Leitura De Imagem Na Arte

ENSINOOBJETIVOS Compreender as Artes Plsticas como linguagem visual expressiva e utilizar a gramtica visual da arte de forma criativa Explorar diferentes recursos e materiais expressivos de diversas matrias em resultados plsticos que possibilitem o domnio do material, da forma e do espao Articular os materiais plsticos e os elementos de linguagens expressivas da arte com a percepo, a imaginao, a emoo, a investigao, a sensibilidade, a expresso e a reflexo em leituras visuais e experincias…

Jardim II 2. Eixo Curricular: Artes 3. Assunto da Aula: Cores Primárias 4. Objetivos: Objetivo Geral: Conhecer e diferenciar as cores primárias a fim de reconhecê-las no seu cotidiano; Objetivos Específicos: - Explorar o canto da leitura a fim de desenvolver o gosto pela literatura. - Explorar os jogos a fim de identificar as cores primárias. - Desenvolver a criatividade, imaginação e através do canto da fantasia relacionada as cores. - Pintar as imagens do camaleão com…

manifestar suas inquietações psíquicas de maneira saudável e inteligente. Assim, a escola, deve favorecer ambientes de leitura e produção de textos literários, pois assim será possível influenciar positivamente o indivíduo na busca pela sua identidade, apresentando a literatura como uma maneira de comunicar-se com o mundo à sua volta. Neste projeto buscamos demonstrar aos alunos o quanto a leitura se demonstra imensamente mais relevante para o entendimento das questões literárias que…

NO ENSINO DA ARTE Sorocaba/SP 2013 As mutações do conceito e da prática Pela Lei de Diretrizes e Bases é obrigatório o ensino da arte no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, somente o professor pode torna-la essencial para favorecer o crescimento individual do cidadão. A falta de um aprofundamento dos professores de Ensino Fundamental e Médio pode atrasar o processo Arte-Educação, que tem missão de favorecer o conhecimento das diversas linguagens da arte. …

Trabalho de História, Cultura e Imagem SANTOS, A. Assunto: Livre Abordagem: Segundo Panofsky, não há 2º nível de significado na imagem de Paisagem, relacione essa afirmação ao debate sobre paisagem, identidade e cultura. A princípio deve-se esclarecer qual a teoria de Panofsky, para então entender sua posição sobre a paisagem. Num apanhado geral ele define a iconografia como o ramo do estudo da mensagem, ou tema, da obra - não a tratando apenas pelo formalismo. Em seu método…

História da Arte arte e design Objetivo Geral: Despertar um olhar diferenciado para a arte; Relacionar elementos culturais e sociais às diferentes linguagens artísticas e seus movimentos; Proporcionar uma visão geral da importância da arte para o design gráfico (composição). Vera Zunino História da Arte arte e design Metodologia: • Visitas a exposições, gerando atividades em sala de aula – estimulando uma abordagem crítica; • Leitura de obras; percepção dos objetos e seu contexto; •…

PLANO DE ENSINO DE ARTE Escola: EE. Dr. Jayme Almeida Paiva Disciplina: Arte Série: 7ª Série Período: Vespertino Tipo de Ensino: Ensino Fundamental Professor: Vanessa Rosa 1. Justificativa Considerando as mudanças ocorridas no Brasil desde o século XIX no campo sócio-político-econômico, podemos observar que transformações substanciais influenciaram nas estruturas familiares e no surgimento de novas leis referentes ao ensino no Brasil. Fez-se necessária uma re-organização…

1 - CAMPO DA ARTE Considera-se que o conceito de arte se relaciona com um tipo de valor – valor artístico -, de ordem estética ou comunicativa, realizada a partir da perceção, das emoções e das ideias. A forma, enquanto significante, estimula a consciência que a recebe a colher o significado, julgando-a como obra de arte. 2 - A LITERATURA ARTÍSTICA Em todas as épocas e culturas existiu sempre a consciência das coisas de valor artístico, associadas ao culto do divino, à memória dos mortos,

que cercam a formação do professor do ensino da Arte, no complexo contexto em que atua, levou-me a um esforço teórico sistemático no sentido de compreender as concepções e práticas adotadas pelos professores no ensino da arte.1 A partir desse trabalho monográfico surgiu, na perspectiva de aprofundamento, a idéia de compreender melhor a abordagem metodológica específica desta área de conhecimento, conhecida como Proposta Triangular para o ensino da Arte, sistematizada por Ana Mae…

a bola! Por favor, jogue no lixo! Por favor, onde está o carrinho? Entre outras. – Práticas de leitura – Ouvir músicas e histórias, observando imagens e objetos para construção de significados. – Observar e identificar imagens de seu repertório. BERÇÁRIO I - NATUREZA E SOCIEDADE CONTEÚDOS ANUAIS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS – Meio social e cultural ATÉ 6 MESES – Perceber sua imagem refletida no espelho e demonstrar reações (choro, risada, resmungos) – Demonstrar…