Ldb Metas E Diretrizes Que Fala Fundamentos Teoricos E Me

ordenamento jurídico brasileiro, pois logo, no seu preâmbulo constam a defesa dos direitos individuais e sociais como valores maiores. Ela estabelece que a República Federativa do Brasil, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos a soberania, a cidadania, a dignidade da pessoa humana, os valores sociais do trabalho, a livre iniciativa e o pluralismo político. Os Tratados Internacionais sobre Direitos Humanos representam imprescindíveis instrumentos normativos,…

planejamento No Brasil, o legislador tem se preocupado com o fundamento da educação infantil, planejando a base do futuro das crianças que ingressam no ensino infantil. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (art. 19,s2º) que abordou a preocupação com a educação infantil, desde o trabalho de planejamento dos educadores a importância de investir na educação das crianças dessa faixa etária. (Estrehl,PG 46). A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional,…

combinação de alguns assuntos que enriqueceram ainda mais a proposta. O Trabalho será apresentado da seguinte forma: 1º Fundamentação Teórica onde destaca-se com Oliveira (Zilma, 2002) que fala do contexto da Educação Infantil, como se iniciou essa modalidade nas escolas brasileiras. Continuando com a LDB (Lei de diretrizes e bases da educação), para fundamentar a pesquisa, e explorar os regulamentos para instituição da educação nas escolas, bem como a sua proposta e objetivo. Com…

da arte) abre perspectiva para que o aluno construa uma compreensão significativa e real de mundo, possibilitando ao mesmo percorrer novos caminhos, atendendo às mudanças que ocorrem nos sistemas de ensino. Na vigente Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, Lei nº 9.394/96 o trabalho com a música é abordado como parte dos conteúdos do Ensino das Artes, que se caracteriza em componente curricular da Educação Básica (BRASIL, 1996). De acordo com os Parâmetros Curriculares…

choros e alegrias. Aos professores que participaram da banca examinadora, bem como ao Núcleo de Pesquisas em Práticas Educativas e Inclusão por contribuírem com esta dissertação. 7 RESUMO A Constituição Federal Brasileira de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei nº. 9394/96 asseguram a educação como direito de todo cidadão. Todavia, ainda é um grande desafio o acesso e a permanência, especialmente à educação infantil e de crianças público alvo da educação especial. No

etapa da educação básica e das competências da União de coordenar a política nacional de educação, de prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento da educação e de estabelecer diretrizes para a educação infantil, o MEC vem implementando ações com vistas a garantir não apenas a expansão da oferta de educação infantil, mas também a qualidade no atendimento às crianças de 0 a 6 anos de idade, em creches e…

Educação - UFPE – fernandamaria@oi.com.br 2 Concluinte de Pedagogia – Centro de Educação -UFPE– marinaandretta@yahoo.com.br 3 Professor Assistente do Departamento de Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação- Centro de Educação –UFPE-uytdenbroek@superig.com.br 1 INTRODUÇÃO: Através da análise de documentos como Lei 9394/96 (LDB/96), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), o Plano Nacional de Educação 2001 e a Constituição Federal de 1988, no que dizem respeito à Educação…

Pré-Escolar CONANDA – Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente CONED – Congresso Nacional de Educação CONSED – Conselho Nacionais dos Secretários Estaduais de Educação CRUB – Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras DCNEI – Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Infantil DNCR – Departamento Nacional da Criança DRTS – Delegacias Regional de Trabalho DPE – Departamento de Políticas Educacionais DSN – Doutrina Brasileira de Segurança Nacional ECA –…

se adotar uma diretriz mais efetiva para a política de educação inclusiva, que vem sendo referendada em todos os documentos oficiais do Ministério da Educação, como por exemplo, no “Plano Decenal de Educação para Todos” (1993-2003), na “Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional” (Lei Federal 9.394 de 20/12/96), no “Plano Nacional de Educação” (2000), em todos os documentos referentes aos parâmetros curriculares da Educação Básica. Subjacente à proposta de educação inclusiva…

TEÓRICA ................................................................................................ 16 6.1 Fundamentos ético-pedagógicos............................................................................................... 17 6.2 Fundamentos Epistemológicos ................................................................................................. 19 6.3 Fundamentos Didático-pedagógicos…