Leitura E Escrita Do Aluno Surdo

A escrita de sinais Como os relatos anteriores mostram a escrita da língua portuguesa ainda é um problema na educação de surdos brasileiros. Uma nova proposta surge para sanar as dificuldades e além de fazer registros peculiares da língua. Segundo STUMPF p.01 A linguagem sem escrita própria é passageira, menos precisa, depende do momento, do lugar, de quem comunica e da memória. A escrita é a representação de um sistema primário que é, em geral, a fala. As crianças ouvintes têm…

aplicada para uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental regular, onde é trabalhado o bilingüismo. Os alunos da classe tem um conhecimento básico em LIBRAS, destacando, porém, os alunos surdos que a tem como língua materna. 2. Conteúdo Serão aplicadas três atividades que trabalharão alguns eixos. 2.1. Atividade 1: Escrita dos nomes de animais Língua Portuguesa: escrita do próprio nome (completo), letra de forma, formação de palavras, lista de palavras,…

Oralismo que tinha por objetivo tornar o surdo um “falante” proficiente. - A Comunicação Total que defendia a utilização de qualquer recurso linguístico seja a língua de sinais, a língua oral ou códigos manuais, para facilitar a comunicação com as pessoas surdas. - O Bilinguismo que tem como proposta de ensino a utilização de duas línguas no espaço escolar: a língua de sinais ou primeira língua e a língua portuguesa como segunda língua, na sua modalidade escrita. A Política Nacional de…

Questionário libras unid I unip 2014 01-Pergunta 01-resposta a. O aluno com surdez profunda percebe sons abaixo de 90 decibéis. A frequência da fala está entre 10 e 45 decibéis. 02- Pergunta – Veja o trecho da matéria retirada do portal G1 em 11/2012: Adolescente surda terá ajuda de intérprete para fazer prova do Enem. Clesiane diz que a ajuda dos tradutores-intérpretes é muito importante para seu aprendizado. “É através deles que aprendo. Os tradutores-intérpretes

Comunicação Total Oralismo é uma corrente comunicativa muito utilizada na educação dos surdos no século XIX que perdurou até os anos 70. Consiste no ensino da língua materna através da imposição da oralização nos processos de aprendizagem do surdo. Dessa maneira, neste método é proibida qualquer manifestação que se diferencie da fala, como ocorre na comunicação gestual e na utilização de mímicas. Portanto, o surdo deveria utilizar a fala, os vestígios de audição remanescentes, e…

estudaremos Língua de Sinais e Percepção e um pouco sobre a História e a Cultura Surdas. A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a língua dos Surdos, fundamentada pela Lei Federal nº. 10.436, de 24 de abril de 2002 e regulamentada pelo decreto 5.626, de 22 de dezembro de 2005. A disciplina de LIBRAS I abrange quatro unidades: a primeira trata da História do Surdo; a segunda dos Classificadores, que são uma representação da LIBRAS; e a terceira e a quarta unidades versam sobre os sinais…

dificuldades no aprendizado da leitura e escrita. A surdez severa dificultará a criança em adquirir a fala e a linguagem espontânea, poderá adquirir um vocabulário no contexto familiar e existe a necessidade de um acompanhamento especializado e o uso de aparelho de amplificação. Já a surdez profunda, dificilmente a criança desenvolvera a linguagem oral espontaneamente, só responde a sons muito intensos como, bombas, trovões, avião e motor de carro, utiliza frequentemente a…

EDUCAÇÃO BILÍNGUE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA OS SURDOS. “O objetivo da educação bilíngue é que a criança surda possa ter um desenvolvimento cognitivo linguístico equivalente ao verificado na criança ouvinte, e que possa desenvolver uma relação harmoniosa também com ouvintes, tendo acesso a Língua de Sinais e a Língua Majoritária” (Lacerda, 2000, p74). O grande objetivo do ensino da linguagem escrita é tornar o aluno autônomo na procura e uso de informação, que lhe permita…

inicio da educação dos surdos, em meados do século XVI, as pessoas surdas eram considerados intelectualmente inferiores (por isso trancados em asilos) excluídos da sociedade. Não havia escolas para surdos, somente a partir do século XVIII surgiram os primeiros educadores nessa área, que divergiam, no entanto, quanto ao método de ensino mais apropriado. O primeiro desses educadores foi o professor Pance de Leon (1520-1584). Dedicou grande parte da sua vida a ensinar os filhos surdos de…

JUSTIFICATIVA: Culturalmente, entendemos leitura como o ato de decifrar e entender códigos escritos, no entanto, há questionamentos que a leitura se resuma apenas a esta questão. Haja vista que "a leitura do mundo precede a leitura da palavra e a leitura desta é importante para a continuidade da leitura daquele” (Freire, 1982: 20). Diante disso, percebemos que a Pessoa Surda, por está inclusa em um ambiente letrado e cheio de momentos de interação, aprende a fazer leituras informais e…