Le Boterf

competências que pretendo desenvolver, a determinar objetivos a atingir, a planear atividades e estratégias a desenvolver, e a identificar os recursos necessários a mobilizar e, a atingir ainda os objetivos preconizados para este EC. De acordo com Le Boterf (1995), a “competência é um saber agir responsável e que é reconhecido pelos outros. Implica saber como mobilizar, integrar e transferir conhecimentos, recursos e habilidades, num determinado contexto” (FLEURY, 2001, p.187), deste…

pesquisa participante, pois a mesma se conceitua como uma modalidade de pesquisa que tem como propósito "auxiliar a população envolvida a identificar por si mesma os seus problemas, a realizar a análise crítica destes e a buscar as soluções adequadas" (LE BOTERF, 1984, p. 52). Trata-se, portanto, de um modelo de pesquisa que difere dos tradicionais porque a população não é considerada passiva e seu planejamento e condução não ficam a cargo de pesquisadores profissionais. A seleção dos…

um estado, não se reduz a um conhecimento ou Know-how específico. Le boterf (1995) define competência como o entrecruzamento de três eixos, formados pela pessoa (sua biografia, socialização), por sua formação educacional, e por sua experiência profissional. Competência é o conjunto de aprendizagens sociais e comunicacionais nutridas a montante pela aprendizagem e pela formação e a jusante pelo sistema de avaliações.Segundo Le Boterf , competência é um saber agir responsável, como tal…

mobilizados em contexto específico e em situação real de trabalho (Ruas, 2005). Para efeito da consultoria aqui relatada e por considerá-lo adequado ao contexto analisado, foi adotado o modelo de Ruas (2005) que, por sua vez, foi adaptado do modelo de Le Boterf (2003). A preocupação de Ruas (2005) encontra-se atrelada à construção de referências que possibilitem aos profissionais e às suas empresas uma compreensão a respeito das demandas, no sentido de recursos a serem mobilizados no…

trinta anos. Segundo os autores, porém, o risco vale a pena por se tratar de conceito cuja finalidade é esclarecer aspectos nebulosos da gestão de pessoas. Apesar das divergências registradas entre os vários autores, como Woodruffe (1991), Le Boterf (1994) e Parry (1996), o termo “competência” tem como origem a palavra competentia, do latim, significando a qualidade de quem é capaz de apreciar e resolver certo assunto, de fazer determinada coisa, com capacidade, habilidade,…

D´EMPLOI / IN-SERVICE TRAINING / BERUFSBEGLEITENDE AUSBILDUNG / FORMACIÓN EN SERVICIO Toda a formação adquirida, através da experiência, no exercício de uma profissão ou actividade profissional. 090 - FORMAÇÃO EM SITUAÇÃO DE TRABALHO FORMATION SUR LE TAS / ON-THE-JOB TRAINING / AUSBILDUNG AM ARBEITSPLATZ / CAPACITACION EN EL PUESTO Corresponde ao conceito de Formação em Contexto de Trabalho. 091 - FORMAÇÃO FORA DO POSTO DE TRABALHO FORMATION EN DEHORS DU POSTE DE TRAVAIL /…

intelectual, técnico-funcionais, comportamentais, éticas e políticas) de maneira a gerar resultados reconhecidos individual (pessoal), coletiva (profissional), econômica (organização) e socialmente (sociedade). (DE PAIVA e MELO, 2008, p.349 apud LE BOTERF, 2003) E, consequentemente, a gestão de competências, esta que para DE PAIVA e MELO (2008, p. 361 apud RAMOS, 2001) ainda necessita de “um sistema profissional pautado em competências que concilie, de maneira estratégica, projetos…

professor. Este profissional da educação, deve desenvolver as competências necessárias e intrínsecas ao seu ofício as quais muitas vezes [...] constroem-se em formação, ao sabor da navegação diária de um professor, de uma situação de trabalho à outra” (LE BOTERF, 1997). (pág. 75/76). Perrenoud (2000) analisar o funcionamento das competências, a fim de fazer um inventário dos conhecimentos teóricos e metodológicos que elas mobilizam. [...] A natureza dos esquemas de pensamento é que…

organizacional a partir na década de 70, do século XX, manifestados pelo trabalho de McClelland, e pelos seus debates sobre o tema nas áreas da psicologia e da administração. (DUDZIAK, 2003; DUTRA, 2004; BRANDÃO, 2007). 2 Quanto ao conceito de competência, Le Boterf (1995) não o apresenta de forma textual, linear; o faz através de um diagrama, como o apresentado na Figura 1. Segundo Amatucci (2000) o diagrama evidencia que competência é um saber-agir responsável, e validado, o que…

Paulo, v. 2, n. 2, p 166-183, jul./dez. 2011. 174 Competências em Gestão de Projetos de TI Figura 4 – Tipos de poder. Em termos individuais, o gerente de projetos deve possuir um nível de competência adequado aos desafios que enfrenta. Segundo Le Boterf (1994), competência é determinada pela combinação de conhecimentos, habilidades e atitudes pertinentes e desejadas a uma função. É um saber agir responsável, como tal reconhecido pelos outros, implicando em saber como mobilizar,…