Leitura E Análise Sintática

........................................................................... 9 3. CONTEXTO LITERÁRIO .............................. ................................................. 11 4. ANÁLISE LÉXICO-SINTÁTICA TEMÁTICA .............................................. 14 4.1 Análise Gramatical ..................................................................................... 14 4.2 Diferenciando o arrependimento divino do humano .................................. 17

Hermenêutica Jurídica é a interpretação da norma. Tem por finalidade a sistematização dos processos aplicáveis com o intuito de delimitar o sentido e o alcance das expressões de Direito. II. Objeto de estudo do intérprete ou aplicador Trata-se da análise da palavra, que não é uma unidade isolada, mas faz parte de um fenômeno linguístico, uma vez que se insere em um horizonte social, político, econômico e jurídico. A dificuldade vem da multiplicidade de significância, gerando problema.…

ENTRELAÇANDO PALAVRAS, ENTRETECENDO SERES: ANÁLISE DO POEMA “TEAR”, DE WILBETT OLIVEIRA Karina de Rezende Tavares Fleury Mestranda em Estudos Literários/Universidade Federal do Espírito Santo Resumo: O objetivo deste trabalho é analisar o poema “Tear”, um dos vinte e três de Garimpo e outros poemas, de Wilbett Oliveira, sob a luz da teoria ensinada por Wolfgang Kayser, em Análise e interpretação da obra literária (introdução à ciência da literatura), que aponta o conteúdo e a…

----------------------------------------------------------------------------------------------- 32 1 – INTRODUÇÃO Com o avanço da Lingüística e com o surgimento de ciências como Semântica e Pragmática e Análise do Discurso, a gramática da Língua Portuguesa teve que passar por alguns reajustes simples e outros mais radicais, para se adequar ao atual patamar da pesquisa acadêmica. A perspectiva moderna destas ciências da Linguagem e a…

e com isso muitos alunos não conseguem adquirir os saberes necessários e acabam apresentando dificuldades de aprendizagem. Um desses obstáculos é evidenciado pela dificuldade de escrever levando em conta as ações de planejar e de fazer escolhas sintáticas e lexicais eficientes. Este artigo abordará estratégias que podem ser utilizadas no trabalho do psicopedagogo clínico como intervenção a ser realizada com seus aprendentes. Será utilizada como base para isso a teoria dos Gêneros…

na pagina 17, (Almeida, 1997:16). No decorrer do primeiro capítulo, a autora utilizou-se de entrevistas com alunos, realizadas por Lílian Martim da Silva (1986), para exemplificar a gravidade da situação, concluindo com a analise das respostas obtidas, que a ausência da leitura em sala de aula, dá-se pela compreensão deturpada dos professores, de que o estudo da gramática da língua e mais importante do que ensinar seus alunos a ler, escrever, ouvir, ou mesmo falar. Após isso, a autora…

alunos da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede municipal de uma cidade do interior de São Paulo, sendo que 27 (47,37%) cursavam a 3ª série do ensino fundamental e 30 (52,63%) cursavam a 4ª série. A análise dos resultados foi possível a partir da categorização e da análise comparativa dos erros apresentados nas atividades. Os resultados indicaram que as principais dificuldades de escrita se relacionam ao apoio na oralidade, mais especificamente quando se trata de palavras…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS Fichamento do Texto A Literariedade Lucas Emanoel Soares Meira 8023723 Março 2012 1. Introdução: O presente trabalho tem por objetivo fichar a leitura do texto A Literariedade de Jonathan Culler, que é parte integrante do livro Teoria Literária: problemas e perspectivas. O método utilizado para tanto foi a topicalização das ideias chaves do texto. 2. Fichamento: a. O objetivo dos estudos literários é

MACAPÁ 2012 “Há sempre uma maneira de fazer melhor as coisas” (Charlotte Fiell e Peter Fiell) Introdução A Semiótica estuda a forma como o homem dá significado a tudo que está ao seu redor. Ciência que tem como objetivo fazer análise de todas as linguagens possíveis, estudar os signose os acontecimentos culturais. Semiótica vem do Grego “Semeion” que quer dizer signo, da mesma fonte também temos “Semeiotike” que significa “ a arte dos sinais” ou a representação. Teve seu inicio

social, histórico e cultural.  Desenvolver visão crítica das perspectivas teóricas adotadas nas investigações linguísticas, bem como a prática da teoria que fundamenta sua formação profissional. Produção Acadêmica    Produção textual. Análise de elementos sintáticos. Apresentação final em forma de Revista de Histórias em Quadrinhos. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizarem-se em equipes de até cinco componentes, sob a…