Leitura Compartilhada De Fabula

oferecer um discurso crítico sobre “questões de justiça e de poder subjacentes à ordem jurídica.” (OST, 2005a, p.48). Sendo assim, nossa abordagem se insere na perspectiva do “Direito na literatura”[2] e do ‘Direito como literatura” o que, a partir da fábula de Orwell, nos provoca a instituir um olhar mais aguçado sobre a realidade constitucional brasileira e a necessidade de se atribuir um papel narrativo a construção legislativa e às reformas na Constituição. A obra de Orwell narra a…

PORTUGUESA Expressar-se em diferentes situações; Saber expressar-se de diferentes maneiras; Conhecer e respeitar as variedades lingüísticas do português falado; Saber distinguir e compreender o que dizem diferentes gêneros de texto; Entender que a leitura pode ser uma fonte de informação, de prazer e de conhecimento; Ser capaz de identificar os pontos mais relevantes de um texto, organizar notas sobre esse texto, fazer roteiros, resumos, índices e esquemas; Expressar seus…

REVISTA DE (IN)FORMAÇÃO PARA AGENTES DE LEITURA | ANO 9 | FASCÍCULO 19 | PRINCESAS AFRICANAS | WWW.LEIABRASIL.ORG.BR | DISTRIBUIÇÃO DIRIGIDA PRINCESAS AFRICANAS LEITURASCOMPARTILHADAS REVISTA DE (IN)FORMAÇÃO PARA AGENTES DE LEITURA | ANO 9 | FASCÍCULO 19 | PRINCESAS AFRICANAS | WWW.LEIABRASIL.ORG.BR | DISTRIBUIÇÃO DIRIGIDA Leituras Compartilhadas Março/2009 Diretor Responsável: Jason Prado Editor: Ana Claudia Maia Conselho Editorial: Ana Lúcia Silva Souza e Sueli de Oliveira

para escrever, assim como é necessário saber ouvir para argumentar na escrita, etc. Entendemos a competência leitora e escritora como aquelas que facilitaram a leitura dos fenômenos complexos que existem nesse mundo globalizado. A competência leitora e escritora seria algo maior do que se está acostumado a contemplar, quando se trata de leitura e escrita. Decodificar letras seria apenas uma das inúmeras habilidades da competência leitora. Para desenvolvermos a competência leitora e…

que fazer para que as nossas crianças leiam cada vez mais, em meio a tantos recursos tecnológicos atrativos utilizados em nosso mundo moderno? Será que é o fim da Literatura infantil? Seria muito tarde para incentivarmos a leitura? O que a escola pode fazer para incentivar a leitura? Qual a importância do professor “leitor” e mediador da aprendizagem? Buscamos através de projeto, utilizar de diferentes meios de se trabalhar com a literatura, seja através de atividades criativas,…

que é atribuído pelo cliente ao contextualmente relevante. Desta forma, um trabalho terapêutico deve ser compreendido como algo mais que simples sistemas processadores de informação, mas como um processo de criação de realidades intersubjetivas compartilhadas. Nossa proposta na Psicopedagogia é legitimar o pensar e, desta forma, provocar uma transformação na identidade do sujeito. Esta meta inclui os pais, pois o que se percebe é que, geralmente, os pais de sujeitos com dificuldades de…

hora Papel kraft Papel pautado Cola Fita adesiva Caneta hidrocor grossa — norma fez Um QUadro de pregas Objetivos específicos Sensibili zação Leitura da fábula “A assembleia dos ratos”. Formaremos uma roda para realizar a leitura, introduzindo assim o ritual para a realização das assembleias (todos devem se enxergar). Fiz uma versão da fábula para todos usarem. Era uma vez uma ninhada de ratos que vivia com medo de um gato. Todos os dias ele assustava os ratos e colocava suas…

1 Leitura, texto e sentido Concepção de leitura Frequentemente ouvimos falar - e também falamos - sobre a importância da leitura na nossa vida, sobre a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, sobre o papel da escola na formação de leitores competentes, com o que concordamos prontamente. Mas, no bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Evidentemente, as perguntas poderão ser respondidas…

é tomado aqui como um objeto de estudos propriamente antropológico. Portanto, três enfoques principais se delineiam para a pesquisa: a) as relações entre cinema e os conceitos de experiência, narrativa, mimesis e alteridade; b) as interpretações, leituras e associações que os filmes colocam sobre os mais variados temas, como migração, violência, gênero, memória; e c) as condições de produção, circulação e recepção das narrativas, bem como seu contexto histórico-político, tanto o da…

dia tanto no ambiente escolar como no ambiente familiar, pós e de grande importância a atuação da família no incentivo a leitura de seus filhos se tornando o estimulador através de leituras infantis compartilhadas, criando uma mini biblioteca com livros infantis escolhidos de acordo com o gosto da criança, que no qual e importante e indispensável para o desenvolvimento da leitura, por tanto devem si respeitar as personagens e histórias escolhidas por elas, e a sim deixando os que sejam…