Leitura De Imagens Cultura Visual E Prática Educativa

de Ensino de Vitória e de Serra-ES, professora de Graduação no Curso de Pedagogia, membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Alfabetização, Leitura e Escrita do Espírito Santo (NEPALES – UFES/CE/PPGE). 3 Considerando a diversidade de trabalhos produzidos a partir dos anos de 1980, selecionamos, para análise, alguns estudos que focaram as práticas educativas com a linguagem escrita em suas relações com o contexto escolar, como os de Nogueira (1991), Azenha (1992), Semensato (1992),…

monografia; a todos os que contribuíram direta ou indiretamente para a minha formação. 6 RESUMO A presente pesquisa se propõe a analisar e discutir criticamente as concepções e práticas presentes na educação infantil pela TV, especificamente, no trabalho do programa Cocoricó, parte da programação da TV Cultura, que foi desenvolvido com crianças de seis anos. Para tanto, utilizamos a aplicação de questionários a fim de construir instrumentos que nos possibilitassem…

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR

FACULDADE SANTA MARINA CAMILA B. O USO DAS IMAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMPREENDENDO O AMBIENTE ESCOLAR COMO ESPAÇO PEDAGÓGICO SÃO PAULO 2006 CAMILA BALDINI JESUS DA FONSECA O USO DAS IMAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMPREENDENDO O AMBIENTE ESCOLAR COMO ESPAÇO PEDAGÓGICO Monografia apresentada na Faculdade Santa Marina como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia, sob…

suas vivências através da Arte. Palavra Chave: Arte e Educação, Auto Estima, Valorização. Introdução A Arte-Educação enquanto área do conhecimento valoriza a leitura e conceitos que o aluno constrói mesmo fora da escola. Sua prática se dá por meio de diferentes percepções buscando ampliar essa leitura mostrando outros caminhos referentes à formação do “eu” reflexivo, sensível e crítico dos alunos. Por isso o contato com a arte é um importante recurso que completa o…

ensino-aprendizagem ,evidenciando sobre a importância do ensino das Artes Visuais e estabelecer algumas reflexões que possibilite melhor entendimento das transformações no processo ensino/aprendizagem da arte e sua importância no contexto escolar nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.Sendo que o projeto irá tratar sobre a dimensão histórica da disciplina no Brasil , o conceito de ensino da arte , a importância da imagem como ferramenta de ensino e para concluir fará um levantamento…

por alunos com diferentes visões de mundo, estilo de vida, crenças, costumes, cores, etnia e todos os aspectos que compõem a cultura. CULTURA E DIVERSIDADE  A cultura é vista como essencial no processo de desenvolvimento, já que os padrões de interação entre as pessoas são definidos pela prática cultural do grupo ao qual pertencem. Logo, cultura e diversidade estão imbricadas.  A educação não pode separar- se, nos debates, de questões como os direitos humanos; gênero

escolar dos mesmos possa melhorar, além de melhorar o convívio social e mudar a vida de muitos deles. Espero que com esta leitura, as mentes possam se abrir para que todos possam realmente saber a importância da Arte e um pouco do que é ensinado em cada uma das linguagens artísticas, bem como uma breve descrição de alguns momentos históricos de cada uma das linguagens. Boa leitura. O que é Arte? Antes de se falar sobre o Ensino de Arte, é importante saber o que significa esta…

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS O ensino da arte e a representação do corpo humano na sala de aula: Trabalhando o conceito de deformação no Ensino Fundamental Lisiane Beis Fraga PORTO ALEGRE 2011 0 Lisiane Beis Fraga O ensino da arte e a representação do corpo humano na sala de aula: Trabalhando o conceito de deformação no Ensino Fundamental Monografia apresentada na disciplina ART02124 – SEMINÁRIO DE PROJETO II, como requisito de obtenção do grau de Licenciado em Artes Visuais –…

contexto? 1 Professora Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva doutora atuando na área de ensino de arte e formação de professores. É professora associada da UDESC e atua na Linha de investigação Ensino de Arte do Programa de Mestrado em Artes Visuais do CEART. Líder do Grupo de Pesquisa Educação, Arte e Inclusão. Autora do Livro Formação de Professores de Arte: diversidade e complexidade pedagógica. Vice-presidente da Federação de Arte-Educadores do Brasil – FAEB. 2 O livro é…