Leitura Compartilhada De Fabula

ensino “análise de língua e de linguagens” e “compreensão e produção de textos escritos e orais”. A expectativa é que a SD aqui proposta possa levar os alunos a identificar os posicionamentos que sustentam os textos trabalhados e estimular outras leituras. Palavras-chave: Esfera Jornalística; Gênero “Artigo de opinião”; Argumentação; Sequência Didática; Ensino Médio. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 07 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 08 2.1 O trabalho com gêneros textuais…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL  BRITO, dos Santos Josiele de. Ru: 599013 RESUMO Neste trabalho procurei identificar o papel do professor e o papel da família no processo da inclusão da leitura na vida da criança, pois este é um fator muito importante, sendo indispensável e fundamental ao desenvolvimento de…

Roteiro de Leitura Pública Realização: Ecofuturo Direção: Christine Castilho Fontelles Responsável pelo projeto: Palmira Petrocelli Nascimento Assistente do projeto: Amanda Garcia Silva Coordenação de comunicação: Alessandra Avanzo Assistente de comunicação: Patricia Mirabile Barbosa Banevicius Estagiário de comunicação: Bruno Santiago Alface Texto: Maria Betânia Ferreira - Pingo é letra Projeto gráfico: DBeST Design Network Material elaborado pela Pingo é letra para o Instituto…

Darcy Vargas em especial à Arlete Cavalvanti, nossa “chefe”, que é modelo de inspiração para todos nós. À professora Helena Dutra Giordano da E.E.P.G Martim Francisco ( turmas 1980 e 1981) que incentivou e despertou a paixão que eu tenho pela leitura. Aos professores do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Anhembi Morumbi, que mesmo estando longe fisicamente, atuaram sempre de forma efetiva e me mostraram que não existe distância entre professor e aluno quando a intenção é…

sentido de despertar na criança o gosto pela leitura e o encantamento pelas histórias e pelos contos. Constatando as múltiplas opções de lazer de que as crianças dispõem atualmente, é urgente que a escola se mobilize para se valer da Literatura Infantil como um recurso mais saudável de entretenimento. Certos programas oferecidos pela televisão e o acesso á internet exercem uma influencia bastante negativa na formação dos alunos. A formação do hábito da leitura na escola, diz respeito á…

literatura infantil no Brasil: contos que cantam e encantam 17 1.4 Monteiro Lobato: um marco na literatura infantil brasileira 21 2 LER: UM MUNDO DE SONHOS, FANTASIAS E IMAGINAÇÃO 24 2.1 O ato de ler: desafios e conquistas 25 2.2 Estratégias de leitura 27 2.3 Ler por prazer 30 3 AS RELAÇÕES ENTRE O ENSINO DE GEOGRAFIA E AS HISTÓRIAS INFANTIS 33 3.1 O ensino de geografia: um pouco de sua história 34 3.1.1 A geografia como disciplina escolar no Brasil 37 3.2 O ensino…

............................. 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................. 25 4- REFERÊNCIASBIBLIOGRÁFICAS..................................................................26 5 - LEITURAS OBRIGATÓRIAS ...........................................................................27 ANEXOS.............................................................................................................28

desenvolve quando é levado a se integrar em sala de aula heterogênea para que haja adaptação natural de aprender a ler e escrever. (E) 5. genética, o ensino aos surdos se dá de forma mecânica com ênfase na memorização da Língua de Sinais e na leitura labial. psicanalítica, o ensino da linguagem às crianças surdas deve ser realizado em conjunto com uma terapia psicológica e fonoaudiológica. Uma mudança na concepção da surdez consiste vê-la não como uma deficiência, que…

de pesquisa: uma primeira linha seria a história das instituições de ensino e das sociabilidades intelectuais; uma segunda linha de pesquisa, que perpassa o conjunto de sua obra, é constituída pela história do livro e das práticas de escrita e de leitura; uma terceira linha de pesquisa seria a análise e o debate entre política, cultura e cultura popular; uma outra linha ainda pode ser derivada de suas reflexões sobre o ofício de historiador, expressas em suas publicações e em suas…

Trata-se de uma abordagem sobre as contribuições que a literatura infantil, contos de fadas, pode proporcionar à leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Pesquisar essa temática torna-se fundamental, pois contribuirá, na ampliação dos conhecimentos acadêmicos debatidos durante esse curso. O momento vivido hoje mostra a grande evolução na história da leitura, com as imensas oportunidades surgidas, exigindo de todos os domínios dessa habilidade, seja no mercado de trabalho, seja no