Lei Efeito De Thorndike

comportamento • Deixa de lado a consciência, a inteligência, os sentimentos, as percepções, os pensamentos • Procura demonstrar sob quais condições determinado comportamento ocorre • Precursores do Comportamentalismo Behaviorismo ou • Edward Thorndike – métodos objetivos • Associação entre resposta e comportamento • John Watson: o primeiro a usar a expressão behaviorismo • Ciência do comportamento Condicionamento Clássico ou Respondente • Ivan Petrovich Pavlov •…

Primeiras experiências. Buscaram COMO os homens reagem. É o Estruturalismo Nos EUA , William James e o Funcionalismo... mais importante o PORQUE os homens fazem do que o COMO fazem . FREUD E A PSICANÁLISE Depois : Thorndike e o Associacionismo Psicologia Moderna: Skinner e o COMPORTAMENTALISMO; Wilhelm Reich e a GESTALT Hoje; permanecem várias linhas de atuação na Psicologia. ABAIXO , DESCRIÇÃO DA HISTÓRIA SIMBOLIZADA NO QUADRO ACIMA: Impossível…

processo deve ocorrer dentro das fases do desenvolvimento (epistemologia de Piaget), obedecendo uma ordem cronológica. 5) Explique: Pavlov - Watson - Skinner – Thorndike. Pavlov, Watson e Thorndike compartilham da metodologia do Condicionamento Respondente. Thorndike criou um tipo de aprendizagem por consequências recompensadoras (lei do efeito, onde respostas que produzissem situações agradáveis, aumentavam a probabilidade de o ato ser repetido), um conceito central da psicologia,…

que a atividade motora nem sempre está ligada à consciência, por não estar necessariamente na dependência dos centros cerebrais superiores. Em 1860, temos a formulação de uma importante lei no campo da Psicofísica. É a Lei de Fechner - Weber, que estabelece a relação entre estímulo e sensação. Essa lei teve muita importância na história da Psicologia porque instaurou a possibilidade de medida do fenômeno psicológico, o que até então era considerado impossível. Wilhelm Wundt (1832-1926)

Behaviorismo não é a ciência do comportamento humano, mas, sim, a filosofia dessa ciência. Algumas das questões que ele propõe são: É possível tal ciência? Pode ela explicar cada aspecto do comportamento humano? Que métodos pode empregar? São suas leis tão válidas quanto as da física e da biologia? Proporcionará ela uma tecnologia e, em caso positivo, que papel desempenhará nos assuntos humanos? São particularmente importantes suas relações com as formas anteriores de tratamento do mesmo assunto

Jacques Loeb (1859­1924).........................................................................06 4.2. Experiências com ratos, formigas e a mente animal..................................07 4.3. Hans, o cavalo esparto………………………………….……………………..07 4.4. Edward Lee Thorndike (1874­1949)…………………………………………08 4.5. Ivan Petrovitch Pavlov (1849­1936)………………………………………….10 4.6. Vladimir M. Bekhterev (1857­1927)............................................................11 4.7. Movimento em defesa…

Aprendizagem é um fenômeno ou um método relacionado com o ato ou efeito de aprender. A aprendizagem estabelece ligações entre certos estímulos e respostas equivalentes, causando um aumento da adaptação de um ser vivo ao seu meio envolvente. Condicionamento Clássico Por muitos anos, os estudiosos acreditaram que a aprendizagem ocorria unicamente através dos processos de condicionamento. Embora esses processos sejam fundamentais, pesquisas recentes afirmam que a aprendizagem pode…

pressupostos. Primeiro, ele acreditava que o comportamento humano segue certas leis. Segundo, (...) Skinner começou seus estudos com absoluta convicção de que as causas [internas do comportamento] estão fora da pessoa e podem ser observadas e estudadas” (p.104). * A análise experimental do comportamento - “Skinner lida com dois tipos de variáveis: as variáveis independentes e as variáveis dependentes. O objetivo é descrever as leis que governam as relações entre variáveis dependentes…

representarem um falhanço em termos de aprendizagem 3 Comportamento Uma mudança nos processos de pensamento ou atitudes se não é acompanhada de mudança de comportamentos, não é aprendizagem pnoriega@fmh.utl.pt 2 Teorias da aprendizagem (… ou leis básicas da aprendizagem)  1. A Habituação  2. O Condicionamento Clássico  3. O Condicionamento Operante  4. A Aprendizagem Social 1. Habituação (Forma mais simples de aprendizagem) “Diminuição da tendência para responder aos estímulos

comportamentalismo abraça outras formas de aprendizagem: o condicionamento operante é o processo de aprendizagem do comportamento que implica acções deliberadas. Skinner e Thorndike produziram experiências com animais. Thorndike formulou a lei do efeito que diz que “qualquer acção que produza um efeito satisfatório será repetida”. Thorndike encerrou gatos em caixas-problemas que, quando acidentalmente descobriam a forma de abrir as caixas, aprendiam e passavam a repetir o movimento…