L Maria Da Gloria Bordini

a Mario Quintana: “…Alguns dos teus poemas e muitos dos teus versos não precisam estar impressos em tinta e papel: eu os carrego de cores, às vezes, brotam espontaneamente de mim como se fossem meus. De certo modo, são meus, e hás de convir que a glória maior do poeta é conceder essa parcerias anônimas pelo mundo…”. 1967 – Recebe o Título de Cidadão Honorário de Porto Alegre, conferido pela Câmara de Veredores, ocasião em que profere as seguintes palavras: “Antes ser poeta era um…

professores de português a desenvolver, de maneira satisfatória, o processo de leitura em sala de aula. A metodologia é a pesquisa de campo exploratória, a partir da aplicação de questionários no ensino médio de um Colégio Estadual da cidade de Santa Maria/RS, aliando-se também pesquisa em fontes bibliográficas, tais como livros e artigos acadêmicos. Como resultado parcial, pode-se dizer que há um grande desafio a ser alcançado. Palavras-chave: leitura; ensino e aprendizagem.…

R E V I S T A U S P , S Ã O P A U L O ( 30 ) : 1 4 4 -1 5 5 , J U N H O / A G O S T O 1 9 9 6 12 U L P I A N O T. B E Z E R R A D E M E N E S E S MORFOLOGIA DAS CIDADES BRASILEIRAS Introdução ao estudo histórico da iconografia urbana O título deste texto envolve três noções que são altamente problemáticas: cidade, morfologia (urbana) e imagem (de cidade). Assim, antes de qualquer consideração suplementar, é necessário definir os campos e as tensões que cada um…

como teoria e história sociológica da literatura, ou como sociologia da literatura, embora algumas delas satisfaçam também as exigências próprias do crítico. Quem também nos oferece contribuições acerca das relações entre literatura e sociedade é Bordini (2006) em seu artigo estudos culturais e estudos literários. A autora afirma que Hoje se torna impensável a noção de que a literatura só é tal quando produzida por um gênio, por uma espécie de inspiração inexplicável, que não deve…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS - UNIGRAN O TEXTO LITERÁRIO POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO MARIA DA CRUZ RODRIGUES LIMA Alto Parnaíba (MA) 2012 INTRODUÇÃO Este estudo objetiva discutir, não só o estudo da linguagem, a partir dos conteúdos de Literatura na organização curricular do Ensino Médio, mas também mensurar a sua importância na vida do aluno, no que diz respeito à sua experiência com o…

Nenhuma parte desta obra pode ser utilizada OU reproduzida em qualquer meio ou forma, seja mecânico ou eletrônico, por fotocópia, gravação etc. - nem apropriada ou estocada em sistemas de bancos de dados sem a expressa autorização da editora. Revisão: Maria Sylvia Corréa e Valquíria Della Pozza Capa: Isabel Carballo Projeto Gráfico: Crayon Editorial Foto da capa: Stock Photos Foto da quarta-capa: Arquivo Agência Estado 2ª edição, 2006 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação…

( Silva ,1981, p. 42). A criança tem em casa é o mais valioso, por isso quando ela vê os pais em diversas oportunidades “agarrados” a livros ou mesmo periódicos, terá maior facilidade a valorizar tal ato instintivamente (SANDRONI, L. C.; MACHADO L. R., 1987). 6. MATERIAL E MÉTODOS 6.1 Métodos Os métodos utilizados serão de Pesquisas Bibliográfica com recursos encontrados livros, artigos de periódicos e na Internet, Pesquisa Documental e Levantamento. Será coletados dados usando

etimologistas e colegas. Acabaria impotente, incapaz de uma conjunção. A gramática precisa apanhar todos os dias para saber quem é que manda. Luís Fernando Veríssimo, “O gigolô das palavras” (in Crônicas selecionadas e comentadas por Maria da Glória Bordini). 4. ed., Porto Alegre, L & PM, 1982, p. 10-12

Publica Chew me up slowly, tradução Do Caderno H por Maria da Glória Bordini e Diane Grosklaus para a Editora Globo e Riocell (indústria de papel). Na Volta da Esquina, coletânea de crônicas que constitui o quarto volume da Coleção RBS, é lançado em 1979, Editora Globo. Objetos Perdidos y Otros Poemas é publicado em Buenos Aires, tradução de Estela dos Santos e organização de Santiago Kovadloff. Seu novo livro de poemas é publicado pela L&PM Editores - Porto Alegre, em 1980:…

propondo este trabalho. 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS AGUIAR, Vera Teixeira de. Práticas de leitura literária em uma escola inclusiva. Em, Presença Pedagógica, Belo Horizonte: Ed. Dimensão, v.3, n.18. nov/dez, 1997, p. 19-26. __________. BORDINI, Maria da Glória. Literatura: a formação do leitor: alternativas metodológicas. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1988. BARBATO, Silviane et al. Colaboração na construção de novos conhecimentos. CEaD/UnB. Módulo 4. Bahia: Curso de Atualização…