Leitura E Documentação Severino Antônio Joaquim

Apresentar com as próprias palavras os pontos relevantes de um texto Segundo Cyranka et al (1998 apud SANTOS et al, 2002), a redação de um resumo deve ser precedida de: 1.1 leitura corrente do texto para tomar conhecimento do assunto e do plano da obra em geral; 1.2 leitura para identificação das palavras-chave; 1.3 leitura para identificação das ideias mais relevantes na perspectiva do leitor. DICAS PARA A PRODUÇÃO DE UM RESUMO Considerando-se, então, que o resumo…

argumentos apresentados. ■ uma avaliação da qualidade do texto, quanto à sua coerência, validade, originalidade, profundidade, alcance, etc. Ou seja, emita sua opinião pessoal (logicamente fundamentada), que contemple aspectos tais como: Seriedade da documentação (extensão, qualidade e atualidade das referências bibliográficas, uso crítico de autores, criteriosidade das citações, etc.); Inconsistências (contradições). Também devem ser feitas considerações sobre uma possível indicação…

1 - LEITURA1 A finalidade básica da leitura para fins de estudo é procurar, captar, reter, ampliar, integrar, criticar econstruir conhecimentos. [...] Para garantir isso é importante adotar uma postura intelectual clara diante do que se lê, ou seja, o/abom(boa) leitor/a, com vistas à construção de conhecimentos, é aquele/a que: lê unidades de pensamento e idéias, não apenas palavras; hierarquiza as idéias de um texto enquanto lê; produz seus próprios resumos, buscando acompanhar a…

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 23ª ed. rev. e atualizada - São Paulo: Cortez, 2007. Uma ferramenta para ajudar o ingressante na universidade a entender a vida acadêmica. É assim que pode ser definida a obra Metodologia do Trabalho Científico, na qual Severino apresenta as técnicas de aprendizagem educacionais, cuja meta é propiciar um bom desenvolvimento durante a formação acadêmica, que somente se tornará possível com a dedicação do estudante ao se…

produzir fichas oriundas de leituras de artigos científicos ou outras fontes literárias. Introdução “A sabedoria em sua maior parte não se trata de adquirir, e sim de organizar”. Alan ‘elfo 8.1 O que é fichamento? O fichamento é uma ferramenta didática que permite ao professor conhecer o cuidado do aluno em relação à leitura solicitada, mas ajuda muito mais ao próprio aluno (quando é bem elaborado), pois lhe assegura um método de aprendizado por intermédio da leitura.…

vida científica de qualquer estudante e especialistas, porque é através da resenha que se obtém o conhecimento prévio do conteúdo e do valor de um livro publicado. Permite operar uma triagem na bibliografia a ser selecionada quando da leitura da documentação para elaboração de um trabalho científico. Além de trazer as ideias do autor, a resenha traz também uma análise sobre o conteúdo. Essa análise deve evidenciar o comentário sobre o texto, questionamentos, as posições e impressões.

não se excluem nem cessam pela aparição ulterior: antes, se completam e se superpõem a partir de determinado momento de cada uma. Compõem as técnicas de aprendizagem ou procedimentos didáticos ou, ainda, as formas de produzir conhecimentos – a leitura, o hábito de estudar, o exercício de resumir e analisar textos. Quem não domina as técnicas dessa atividade com competência e tranqüilidade, dificilmente conseguirá elaborar um trabalho científico. A primeira atitude é se conscientizar…

pode ser usada como recurso nas discussões e desenvolvimento de conteúdos em sala de aula. RESENHA BIBLIOGRÁFICA  Para que serve uma Resenha? - Conhecer previamente uma obra, texto, artigo, auxiliando na decisão da leitura (triagem na bibliografia quando da leitura de documentação para elaboração de um trabalho científico); - Proporcionar a atualização bibliográfica em uma determinada área; - Analisar uma obra de forma completa (descreve suas características; identifica o autor;…

conclusão. Procure escrever com clareza e coerência. Neste momento já se faz importante iniciar o diálogo entre suas argumentações impessoais e a revisão literária do tema abordado, ou seja, inicio da fundamentação teórica. Conforme ressalta Severino (2007, p. 130) “... processo necessário para que se possa avaliar o que já se produziu sobre o assunto em pauta, situando-se, a partir daí, a contribuição que a pesquisa projetada pode dar ao conhecimento do objeto a ser pesquisado.”.

estudo analítico do documento em questão, procurando conhecê-lo, compreendê-lo e interpretá-lo, para depois documentá-lo. Para fazer um bom estudo do documento, sugere-se as orientações dadas por SEVERINO (1984, p. 125132) em sua técnica de leitura analítica. Ele sugere ao aluno começar fazendo uma leitura geral do texto para adquirir uma visão global do mesmo e esclarecer as dúvidas que por acaso surgirem. Assim, o leitor estará captando o plano geral da obra e seu desenvolvimento…