Leitores E Leitura

Produção Textual: tarefa relativa à Disciplina Especifica III – Teorias da Leitura VITÓRIA 2009 TEORIAS DA LEITURA No decorrer da história o conceito de leitor sofreu muitas mudanças. E essas mudanças sempre foram acompanhadas pela transformação do pensamento filosófico, presente em cada época. Correntes teóricas como o positivismo, o formalismo e algumas outras rotulavam as ações dos leitores empíricos como sendo errôneas e repletas de vícios e falhas.…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Cada relação aluno-escola se configura de forma especifica, quando um número significativo de crianças possui dificuldades quanto à realização da leitura a partir do 4º ano do ensino fundamental. Muitas vezes os problemas de não aprendizagem e repetência dos alunos são frequentes, devido à falta de assimilação da leitura neste período por parte do aluno. O ensino de leitura possui como finalidade a formação de leitores competentes e, consequentemente, a possibilidade

DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES Antonieta Mírian de Oliveira Carneiro SILVA1 Maria Inez Matoso SILVEIRA2 Resumo: A leitura atende a diversas finalidades e, entre elas, o deleite, a fruição e a reflexão. Entretanto, ultimamente, nas práticas escolares da leitura, os gêneros literários têm servido apenas como pretexto para o ensino da língua ou são vistos como passatempo ou diversão. Nesse sentido, repensar e ressignificar as práticas de leitura literária deve…

Direito Período: 1º Semestre: 1º/2015 Turma: _____ Disciplina: Formação Geral Professora: Tânia Danielle Vieira neto 1ª ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APSI) Leia o texto a seguir e faça o que é solicitado: O ATO DE LER E A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO O ato de ler é um processo abrangente e complexo; é um processo de compreensão, de intelecção de mundo que envolve uma característica essencial e singular ao homem: a sua capacidade simbólica e de interação com o outro pela…

A LEITURA COMO INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO Anne Magalhães, Cássia de Oliveira, Rosimeire Azevedo, Rudival Miranda (UNEB). RESUMO Falar sobre leitura é muito importante, porque conseguimos analisar fatores principais no desenvolvimento do sujeito enquanto leitor, por isso este artigo vem trazer à tona acerca de como é importante a leitura para o indivíduo se desenvolver como leitor e também mostrar que o maior sentido da leitura é garantir a escrita como um bem…

2009. ISSN 1676-5001 55 CONCEPÇÕES DE LEITURA - REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO LEITOR1 CONCEPTIONS OF READING - REFLECTIONS ON THE FORMATION OF THE READER Marta Dinarte Schutz2, Célia Helena de Pelegrini Della Méa3 e Luana Iensen Gonçalves4 RESUMO O ato de ler é entendido como uma das formas mais eficazes de desenvolvimento dos indivíduos. Tendo-se essa noção por pressuposto, com esta pesquisa, objetiva-se averiguar as concepções de leitura que alunos do curso de graduação em Letras da

Proposta: Oque é escrever bem para mim? CONSEQUÊNCIAS DA LEITURA A proposta textual que se refere à questão do escrever bem incita que existe, na individualidade da pessoa que escreve, um único modo que levaria até o ponto desejado. Mas não é bem assim. Para escrever não é necessário seguir um manual. O domínio da palavra é uma ramificação de diversos fatores, dentre eles, o principal: a leitura. Devem ser explorados tanto os clássicos da literatura brasileira, como Dom casmurro, O cortiço

| A leitura é um ato de percepção, tradução, decifração e compreensão. Percepção de signos visuais, de uma ordem espacial e da diagramação. Tradução, pois na leitura é feita a permuta de um código visual para um código lingüístico. Decifração porque envolve o reconhecimento do signo. Compreensão porque, uma vez decifrado o signo, extrai-se dele a mensagem. Legibilidade é a qualidade da comunicação otimizada para a produtividade da leitura.Qualificação do leitorConsideremos dois tipos de…

SUPERVISIONADA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Valinhos 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL S/A FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS GRADUAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TEMA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Trabalho de pesquisa apresentado à Faculdade Anhanguera de Valinhos, como exigência parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da Professora Nelma Cristina de Carvalho Francisco que ministra essa matéria…

em metodologia do ensino fundamental NEIDE FREITAS ARRAIS DE ANDRADE HISTÓRIA DE LEITORES E A ATUAÇÃO DE PROFESSORES NA FORMAÇÃO DE LEITORES Anápolis 2010 NEIDE FREITAS ARRAIS DE ANDRADE HISTÓRIA DE LEITORES E A ATUAÇÃO DE PROFESSORES NA FORMAÇÃO DE LEITORES Monografia apresentada ao Curso de Especialização em…