Leitura De Nelly Coelho

literatura na formação cognitiva das crianças desenvolverá o estímulo da leitura em sala de aula, e fará dela um ser crítico e seu desenvolvimento ressaltará aspectos positivos para o intelectual da mesma. Sendo assim, o professor agregará conhecimentos aos alunos, transmitindo-lhes conteúdos realmente relevantes, contribuindo de alguma maneira para o conhecimento e envolvimento dos leitores. Sabemos que de fato a leitura é fundamental para agirmos socialmente como indivíduos, buscando…

literatura infantil e seus caminhos” do PLT, com os apontamentos da importância da ilustração de livros literários infantis. Iremos mergulhar em algumas histórias infantis analisando a importância que as mesmas despertam nos alunos, como o prazer pela leitura, estimulando a imaginação e a sensibilidade. Refletiremos sobre as diferenças entre as obras inovadoras e as obras continuadoras. Analisando o conto clássico da Literatura Infantil “Chapeuzinho Vermelho” e a fábula “A Cigarra e a…

REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 09 3.1. Histórico da Instituição 09 3.2. Estrutura Física da Instituição 09 3.3. Plano Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 09 3.4. Leitura da Realidade da Escola/Instituição 09 3.5. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio 09 3.6. Leitura da Realidade da Sala de Aula 09 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 10 4. PROJETO 11 4.1. Tema/Temática 11 4.2. Turma 11 4.3. Duração 11 4.4.…

interno ( 1 ) Pátio externo (1 ) Quadra coberta( 0 ) quadra aberta( 0 ) Refeitório ( 1 ) Cozinha ( 1) Sanitário feminino (5 ) Sanitário masculino (5 ) Sanitário para professores (2 ) Biblioteca ( 1 ) Sala de video e tv ( 1) Sala de leitura ( 1 ) Laboratório ( 0 ) especificar: Outros (quais):Sala de informática. Materiais: Mobiliário: tipo e quantidade de carteiras e cadeiras: 100 unidades. Quadro negro (2 ) Bebedouros ( 3 ) Mimeógrafo ( 0 ) Copiadora (xerox)…

GOSTO E NECESSIDADE DE LEITURA DOS EDUCANDOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Conclusão de Curso da disciplina de Pesquisa Pedagógica, Profª Drª Luciana Aparecida de Araújo Penitente, Departamento de Didática Universidade Estadual Paulista – UNESP- Campus de Marília/ SP. Marília 2011 RESUMO Este projeto de pesquisa aborda a problemática do trabalho de leitura…

RA 304207 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Literatura Infantil GOIÂNIA – GO 2013 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Literatura Infantil GOIÂNIA – GO 2013 Existem dois fatores que contribuem para que a criança desperte o gosto pela leitura: curiosidade e exemplo. Neste sentido, o livro deveria ter a mesma importância que tem a televisão dentro do lar. Os pais deveriam ler mais para os filhos e para si próprios, e a escola desenvolver na criança o hábito de ler por prazer,…

das autoras/ilustradoras Ângela Lago e Eva Furnari Monografia apresentada como trabalho de conclusão do curso de graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Área de Concentração: Alfabetização, Leitura e escrita; Literatura infantil Orientadora: Maria Zélia Versiani Machado Belo Horizonte Faculdade de Educação 2008 Resumo A presente monografia foi realizada como trabalho de final de curso de graduação em Pedagogia e tem…

Montague Rhodes James (apud TODOROV, 1992, p. 31) afirmava que: “Às vezes é necessário ter uma porta de saída para uma explicação natural, mas deveria acrescentar: que esta porta seja bastante estreita para que não se possa usála”. A estudiosa Nelly Novaes Coelho reafirma essa ideia ao acrescentar que “o maravilhoso, o imaginário, o onírico, o fantástico [...] deixaram de ser vistos como pura fantasia ou mentira, para serem tratados como portas que se abrem para determinadas…

necessidade da leitura nas escolas e ao pouco ou falta total do habito de ler de nossos discentes é que pensamos desenvolver um projeto adequado ás duas realidades: incentivar e facilitar o acesso aqueles que tem ou gostariam de desenvolver o hábito de ler e instigar,incentivar àqueles que não o tem a cria-lo;apreciar a leitura ;conhecer clássicos literarios; proporcionar o desenvolvimento das potencialidades, habilidades e criatividade dos jovens com o intuito de despertar o gosto pela…

emoções de maneira agradável e significativa. Incentivar o hábito da leitura nesta fase, onde todos os hábitos se formam, se torna algo crucial na formação do adulto leitor. O presente artigo inicia com um breve histórico da literatura infantil, enfoca o pioneirismo de Monteiro Lobato na literatura infantil brasileira, cita a formação do gosto pela leitura e finaliza com a análise do livro Memórias de Emília, com os aspectos de uma leitura para crianças. Ouvir histórias e o contato da…