoas I Código da Disciplina 180.2524.2 Professor(es) Luiz Vagner Raghi Etapa 5ª Carga horária 4h Semestre Letivo 1º Semestre de 2013 Ementa Estudo sobre as abordagens conceituais contemporâneas da gestão de pessoas embasadas nas teorias de vantagem competitiva, nos modelos de competências e na perspectiva do desenvolvimento sustentável. Análise

UNEB Departamento de Ciências Humanas – DCH I Leitura e escrita: processos de autoria e co-autoria Ana Lúcia Gomes da Silva1 RESUMO: Este artigo discute sobre a leitura /escrita e seus processos de autoria e co-autoria a partir da apresentação e reflexão de sete deslocamentos que nos possibilitam compreender que ler e escrever traz implicações de diversas ordens, tais como: comprometer consigo e com o outro, ser referência de leitura e escrita, possibilitar o diálogo e a…

Bibliotecas Antônio Agenor Briquet de Lemos U ma das principais conseqüências sociais da invenção da escrita e de suportes de baixo custo, duráveis e portáteis, para os registros escritos, foi a formação de coleções desses registros. Coleções que viriam a ser conhecidas pelo nome de bibliotecas. Assim, as bibliotecas têm uma origem muito antiga. Sua sobrevivência como instituição, adaptando-se às mudanças políticas, sociais e tecnológicas, por si só, seria suficiente para deixar…

GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DIDÁTICO PEDAGÓGICO - PROJETO PEDAGÓGICO - APRESENTAÇÃO Processo nº Fls. Rubrica: Formulário Nº 01 1. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e o Centro de Formação de Professores (CFP) A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB – é uma autarquia educacional vinculada ao Ministério da Educação, inscrita no CNPJ/MF sob no. 07777800/0001-62, com endereço sede no Campus Universitário…

..................14 4 ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA: COORDENADOR DO CURSO..................................14 4.1 Atuação do Coordenador.........................................................................................................14 4.2 Formação do Coordenador.....................................................................................................16 4.3 Dedicação do Coordenador à Administração e Condução do Curso......................................16 4.4.…

referência ao órgão governamental. 580 Cadernos de Pesquisa, v. 39, n. 137, maio/ago. 2009 Autoestima e alfabetização... O valor doado pelos parceiros é de R$21,00/mês por aluno no período de seis meses, aplicado em material didático e pedagógico, formação de bibliotecas e pagamento de bolsa ao alfabetizador (Alfabetização Solidária, 2007). A parcela dos discursos analisados foi extraída de um conjunto de materiais produzidos pelo Programa, dentre os quais, foram selecionadas…

definir prioridades evitando se preocupar demasiadamente com uma ou duas disciplinas em detrimento de outras; o ideal é ter um desempenho global satisfatório. 2. Seleção e Organização do material Antes da prática profissional a formação universitária precisa oferecer aos alunos um embasamento teórico, dando início à tarefa de aprendizagem no nível superior de ensino. A assimilação dos elementos teóricos se inicia na sala de aula, mas é garantida pelo esforço do…

importância do ato de ler: em três artigos que se completam/ Paulo Freire. – São Paulo: Autores Associados: Cortez, 1989. Alfabetização (Educação de adultos) 2. Alfabetização (Educação de adultos) – São Tomé e Príncipe 3. Freire Paulo, 1921 – 4. Leitura I. Título. Apresentação O presente livro de Paulo Freire constitui-se em uma palestra sobre a importância do ato de ler em uma comunicação sobre as relações da biblioteca popular com a alfabetização e…

testetransmitir e conservar noções abstratas ou valores concretos, em resumo: palavras. É importante destacar aqui que o meio condiciona o signo, ou seja, a escrita foi em certo sentido orientada por esse tipo de suporte; não se esculpe em papel ou se escreve no mármore. Os primeiros suportes utilizados para a escrita foram tabuletas de argila ou de pedra. A seguir veio o khartés (volumen para os romanos, forma pela qual ficou mais conhecido), que consistia em um cilindro de papiro,…