Legislação Eja

precisa desses conhecimentos para ser um cidadão de bem, viver dentro da ética e da moral, contribuindo com o desenvolvimento do país. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação(LDB) de 9.394, Sancionada em 20 de Dezembro de 1996- é uma legislação com a função de organizar a estrutura da educação brasileira, ela influencia diretamente na formação escolar e acadêmica.Isso é percebida na forma do estabelecimento das Diretrizes Curriculares em substituição ao Currículos Mínimos e…

ESTADO DA BAHIA PREFEITURA MUNICIPAL DE CONDE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Rua 02 de Julho, Nº 09 TEL. 429-1214 CONDE - BA C.G.C.14.126.692/0001-23 EMENTÁRIO DE LÍNGUA PORTUGUESA - EJA DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA AULAS 1ª e 2ª SÉRIE 1ª UNIDADE CONTEÚDOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Oralidade. -Sequência lógica das idéias. -Leitura e Interpretação de textos de diferentes gêneros. - Ser capaz de ouvir, intervir, formular, responder, manifestar, acolher…

se sabe sobre ele, a não ser o que a própria imaginação fornece. 2.2. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Para adentrarmos no processo histórico da EJA, também falaremos do processo educacional brasileira, pois os avanços e retrocessos que a EJA teve durante anos ocorreu junto com a educação do país. Em meados de 1822 á 1889 no período Imperial, a EJA passa a ser inserida no processo da institucionalização do ensino através de aberturas de escolas noturnas. Foi durante o século XX que a…

EJA: UMA EDUCAÇÃO POSSÍVEL OU MERA UTOPIA? * Selva Paraguassu Lopes ** Luzia Silva Sousa O desenvolvimento da alfabetização de adultos no Brasil acompanha a história da educação como um todo e teve início com o trabalho de catequização e ensino das primeiras letras, realizado pelos jesuítas, durante o Brasil colônia. Ao longo do tempo, o avanço econômico e tecnológico passou a exigir mão-de-obra cada vez mais qualificada e alfabetizada, com isso várias medidas políticas e pedagógicas…

CONHECIMENTO: EDUCAÇÃO PLANEJAMENTO: CAMINHO PARA O INCENTIVO E PERMANÊNCIA DOS ALUNOS DA EJA NA ESCOLA 1 Claudia Piedade Rodrigues KONO, ² Elizabete Melo NOGUEIRA RESUMO O presente trabalho tem o objetivo de explicitar a importância do planejamento na atuação profissional do professor, possibilitando observar que é possível proporcionar aulas prazerosas aos alunos da Educação de Jovens e Adultos/EJA. O planejamento deve ser o caminho para o incentivo e permanência dos alunos…

........ Á Profa.... Aos professores que contribuíram... BEZERRA, Celia Maria de Souza. Título do trabalho: DA INCLUSÃO – EXCLUSÃO: O aluno deficiente auditivo na Educação Profissional modalidade EJA. Ano de Realização 2012. Número total de páginas. 35 Monografia (Especialização em Gestão Social, Politicas Públicas e Defesa e Direitos) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Cidade, Ano 2012.…

sua concretização (SESC, 2000, p. 17). Contudo, embora esta experiência não seja iniciativa do âmbito do sistema público de ensino ou de movimento social, traz em sua proposta pedagógica princípios norteadores fundamentados numa maneira de pensar a EJA situada no que se constituiu como sendo educação popular: uma educação dirigida a populações adultas pensada como uma educação participante, instrumento de desenvolvimento da consciência crítica popular (BARREIRO, 2000). Isto é, a educação…

conceito, cultivando o respeito ,e aceitando as diferentes formas de agir e opções sexuais ,como os homossexuais, encarando com naturalidade ao se deparar com um casal do mesmo sexo. 4-Educação de jovens e adultos A Educação de Jovens e Adultos (EJA),é uma forma de ensino aplicada na rede publica do nosso pais,com o objetivo de desenvolver o ensino fundamental e Médio com qualidade, para pessoas que não tiveram oportunidade de alfabetizar-se e escolarizar-se devido a vários…

COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ÁREA DE CONCENTRAÇAO: ASPECTOS PEDAGÓGICOS OS FATORES CAUSADORES DA EVASÃO ESCOLAR: UM OLHAR DOS ALUNOS DA EJA DE BIGUAÇU-SC FLORIANÓPOLIS, 2014 CINTIA NUNES OS FATORES CAUSADORES DA EVASÃO ESCOLAR: UM OLHAR DOS ALUNOS DA EJA DE BIGUAÇU-SC Projeto de pesquisa desenvolvido como requisito de avaliação da Unidade Curricular Projeto de intervenção local I, unidade…

perder de vista o conhecimento historicamente produzido. Sendo o professor o mediador, o conhecimento é, portanto, fruto de uma relação mediada entre o sujeito que aprende o sujeito que ensina e o objeto do conhecimento. O objetivo é que o aluno da EJA ao sair do papel de passividade, através do desenvolvimento de suas funções psicológicas superiores, entre elas a linguagem, entenda a dimensão da educação, da indissociabilidade entre o ensino, o fazer e o pensar, e que a apropriação do…