Ldb Metas E Diretrizes Que Fala Fundamentos Teoricos E Me

afetivo e cognitivo, às crianças mais pobres era proposto um cuidado mais voltado para a satisfação de necessidades de guarda, higiene e alimentação.” (OLIVEIRA, 1996, p.17). Na Constituição Brasileira de 1988 e posteriormente confirmada pela LDB 1996, criou-se uma obrigação gratuita para todo o sistema educacional, que teve de equipar-se para dar respostas a esta nova responsabilidade, como podemos observar no artigo 208, inciso IV, “a obrigação do atendimento em creche e…

participative and committed to the environment. Keywords: Environment, Environmental Education, Ecological Subject, Early Childhood Education. LISTA DE SIGLAS DCNEI - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil EA- Educação Ambiental IBAMA – Instituto Brasileiro do Meio Ambiente LDBEN – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional MEC – Ministério da Educação MMA – Ministério do Meio Ambiente ONG – Organização não governamental PNE – Plano Nacional de…

temáticos deste programa de formação cont ínua, o projeto pedagógico de um curso universitário aparece como síntese deste movimento dialético de tomar a prática docente concreta como objeto de estudo, refletindo sobre ela a partir de um referencial teórico para (re)elaborar uma nova prática que dê conta dos desafios que se colocam para a universidade pública enquanto instituição social, responsável pela construção de conhecimento, sua socialização e pela formação de profissionais…

FUNDAMENTOS E MÉTODOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL QUESTÕES PROF. LEILA ABRANTES BEZERRA 1.UFG-SEDUC/GO - 2010 De acordo com o Art. 31 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº. 9394/96, a avaliação da aprendizagem na educação infantil deverá ser realizada (A) mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, sem o objetivo da promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental. (B) por meio de aplicação de tarefas que possibilitem avaliar cada etapa do desenvolvimento…

Pode-se supor, portanto, que as regras de ensino da música não tivessem sofrido alterações significativas, permanecendo presas aos mesmos valores citados: métodos progressivos, grande ênfase na memorização e confronto entre objetivos propostos e metas alcançadas. (Fonterrada, 2008, p. 210) Paralelamente consolidava-se a prática informal através da música popular, caracterizada pela espontaneidade e valorização do improviso e da habilidade instrumental. 2.1.2 - MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO…

suas culturas, pessoas que “pensam a Escola e as que pensam as instituições – do ponto de vista da aprendizagem, da socialização e da educação ao longo da vida” relata Vieira (2011). 3. O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Como definido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394, de 1996), a gestão escolar inclui, além da parte administrativa e financeira, o planejamento e a elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) em parceria com a comunidade escola (BRASIL, 1996).…

possa contribuir para que os especialistas em educação possam refletir sobre suas práticas desenvolvidas junto ao fazer pedagógico. Além disso, destacamos as leis que definem o atual perfil do pedagogo em nosso país de acordo com as Leis de Diretrizes e Bases (LDB) que revogam a formação do profissional em educação. Com esta pesquisa busco-se avaliar e refletir sobre as atividades que o coordenador pedagógico pode realizar para a construção de conhecimentos significativos que qualifiquem…

(dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta obrigatória para todos que não tiveram acesso na idade própria. A Lei nº 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, na mesma esteira, vem sendo alterada, culminando com a edição da Lei nº 12.796, de 04/04/13, que alterou, entre outros, o art. 4º da LDB estabelecendo como dever do Estado com a educação escolar pública a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17…

professor fascinante como Augusto Cury escreveu em seu livro:“Bons professores usam a memória como depósito de informações, professores fascinantes usam-na como suporte da arte de pensar”.(CURY, p.68)Certamente esta é uma das metas mais importantes de um educador, ver que seus alunos use seus conhecimentos adquiridos hoje, para lhes servir também para seu futuro, que possamos ser transmissores do saber aprender. O tema abordado nesse estágio é ensino e…

..............................................................................13 3. POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS À EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS...................................................19 3.1. PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO E A LEI DE DIRETRIZES E BASES......................................19 3.2. PLANO ESTADUAL DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL-MODALIDADE EJA / MUNICÍPIO DE VACARIA..................................24 3.3. PLANO ESTADUAL DA EDUCAÇÃO DO…