Leda Miranda Huhne As Formas Do Conhecimento Sobre A Ciencia

GARCIA, Elena Moraes. Filosofia e Ciência: interação, confronto e diálogo. In: Filosofia e Ciência. HÜHNE, Leda Miranda(org). Rio de Janeiro: Uapê: SEAF, 2008, p. 13 - 23. A tecnologia e a as descobertas científicas nunca foram tão valoraziadas como no mundo globalizado e digital em que se insere o homem hodiernamente. A sociedade tornou-se mais complexa e, acompanhando esse movimento, o objeto de estudo das ciências também se diversificou. Diante de tal quadro social se questiona o…

Pedagogias de Paulo Freire José Eustáquio Romão [1] RESUMO Este texto foi apresentado pela primeira vez sob a forma de conferência, em Lisboa, no curso de Mestrado em Educação, na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias e na Livraria Ler Devagar, em fevereiro de 2005. Agora, na comemoração dos quarenta anos da elaboração da Pedagogia do Oprimido, justifica-se publicá-lo, mesmo sem alterações, para se compreender por que essa verdadeira obra-prima da educação mundial não…

CAPA CONTRA CAPA SUMARIO I.Introdução O Conhecimento científico constitui um conhecimento contingente, pois suas preposições ou hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação e não apenas pela razão, como ocorre no conhecimento filosófico. É sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teoria) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Possui a característica da verificabilidade, a tal ponto…

Unidade I resumo MÉTODOS E TÉCNICAS DE ESTUDO: O UNIVERSO ACADÊMICO NA ERA DO CONHECIMENTO. De acordo com o autor, se o homem não é capaz de compreender e desenvolver sua linguagem como forma de comunicação e conscientização de seu lugar no mundo, torna -se incapaz de compreender o mundo que o cerca e, sobretudo, incapacita-se para agir sobre ele. Também no exemplo clássico de Keller, a criança cega e surda-muda que, por meio de métodos especiais, aprendeu a

torna-se necessário o estabelecimento de comportamentos éticos e morais diverso daqueles considerados universais. A própria filosofia nos ensina que estas situações são normais e possíveis de existirem, principalmente quando levamos o nosso conhecimento para às análises extraídas da “exposição kantiana”1 onde é clara a distinção entre a razão como prática, da razão como teoria e por ouro lado a distinção entre as ações realizadas por causas necessárias, das ações que tem a sua…

diagnóstico, tratamento, cura e sobrevivência (ORTIZ, 2007). O interesse pela temática surgiu a partir da temática a partir da lembrança de um filme assistido por um dos componentes do grupo, onde retratada a falta da humanização com crianças. Dessa forma foi identificado o seguinte problema: Como é realizado o cuidado de um enfermeiro, com o possível portador de leucemia? O objeto desse estudo são os fatores voltados para o cuidado de enfermagem à pacientes com leucemia. Na busca…

ASSOCIAÇÃO CULTURAL E EDUCACIONAL DE GARÇA – ACEG FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS – FAHU Curso: PEDAGOGIA Metodologia Cientifica TÉCNICAS DE FICHAMENTO Adaptado de: GONÇALVES, Hortência de Abreu. Técnicas de fichamento. Disponível em: <http://faculdadeatlantico.com.br/?wpfb_dl=461>. Acesso em 02 fev. 2014. ODAIR VIEIRA DA SILVA1 e-mail: odairvieiras@redefor.usp.br odairvieira@prof.educacao.sp.gov.br (5ª APOSTILA/AULA) _________________________________________________ 1. Bacharel…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E EXATAS DO SERTÃO DO SÃO FRANCISCO FACESF Curso: Bacharelado em Direito Célia Maria Fernandes de Souza Medida sócioeducativa de internação: Ressocialização ou aprimoramento do ato infracional? Belém do São Francisco/Pe 2012 Célia Maria Fernandes de Souza Belém do São Francisco/PE O adolescente infrator não entende que

Luz de Diferentes Posições Epistemológicas da autora contemporânea Dirce Eleonora N. Solis. Referências bibliográficas: SOLIS. Dirce Eleonora N. Introdução ao Estudo do método científico à Luz de Diferentes Posições Epistemológicas. In: HÜHNE. Leda Miranda. Metodologia Científica: cadernos de textos e técnica. Rio de Janeiro: Agir, 2000. pp. 171-186. 4) MARX. K. O Capital: critica da economia política. São Paulo: Abril Cultural, 1983. (Os Economistas). Prefácio da Segunda…

tem como objetivo nortear os passos necessários para a construção do conhecimento científico, instrumentalizando você na elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos de acordo com os aspectos técnico-estruturais das normas da Associação Brasileira de Normas Técnica - ABNT. É mister ressaltar que todas as instituições de ensino superior no Brasil possuem uma padronização única de seus trabalhos acadêmicos científicos sobre a orientação da Associação Brasileira de Normas Técnicas –…