Leitor Participativo

considerações finais, além de resgatar as ideias fundamentais sobre o assunto, devem apontar também para questões futuras, decorrentes de tudo que foi investigado até o momento, contribuindo com possibilidades de um melhor entendimento por parte dos leitores sobre determinado tema, deixando o mesmo em aberto para outras discussões futuras. Apresente sua conclusão sobre o seu Relatório Parcial. Coloque suas opiniões sobre os assuntos abordados em todos os passos. Objetivo realizar uma…

Aprendendo na expectativa de solucionar o problema, com sugestões e atividades diversificadas. O objetivo do grupo é fazer com que isso se espalhe e que outras escolas e pessoas comecem a dar mais importância a este tema, onde os pais possam ser mais participativos na vida de seus filhos. 1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA Existi um projeto de leitura na escola EMEI Crescendo e Aprendendo, mas percebemos que as crianças não são motivadas pelos seus pais. Poderíamos nós…

falta da pratica de leitura. Reconhecendo na leitura o passaporte que nos permite viajar e entrar em contato com outros mundos, ampliar horizontes, desenvolver a compreensão e a comunicação Esse projeto busca através de um trabalho conjunto e participativo, ajudar a desenvolver o hábito da leitura e produção de textos encontrados no cotidiano, possibilitando o conhecimento e o aperfeiçoamento de vários gêneros textuais, sabendo diferenciá-los e caracterizá-los através das suas…

gestão quem vem sendo trabalhado e pesquisado há algum tempo, buscando a absorção das novas tendências de negócios, condição essencial para a sobrevivência no mercado. A riqueza do artigo está justamente na variedade de assuntos explanados, em que o leitor pode acompanharas diversas abordagens e visões de modelos de gestão, trata-se de um estudo exploratório de natureza qualitativa, tais modelos originam-se das crenças e valores dos proprietários que implantam e constroem seus métodos,…

PROJETO 2.1 Tema: Leitura já 2.2 Turma: 3º ano A 2.4 Duração: 40h. 2.4. JUSTIFICATIVA Para que os alunos se tornem cidadãos críticos e participativos, é necessário mais do que o conhecimento específico das disciplinas que compõem o currículo escolar. É importante que a escola proporcione a eles a aquisição de habilidades e competências fundamentais para a plena participação na sociedade contemporânea. Quanto a isso, Magda Soares, do centro de…

(2004) quando: negar a fruição da leitura é mutilar a nossa humanidade. 2. Literatura: Relatos de experiências na Escola Estadual Patronato Alfredo Fernandes. Entendemos que a escola assume um papel fundamental na formação de leitores, bem como na constituição de leitores proficientes, ou seja, a escola tem como função mediar o conhecimento por diferentes recursos que incorporem em seu curriculum o trabalho com diferentes linguagens contemporâneas, linguagens rearticuladas sobre o…

ele é o fato de que o único leitor do texto do aluno é, normalmente, o professor. Sujeito este que, na verdade, não lê o texto, apenas o corrige, ou seja, não valoriza as idéias expressadas pelo aluno, muitas vezes o que é mais valorizado é a questão dos chamados “erros gramaticais”. Então, também nessa unidade básica do ensino de língua materna, o caráter dialógico da linguagem não é levado em consideração. No contexto escolar, o aluno não pressupõe possíveis leitores para seu texto;…

formação da consciência de mundo das crianças e dos jovens. A literatura, em especial a infantil, tem a tarefa fundamental de cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. A literatura infantil é um agente ideal para a formação da nova mentalidade que se faz urgente. Deste modo a escola tem uma responsabilidade de transmitir a literatura de forma prazerosa e…

objetivo de passar ao leitor impressões sensoriais (ligadas a cores, sons, cheiro, sabor). Isso ajuda ao leitor se familiarizar a ponto de compreender o texto e o efeito desejado pelo autor. É bom lembrar que não é necessário abarrotar o parágrafo de descrições, vale a pena ser mais objetivo, para não ficar um texto cansativo. Descrição é a reprodução de uma realidade. Na descrição o emissor provoca na mente do receptor uma impressão sensível, procura fazer com que o leitor “veja” na sua…

abordam práticas pedagógicas que favorecem o trabalho do professor das series iniciais do ensino fundamental, no sentido de formar leitores que reconheçam a importância da leitura para a vida, ou seja, a função social da leitura. Numa perspectiva histórica e sociológica, tratando da formação de leitores sugerem aos professores para a formação de leitores críticos e participativos. Meu ponto de vista é de que a escola tem um papel fundamental na relação que o aluno estabelece com a…