Legislaçoes Pertinentes Do Ensino No Brasil

ALUNA: Maria Alice Salatini Rockenbach RGM: 053.6435 Atividade para envio no portfólio 01. Na aula 01 e 02, estudamos os conceitos de racismo, discriminação, etnia, ação afirmativa e ainda as legislações nº 10.639/2003 e 11.645/2008 que obriga as escolas e os professores a incluir a temática das Relações Étnico Raciais e Indígenas nos Guias Curriculares, Planejamento Escolares e Projeto Pedagógico. Assim, a atividade dessa aula é a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social título do trabalho Subtítulo do Trabalho, Se Houver 2013 o assistente social e o creas violência contra mulher Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social. 2013 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO...................................................................................

BRASILEIRO Edmar Souza das Neves Universidade São Judas Tadeu - USJT Marília Velardi Universidade São Judas Tadeu - USJT Mesaque Silva Correia Universidade São Judas Tadeu - USJT Objeto e objetivo Os debates sobre a educação nas prisões no Brasil remontam um processo histórico que do ponto de vista historiográfico da educação brasileira ainda é esquecido. Contudo o que se pode apresentar sobre a educação na prisão, além das poucas pesquisas em nível de mestrado e doutorado, e…

Pernambuco, na região Nordeste do Brasil. Zumbi foi morto em 1695, na referida data, por bandeirantes liderados por Domingos Jorge Velho. A data de sua morte, descoberta por historiadores no início da década de 1970, motivou membros do Movimento Negro Unificado contra a Discriminação Racial, em um congresso realizado em 1978, no contexto da Ditadura Militar Brasileira, a elegerem a figura de Zumbi como um símbolo da luta e resistência dos negros escravizados no Brasil, bem como da luta…

das crianças e adolescentes provém da “preocupação com a delinqüência juvenil” demonstrada “nas Ordenações Filipinas, que vigoraram no Brasil por mais de dois séculos, até a promulgação do Código Criminal do Império, em 1830” conforme Jesus (2006, p. 31). Com a promulgação do Código Criminal em 16 de dezembro de 1830, ainda sobre forte influência das legislações como o Código Penal Francês de 1810 e do Código Napolitano de 1819, demonstrou-se inovador na previsão da circunstância…

INSTITUIÇÃO DE ENSINO PARTICULAR: EDUCAÇÃO: LEGAL x REAL Este trabalho apresenta as divergências existentes nas condutas praticadas pela maioria das Instituições de Ensino Particular e o nosso ordenamento jurídico. Palavras-chave: Ensino Superior. Legislação. Realidade. Ilegalidade. 1 INTRODUÇÃO A relevância e atualidade do tema decorrem do fato de que se encontram no Poder Judiciário, hoje, posicionamentos diametralmente opostos tanto no sentido da legalidade quanto no…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL A INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO ÂMBITO DA ESCOLA REGULAR VIVIANE RODRIGUES CARAZINHO, 2012 Tema: Inclusão de Deficientes no âmbito da escola regular Problema: A inclusão de deficientes no âmbito da escola regular, uma equação possível? Discussão a cerca desta temática. Hipótese de Pesquisa: Lançar discussão a cerca da…

POLÍTICAS DE INCLUSÃO NO BRASIL NOS ANOS 90: AS ORIENTAÇÕES DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS1 Claudete Scherer Wendling Dagmar Gerke Iria Ivete Gross Andriola Jociane Martins Pedroso Lorines Aparecida Walker Iglikoski Sirlene Martins Garcia Degrande Solange Tonini Vandiana Borba2 Francis Mary Guimarães Nogueira3 O presente artigo pretende discutir a problemática das políticas de inclusão no Brasil e no Estado do Paraná a partir dos anos 90. De acordo com essa temática…

Pereira Munho - RA . 422454 Silvia Luiza Pereira Dinalli – RA. 422801 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Prof. Me. Djalma Silveira PROMISSÃO/SP 2013 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Este trabalho tem o objetivo de ampliar o conhecimento sobre a estrutura de ensino no Brasil, nos diferentes âmbitos, federal, estadual e municipal, bem como as incumbências de cada sistema de ensino, sob o ponto de vista de diferentes autores, buscando ampliar o conhecimento sobre o…

Brasil: dificuldades do processo de educação O Brasil é um país de extensão continental, possuí cerca de 8.515.767,049 km², e uma população de aproximadamente 198, 7 milhões de habitantes, sendo 63 milhões na faixa etária dos 0 aos 18 anos de idade, segundo o censo demográfico do IBGE no ano de 2010. Destes temos um percentual de 9% de não alfabetizados, o que equivale a dizer que aproximadamente 18 milhões de brasileiros não sabem ler e escrever. Ao comparar aos resultados do Censo de