La Lingúistica Aplicada

ORALIDADE E ESCRITA ENSINO TRADICIONAL E LINGÜÍSTICA APLICADA Gleiciane Rosa Vinote (UBM) INTRODUÇÃO Atualmente, nas escolas, o ensino tradicional de gramática não tem sido suficiente para desenvolver a produção textual do aluno. Por outro lado, os estudos da Lingüística Aplicada vêm sendo abordados como capazes de exercer essa tarefa. Uma das sugestões desta ciência é o trabalho com a oralidade. Surge com isso a necessidade de se investigar como o ensino tradicional trabalha o texto e se

Clássicas da Universidade Estadual de Londrina (UEL). O presente trabalho utiliza um corpus constituído de textos e trabalhos produzidos pelos alunos do curso de Eletrotécnica, um total de 30 alunos. A presente pesquisa fundamenta-se nos estudos da Linguística Aplicada, tem por base autores como: Cavalcanti, Paulo Freire, Geraldy, entre outros. O objetivo maior deste trabalho é apresentar as dificuldades no dia a dia, o desinteresse dos alunos pela leitura, além de mostrar os resultados…

RESENHA: LINGUÍSTICA APLICADA O material Linguística Aplicada subdivide-se em quatro partes, sendo a primeira destinada à explicação do conceito de linguística, desde o seu surgimento, ao valor que gradualmente adquiriu no campo educacional e sociocultural; a segunda explica sobre o registro das gírias que permeiam a língua portuguesa e a importância dela no contexto educacional; enquanto o terceiro abarca as diferenças das ordens das palavras da língua espanhola e por último, a complexidade

nesse artigo, relacionar as teorias lingüísticas às práticas de ensino¬aprendizagem de línguas, sobretudo de língua materna. Para tanto, constrói-se um breve percurso pelos principais modelos teórico-analíticos (gramáticas) de abordagem do objeto¬fenômeno de estudo da ciência da linguagem, que é a língua, destacando suas caracterizações mais salutares. Em seguida, inter-relacionam-se a esses cinco principais modelos os dois grandes paradigmas das teorias lingüísticas contemporâneas: o…

compunham grupos sociais cujos membros vivenciavam, de modo naturalizado, práticas de letramento marcadas por níveis expressivos de escolarização. Hoje, com a universalização do acesso à educação básica, muitas escolas atendem a alunos cujas variedades lingüísticas e práticas de letramento se distanciam daquelas valoradas e requeridas em espaços sociais caracterizados pela cultura escolarizada.[1] No entanto, o professor Marin não demonstra que a linguagem é um marcador social,…

Qual a relação que a Linguistica Aplicada estabelece com outros campos científicos do conhecimento? No ínicio a Linguistica Aplicada servia apenas para tratar de questões relacionadas ao ensino/aprendizagem de línguas extrangeiras. Porém, com o tempo foi possível perceber que a LA gira em torno de observações, teste e aplicações de teorias e métodos de ensino em gramática, o sistema educacional e o professor de português. No entanto, uma das caractéristicas mais marcante da LA é a…

PAULISTA GRAMÁTICA APLICADA DA LÍNGUA PORTUGUESA LINGUÍSTICA Santa Maria da Vitória – BA 2012 GRAMÁTICA APLICADA DA LÍNGUA PORTUGUESA LINGUÍSTICA Trabalho apresentado a Universidade Paulista para fins de avaliação da disciplina linguística Orientador: (Profº Adilson Oliveira) Santa Maria da Vitória - BA 2012 A CONTRIBUIÇÃO DA SOCIOLINGUÍSTICA A sociolinguística é a parte da linguística que faz seus estudos…

......3 Desenvolvimento Funções do professor de Língua Portuguesa, hoje......................4 Concepções de linguagem e o ensino..........................................7 O dinamismo das línguas–a variação e a mudança linguística....9 Texto, contexto e intertexto.........................................................12 Fatores de textualidade: a coerência..........................................15 Componentes do mundo textual: coesão, coerência e

Linguística: um caminho importante no ensino da Língua Portuguesa Resenha crítica sobre o artigo: “Línguística e Ensino da Língua Portuguesa como Língua Materna”, de Rodolfo IlariAluna: Naiara Figueiredo Rodolfo Ilari é um renomado Linguista brasileiro, professor na Unidade de Estudos da Linguagem da Unicamp, graduado em Letras Neolatinas Português e Francês pela Universidade de São Paulo (1967), mestrado em Linguística pela Université de Besançon (1971) e doutorado em Linguística pela…

Sumário Gramática Aplicada da Língua Portuguesa APRESENTAÇÃO ......................................................................................................................................................7 INTRODUÇÃO ...........................................................................................................................................................8 Unidade I 1 DA LINGUAGEM À GRAMÁTICA – CONCEITOS E PRECEITOS .....................................................