LEI DE DIRETRIZES E BASES

reconhecida como tal em 1996 no Governo do então presidente Fernando Henrique Cardoso. A LDB só veio acrescentar informações e obrigatoriedades de extrema importância na educação do Brasil, pois de acordo com ela, a educação é um direito de todos e as crianças precisam ter acesso ao ensino desde os primeiros anos de vida, com a inclusão dessas em creches e em pré-escolas. De acordo com essa lei as escolas precisam ter oitocentas horas na carga horária, que devem ser distribuídas no decorrer do ano letivo. Essa carga horária deve ser respeitada e utilizada de forma a alimentar com conhecimento todos os alunos, independente da escola ser pública o particular. A educação precisa ser vista como uma condição na preparação dos jovens não só para o mercado de trabalho mas para sua vivência dentro da sociedade. A lei que foi recentemente reformulada e traz informações importantes referente aos currículos, avaliações para ingresso no ensino superior, participação dos professores na educação e integração do aluno na sociedade, ensino a distância, sistema estadual de ensino e sistema municipal de ensino e muitas outras informações que vale a pena conferir. LDB ATUALIZADA 2011 MEC – LDB ATUALIZADA E COMENTADA EM PDF – Se você ficou curioso para entender um pouco mais sobre essa atualização LDB 2011 e quer vê-la comentada, Baixe e leia atentamente todos os tópicos da lei em um arquivo pdf disponível aqui. A LDB atualizada também se preocupa no tempo de permanência do…

Esta resenha foi feita com base no livro “A Nova LDB e a Educação Especial”, de Rosita Edler Carvalho, 1997, que fala sobre a Lei de Diretrizes básicas e sua relação com a Educação Especial. Na introdução a autora fala sobre o processo de reformulação da LDB, onde comenta sobre a estrutura de diferentes propostas de uma LDB reformulada. Então chegamos ao capitulo I onde a autora faz uma viagem por textos que falam sobre a Educação de pessoas com deficiência. Dentre as citações estão…

Ensino no Brasil, Modalidades de Educação apresentada pela LDB, Níveis e modalidades da educação escolar brasileira, vamos conhecer os métodos, quais os funcionamentos das estruturas educacionais do nosso país e os seus pontos positivos e negativos. 2 - Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil. No âmbito federal, estadual e municipal, o Brasil é um país que vem gradualmente se desenvolvendo na área da educação, destacando-se cada vez mais a importância…

LDB é a Lei de diretrizes e Bases da Educação e é feita baseada na nossa Constituição. Uma coisa é certa, todos tem o direito ao estudo e é dever do estado dar estas condições! A primeira LDB foi criada em 1961, depois disso ela foi reformulada em 1971 mas só foi realmente concluída em 1996. Vigoração A Lei de diretrizes e Bases da Educação que vigora até hoje foi assinada por Fernando Henrique Cardoso e pelo ministro da educação Paulo Renato em 20 de dezembro de 1996. Muitas…

Educação Superior no Brasil Por: Gerdel Fernandes Lago RESUMO A educação superior nos anos 80 é assinalada pela implementação das excludentes políticas neoliberais, mas na década de 90 que elas ganham mais vigor. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação não escapa dessa influência. A LDB para o ensino superior foi aprovada no contexto neoliberal. Esse modelo faz apologias a mercantilização do ensino e a privatização desenfreada da educação superior. Palavras-chave:…

regiões brasileiras, apresentando um alto índice de repetência nas regiões mais pobres do país. Um dos dados disponíveis na seção "Educação no Brasil" do site é a taxa de distorção idade conclusão. Ela marca o atraso dos estudantes para o término do ensino e a disparidade no País é alta: a Região Sul tem 37,9% dos alunos com a conclusão do Ensino Fundamental atrasada; já o Nordeste tem 71,4%. São 33,5 pontos percentuais de diferença entre a maior (Nordeste) e a menor (Sul) taxa de…

relação a LDB educação básica e suas possíveis implicações sociais registrando sempre os momentos de debates, propostas e avanços que marcaram o processo de sua elaboração. Com a nova concepção de educação básica que há legislação brasileira insere preceitos relativos a educação básica, a formação geral e universal. Entretanto, as leis de educação anteriores trataram a questão de forma bastante reducionista em relação a atual, tanto que se refere as concepções ,quanto as alternativas de…

Políticas Educacionais do nosso país, faz-se presente e ainda atual às dificuldades educacionais do Brasil o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932, marco na definição de prioridades e metas educacionais que necessitavam ser efetivadas. O documento, como o próprio título faz referência, foi o pioneiro e notável instrumento de regulamentação da situação educacional brasileira, não funcionando apenas como um alerta a sociedade, mas também, como inspiração ao surgimento das Leis…

Políticas Educacionais do nosso país, faz-se presente e ainda atual às dificuldades educacionais do Brasil o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932, marco na definição de prioridades e metas educacionais que necessitavam ser efetivadas. O documento, como o próprio título faz referência, foi o pioneiro e notável instrumento de regulamentação da situação educacional brasileira, não funcionando apenas como um alerta a sociedade, mas também, como inspiração ao surgimento das Leis…

FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOS PROFESSORES As mudanças socioeconômicas trouxeram novas exigências aos professores, acarretando mais tarefas e a necessidade de maior formação. A formação dos professores sofreu muitas mudanças com a atual LDB e com as resoluções que a acompanharam. Na LDB todos os docentes que atuam na educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação superior são chamados de profissionais da educação escolar. A formação docente a LDB delega às universidades e os…