Leitura Como Mecanismo De Formaçao Critica

LEITURA E ESCRITA: UMA ABORDAGEM REFLEXIVA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES DAS CRIANÇAS DO 1°ANO DA ESCOLA ELPÍDIO RIBEIRO Robério Ribeiro de Sousa RESUMO: O presente artigo aborda o processo de aprendizagem de leitura e escrita das crianças do 1°Ano de uma escola publica de Sobral, para realização da pesquisa de campo,objetivando investigar para analisar a metodologia usada pela professora e escola.Os teóricos que deram suporte a este estudo foram: BRASIL(2001);Oliveira(20…

A leitura e o aluno no contexto escolar. O desenvolvimento da competência leitora dos alunos, nas séries finais do Ensino Fundamental, é uma preocupação frequente nos estudos sobre o ensino de Língua Portuguesa e imprescindível à consolidação da capacidade crítica dos estudantes. Por isto, torna-se necessário o trabalho com textos de forma constante em sala de aula, enfatizando aspectos discursivos a fim de contribuir com a produção de seus conhecimentos. A leitura representa uma

ANÁLISE DO TEXTO: O PAPEL DA UNIVERSIDADE PÚBLICA HOJE: CONCEPÇÃO E FUNÇÃO 1) Leitura realizada - marcações sobre dúvidas e aspectos mais importantes em destaque; 2) Vocabulário: * Ensino Laico: Tipo de ensino que se opõe ao eclesiástico, realizado pelas Igrejas. (pág. 4); * "... o papel da universidade pública, ..., é um dos mais candentes"... (brilhantes) (pág. 5); * SINAES - Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, Criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER JAMILENE FRANÇA GEBER 628797 LEITURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA RIO BRANCO 2013 CONTEXTUALIZANDO LITERATURA INFANTIL Os primeiros livros direcionados ao público infantil, surgiram no século XVIII. Autores como La Fontaine e Charles Perrault escreviam suas obras, enfocando principalmente os contos de fadas. De lá pra cá, a literatura infantil…

FBAUL Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa Ano 2013/2014 Disciplina: História de Arte I Curso: Pintura Primeira Prova Obrigatória: Ficha de Leitura Ficha de leitura do capítulo: “Iconografia e Iconologia: uma introdução ao estudo da arte da renascença”, do livro de Erwin Panofsky “O significado nas artes visuais”, Lisboa: Presença, 1989. Data: 29 de Outubro de 2013 Aluno n.º 7446 Nome: Mário Veríssimo de Almeida 1

mediação, de forma significativa para sua prática. Tornando então, de extrema importância que o educador da Educação de Jovens e Adultos realize análises da realidade focando nas informações previamente adquiridos para melhor compreensão da realidade e leitura de mundo, desta forma, alcança seu real objetivo e significado no trabalho a ser desenvolvendo, a alfabetização com as devidas metodologias. Tornando assim necessário um planejamento coletivo com propostas com base na concepção…

Tutor(a) de sala: Edmilson da silva Alves Data de entrega ate o dia 09/11/12 GOIÂNIA 2012 Desenvolvimento do texto A dislexia é uma dificuldade primária do aprendizado abrangendo: leitura, escrita, e soletração ou uma combinação de duas ou três destas dificuldades. Caracteriza-se por alterações quantitativas e qualitativas, total ou parcialmente irreversíveis . É o distúrbio (ou transtorno) do aprendizado mais freqüentemente…

DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES Antonieta Mírian de Oliveira Carneiro SILVA1 Maria Inez Matoso SILVEIRA2 Resumo: A leitura atende a diversas finalidades e, entre elas, o deleite, a fruição e a reflexão. Entretanto, ultimamente, nas práticas escolares da leitura, os gêneros literários têm servido apenas como pretexto para o ensino da língua ou são vistos como passatempo ou diversão. Nesse sentido, repensar e ressignificar as práticas de leitura literária deve…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA UMA COMUNICAÇÃO VERBAL EFICAZ NAS UNIVERSIDADES Por: Jackellyne Nascimento da Costa Orientador Prof. Antônio Fernando Vieira Ney Goiânia 2009 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA UMA COMUNICAÇÃO VERBAL EFICAZ NAS UNIVERSIDADES Apresentação de monografia à Universidade Cândido Mendes…

ou seja, da 1ª a 4ª. Observe as partes grifadas que também se encontram em negrito pois elas, deverão constar no arquivo final da atividade. Na etapa 1- Escolher individualmente dois dos textos para leitura. Após realizar a leitura, você deverá escrever (individualmente) uma resenha crítica dos textos lidos, ressaltando os pontos que achou mais relevantes. Depois você deverá reunir com seu grupo e cada um apresentar os pontos que acharam relevantes, comentar os textos lidos e,…