Leitura De Mapas

alunos. Palavra chave: Lugar - Escola – Bairro Introdução A leitura do mundo é fundamental para que todos nós, que vivemos em sociedade, possamos exercitar nossa cidadania. Com a leitura de mundo, pretendemos que o aluno reflita sobre o papel da geografia, se descobrindo como parte do local onde vive, interagindo e participando das transformações que ocorrem nele, tendo consciência do seu papel nessas ações. Leitura de mundo Como a prefeitura de Sorocaba junto com o…

do Ensino Fundamental I Duração: 2 a 3 meses Justificativa: A abordagem sobre as relações etnicorraciais ainda gera polêmica, que muitas vezes, ‘’atravancam’’ o trabalho deste tema em sala de aula. Iniciar essa abordagem através das várias leituras que hoje já estão disponibilizadas, porém, são pouco conhecidas, é um caminho que aproxima estes dois lugares (Brasil e África), essas várias pessoas dentro de dois grandes povos: o africano e o brasileiro. Objetivos Gerais: Conhecer a…

sobre razões e o contexto de formação das primeiras cidades. Para características, estrutura e funcionamento das primeiras cidades: A Mesopotâmia (Ed. Saraiva). Mapa da Mesopotâmia Mapa da região da Mesopotâmia -atualidade Mapa do estado onde a escola está localizada e textos sobre sua estrutura e contexto de criação. Mapa do Brasil Flexibilização Para alunos com deficiência auditiva Contar com um intérprete de Libras em sala é um recurso muito importante para garantir as…

disseminação e estudo de mapas (Simielli, 1995)*. • *SIMIELLI, Maria Elena. Geografia. São Paulo: Atica, 1995 Produção da Cartografia • Sistemática: elabora os mapas topográficos, que representam com exatidão e detalhe a superfície terrestre; são elaborados com as escalas entre 1:10.000 e 1:100.000 • Temática: designa todos os mapas de vários assuntos além da representação do terreno e que são confeccionados a partir dos mapas-base da Cartografia Sistemática. Mapas •…

com Pés e Cabeça Conteúdo Introdução ....................................................................................................... 2 Orientação: Desporto Para Toda a Vida ........................................................... 4 Mapas de Orientação .....................................................................................15 Orientação Pedestre - Traçado de Percursos ..................................................29 Orientação em BTT - Traçado de Percursos.........

levantamentos topográficos. Teodolito- equipamento onde se faz leitura angulares verticais e horizontais com precisão. Nível topográficos ou nível ótico- equipamento instalado entre pontos a nivelar e usados para a leitura de alturas sobre uma mira posicionada verticalmente sobre os pontos. Mira- régua graduada de 0 a 4m usada em nivelamento geométrico e que deve ser posicionada verticalmente sobre o ponto visado para a leitura da altura entre o chão e o plano horizontal formado pela visada

ORALIDADE       LEITURA Fazer predições e inferências a partir do suporte, ilustração, autor e outras pistas do texto (verbal e não verbal). Ler oralmente com fluência, ritmo e entonação adequados ao contexto. Ler de forma compreensiva, localizando informações e posicionando-se diante das mesmas. Identificar finalidades e funções da leitura, em função do reconhecimento do suporte, do gênero e da contextualização do texto.     Sistematizar os momentos de leitura na sala de…

individual, contra-relógio, em terreno desconhecido e variado, geralmente de floresta ou montanha, num percurso materializado no terreno por pontos de controlo que o atleta deve descobrir numa ordem imposta. Para o fazer, ele tenderá a utilizar um mapa e, eventualmente, uma bússola. 2. Tutela A nível internacional a modalidade é tutelada pela Federação Internacional de Orientação (IOF – International Orienteering Federation), englobando quatro disciplinas: Orientação Pedestre,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS REPRESENTAÇÃO ESPACIAL EM GEOGRAFIA WESLEY GUEDES DOS SANTOS RODRIGUES ESTUDO DIRIGIDO PROFª VALÉRIA AMORIM DO CARMO BELO HORIZONTE 2015 1. O mapa assim como qualquer outro produto da linguagem gráfica é um instrumento de comunicação e como tal precisa ser construído para que a mensagem possa ser compreendida sem duplicidade. Para isso existe um conjunto de procedimentos que precisam ser realizados. Quais são essas

continente excluído da globalização. IV. Recursos Material do Aluno; Dicionário de Língua Portuguesa; Mapa-múndi e mapa político do continente africano, ou Atlas Geográfico Escolar para os alunos. Setor de Educação de Jovens e Adultos 2 Oficina CH/EM – Presencial Material do monitor V. Metodologia / Estratégia Para que a oficina seja realizada, será necessário providenciar os mapas (ou os atlas) e as cópias do Material do Aluno da Oficina CH – África para todos os…