Leitura Como Mecanismo De Formaçao Critica

PSICOPEDAGOGIA ANDRÉ LUÍS GABRIEL CONTRIBUIÇÕES À PSICOPEDAGOGIA: a psicologia histórico-cultural e a pedagogia histórico-crítica Caieiras - SP 2012 CONTRIBUIÇÕES À PSICOPEDAGOGIA: a psicologia histórico-cultural e a pedagogia histórico-crítica Monografia elaborada como requisito parcial do curso de Psicopedagogia da Faculdade Integrada da Grande…

orientação da Professora Washington Oliveira. SALVADOR 2014 I) Conforme o vídeo da entrevista da prof. Eliana Yunes, no programa Sem Censura, de 06/08/2012, e das discussões em sala de aula, executem as tarefas solicitadas: - após a leitura das nove afirmações a seguir, marquem uma das respostas sobre o que é completamente verdadeiro dentre as opções de 1 a 5; - justifiquem a resposta, fundamentando pelo menos um dos itens da opção que vocês escolheram de 1 a 5. …

do Estado do Rio de Janeiro Tereza Porto Subsecretaria de Gestão de Rede e de Ensino Teresa Cozetti Pontual Equiipe Técniica:: Equ pe Técn ca Elisa Maçãs Superintendente de Formação Beatriz Pelosi Martins Diretora de Pesquisa e Organização Curricular Patrícia Carvalho Tinoco Diretora de Formação Auttorres da Verrsão Orriigiinall Au o es da Ve são O g na Maria Cristina Rigoni Costa (UFRJ) Maria Aparecida M. de Pinilla (UFRJ) Ana Lúcia C. Trindade Zimbres (C. E.…

agregar os conteúdos de cada área do conhecimento, possibilitando uma compreensão do todo. Assim sugerimos uma atividade que ao ser desenvolvida por você, deverá intermediar os eixos integradores do semestre. Nesse 2º semestre, a proposta de formação para o acadêmico matriculado no Curso de Pedagogia da Unopar, apresenta conteúdos ligados às seguintes disciplinas: 1- O trabalho do pedagogo no espaço educativo: Profª Vilze, chama a atenção para a atuação do pedagogo, diante da…

ensino de Geografia mais próximo, interessante e participativo com a leitura de mundo do indivíduo, as oficinas surgem como importante ferramenta metodológica, sendo este um construtor multidimensional, assume um caráter diagnóstico, avaliativo e lúdico, a fim de tornar o ensino de Geografia mais significativo para o educando. Assim os jogos lúdicos poderá ajudar no processo de ensino-aprendizagem, por desenvolver nos alunos uma leitura sobre a realidade. A consideração das diferentes…

FRACASSO ESCOLAR NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA E A FORMAÇÃO DOCENTE. Alexsandra Souza Santos (Mestranda em Formação de Professores –UEPB) Resumo O presente trabalho apresenta uma análise em torno do fracasso escolar do processo de aquisição da leitura e da escrita e uma reflexão da formação de professores, o foco principal está nas práticas desenvolvidas nas bases das escolas públicas. Esclareceu-se as fundamentações sobre leitura, escrita,…

o contraponto a certa leitura crítica da cultura contemporânea apoiada na idéia de hedonismo e em sua vinculação ao enfraquecimento dos laços sociais e empobrecimento da experiência moral, indicando em que medida a colocação do prazer e da dor como elementos centrais na regulação dos laços sociais e da relação consigo mesmo aparece na modernidade e especificamente em Freud como fundamento positivo possível de uma atitude ética e, ao contrário do que pretende a leitura crítica em questão,…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Ellen Cristiane Sousa de Lima Prof. Esp. Luís Alípio Gomes RESUMO: Este artigo tem como objetivo analisar a realidade em uma Escola da Rede Pública Municipal de Santarém na área urbana, a fim de fazer um estudo sobre a importância da Leitura nas séries iniciais, suas dificuldades e propor iniciativas para incentivar o hábito da leitura. Buscou-se evidenciar a leitura em seus diversos aspectos e possibilidades, demonstrando a importância…

desafios imposto pelo avanço das tecnologias estão exigindo cada vez mais da escola. Para uma educação de qualidade é necessária uma formação de professores e gestores, capaz de contribuir para que o uso dos recursos tecnológicos facilite a discussão da cultura e se coloque a favor de um projeto de emancipação. Demanda, entre outros elementos, tanto uma visão crítica dos processos escolares quanto usos apropriados e criteriosos das novas tecnologias de comunicação (MOREIRA; KRAMER,…

Campo Grande - MS Serviço Social - 1º Semestre Nome RA 000000 Nome RA 000000 Nome RA 000000 Nome RA 000000 Leitura e Produção de Textos Atividades Práticas Supervisionadas Campo Grande – MS Junho/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..........................................................................................4 2. ETAPA 1 .................