Leitura E Contação De Historia

Lobato, a escola se engajou no aprofundamento das obras do autor, envolvendo os alunos na leitura, através de diferentes recursos, para ampliar os conhecimentos a respeito de sua biografia e de suas produções literárias. 3. OBJETIVOS: 3.1 Objetivo geral Oportunizar o contato com livros de Monteiro Lobato e sua repercussão como destaque na literatura infantil brasileira, objetivando incentivar a leitura de diferentes obras e ampliar conhecimentos a respeito do autor. 3.2…

ARAUJO ANTONIO CUNHA CARLOS JACQUES FRANCISCO RAMOS FRANCISCO JOSÉ (FRANCINALDO) PROJETO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO INCENTIVO À LEITURA BATALHA 2014 ANDREA MACHADO ALEXANDRA TORRES ANTONIO BARROS ARAUJO ANTONIO CUNHA CARLOS JACQUES FRANCISCO RAMOS FRANCISCO JOSÉ (FRANCINALDO) PROJETO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO INCENTIVO À LEITURA Projeto de intervenção apresentado como requisito para a avaliação da disciplina…

criança é de forma criativa e significativa, despertar nas crianças o gosto pela leitura e escrita e conseguir atender as necessidades daquilo que viveram ou vivem, influenciando-os para um processo de conhecimento através da leitura e suas respectivas escritas. Trabalhar contos de fadas é uma das muitas formas que mexe com o poder significativo na criança, através do encantamento e seus diferentes valores literários. A leitura do mundo mágico e fantasioso faz com que a criança associe…

PROJETOS Contação de Histórias Oficina de Costura Confecção de Livros de Receitas Universitária: Nadir Helena de Toledo Curso: Pedagogia- UNIFIA Vice Diretora: Luciana Cardozo Projeto: Contação de Histórias Justificativa Este projeto não se destina a simplesmente contar histórias aos alunos, e sim, a aguçar a imaginação, despertar o interesse pelos livros e fazer com que a leitura se torne uma atividade prazerosa. Objetivo Despertar nos alunos o interesse pela leitura, pois, quem

espaço chamado “Cantinho da Leitura”, onde são dispostos os livros de literatura para o uso de alunos e professores no decorrer do ano letivo. Em entrevista informal com os professores, pude perceber que os livros de literatura são pouco utilizados, os alunos utilizam apenas os livros indicados pelo professor em trabalhos escolares, raramente solicita o livro para fazer leitura em casa. Quando isso acontece, eles dão preferência a livros de fácil leitura e com histórias de aventura.…

PROJETO CONTANDO HISTÓRIAS Objetivos: Promover a interação entre alunos e familiares; Valorizar o trabalho individual; Contribuir para a construção da identidade individual e de grupo; Conhecer e respeitar a diversidade cultural; Desenvolver o hábito de ler e interpretar histórias infantis; Socializar ideias, criações a partir de histórias lidas; Proporcionar a leitura, interpretação e diálogo juntamente com a família; Reconhecer a importância

práticas sociais de leitura e escrita são realizadas. Inicialmente, a interação com a leitura ocorre através dos símbolos que são utilizados para dar nome a objetos. Pode-se assim entender várias informações para viver em uma sociedade letrada, posteriormente com a construção da base alfabética, entende-se o mundo das letras e aperfeiçoa-se essa interação. A interação entre a criança e o conto, objetivo deste trabalho, ocorre desde o momento em que os pais contam histórias ou cantam…

1 INTRODUÇÃO 1. TEMA Contação de histórias e estórias 2. TÍTULO A contribuição do profissional bibliotecário, como contador de histórias e estórias na educação infantil. 1.3 PROBLEMAS 1.3.1 De que forma a contação de histórias e estórias auxilia na formação do gosto e do prazer pela leitura na educação infantil? 1.3.2 Como o bibliotecário pode participar do processo de formação do leitor e do gosto pela leitura em crianças da educação infantil? 1.4 HIPÓTESE

conteúdo pedagógico proporciona um aprendizado necessário às relações sociais saudáveis. OBJETIVOS: Ampliar, por meio da fantasia e da imaginação, o domínio da linguagem e a capacidade de construção e conhecimento do mundo. Despertar o hábito da leitura. Relacionar o faz de conta à relidade cotidiana do aluno, visando à construção da cidadania. Estimular o pensamento das crianças por meio de exercícios que desenvolvam argumentações lógicas e críticas. Valorizar ações de cooperação…

projeto é uma proposta de incentivo à leitura para crianças da Educação Infantil. Nele estão contidos os princípios fundamentais para se ter um bom leitor, a partir da mais tenra idade. O gosto pela literatura deverá acontecer quando pais e professores despertarem para a importância desta na vida da criança. Serão tratados aqui estudos que comprovam a necessidade do aluno conviver com os livros, partindo dos conceitos sobre literatura, contação de histórias, habilidades de um contador,…