Lego Brinquedos

processo utilizando componentes eletrônicos e da informática, o uso de tecnologia sofisticada não é indispensável para apresentar o assunto aos alunos. Ao contrário: muitas instituições conseguem bons resultados apostando em sucata e peças de brinquedos (SANTOMAURO, 2008). Depois de muitos protótipos criados, hoje se tem kits de montagem 5 básica que possibilitam qualquer pessoa com curiosidade construir seu próprio robô como se fosse uma brincadeira. Este relato de…

ASIMO é o terceiro protótipo desde que a Honda iniciou as suas pesquisas em 1983. ROBÔS INVADEM ESPORTES E ESCOLAS Tecnologia inspira kits como o Lego Mindstorms e até campeonatos de futebol A robótica está deixando as experiências de laboratório para ganhar as escolas, as quadras de competições esportivas e até os brinquedos. Essa tecnologia foi tema de dois importantes eventos realizados em São Paulo: a Oficina de Automação e Robótica, promovida pelo Centro Universitário Nove de

orientadora :A visível necessidade de estar em constante movimento dos bebês. Objetivos: Estimular os bebês a participar de atividades que privilegie os movimentos corporais a partir da música, danças, gestos, brincadeiras com materiais (objetos/brinquedos) em espaços organizados para executar exercícios que estimulem a coordenação motora e que propiciem a descoberta, exploração dos movimentos, de novas aprendizagens experimentando diferentes posturas e sensações corporais por meio do…

atividades e recursos: 1° Roda de conversa: O que é trânsito. 2° Passeio ao redor do CCI, observando os sinais de trânsito. 3° Trazer para eles um cartaz com vários sinais de trânsito, explicando os significados. 4° Montar uma cidade com brinquedos, legos. Propor situações que exijam cumprimento de determinadas regras de trânsito. 5° “Cidade” na sala de aula (desenhar com giz de lousa no chão). 6° Fazer na lixa alguns meios de locomoção. 7° Desenhar o semáforo.…

ELAS APRENDAM A JOGAR, A PARTICIPAR, A ESPERAR A SUA VEZ, A COMPETIR E A COOPERAR; VALORIZAR OS SENTIMENTOS AFETIVOS E CULTIVAR A SENSIBILIDADE; ENRIQUECER O RELACIONAMENTO ENTRE AS CRIANÇAS E AS SUAS FAMÍLIAS; INCENTIVAR A VALORIZAÇÃO DO BRINQUEDO COMO ATIVIDADE PROMOTORA DO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E SOCIAL. IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA  ATUALMENTE CONVIVEMOS COM A FALTA     DE ESPAÇOS ADEQUADOS PARA AS CRIANÇAS BRINCAR; CRIANÇAS COM HÁBITOS…

texturas, água quente e fria, um cd com diferentes sons, rádio, frutas e alimentos com gostos e cheiros diferentes. Para as atividades de estimulação de linguagem e socio-afetiva foram utilizados rádio, cd's com músicas infantis, bambole, bolas e brinquedos diversos. A coleta de dados foi realizada através de entrevistas com os gestores, com a equipe multidisciplinar. 1.4 Estrutura do trabalho No capítulo a seguir será apresentada a caracterização da instituição que foi…

substância obtida a partir do petróleo (peça de Lego) A razão pela qual são tão grandes é porque são formadas por moléculas menores e que estão todas ligadas como blocos numa construção de LEGO. A palavra “poli” em “polímero” significa “muito”. Estas moléculas menores, que formam o polímero, são chamadas monômeros. A palavra “mono” em “monômero” significa “um”. A figura ao lado é o monômero que forma o polímero. Poliestireno – vários estirenos unidos (Lego montado com várias…

facilidade de aprender com estes materiais. 4: massinha, jogos, brinquedos. 5:depende alguns contruo com eles, outros trago da minha casa. Entrevistado nº2 1:ensino aquilo que pode ser passado para outro,pesquisa levantamento de dados , educação conhecimento novo. 2:a pesquisa, torna concreto aquilo que você ta investigando. 3:utilizo destes materiais quase que todos os dias pois os alunos gostam e aprende com facilidade. 4:massinha, lego,jogos entre outros 5:geralmente peço a…

preparada: No total são 16 alunos. As carteiras são arrumadas em duplas, tendo espaço para formar grupos. desta forma proporcionando interação entre aluno,aluno e aluno, professor. Os recursos disponibilizados na sala são TV e poucos brinquedos, como : lego e dominó. Os alunos tem acesso a jornais e revistas em sala de aula; livros e cinema na biblioteca da escola; e teatro,pois,nossa cidade possui uma Casa dos Contadores de Histórias , que pertence a Secretaria Municipal da…

: desenhar e pintar. Após contos de histórias , foi elaborado perguntas as crianças á respeito. Também realizaram trabalho de recorte e colagem, para observar a motricidade fina de cada aluno. Encerraram a semana com atividades, com brinquedos didáticos, jogos, lego, empilhar cubos para montar, observando assim, a motricidade grossa dos alunos. Com base nos objetivos trabalhados com os alunos, pude observar que o aluno Miguel ainda não adquiriu os conceitos e está em fase de aprendizado,…