L Maria Da Gloria Bordini

UNIVERSIDADE ANHANGUERA SERVIÇO SOCIAL LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO. CLEBSON SANTANA DA SILVA – RA 433351 ESTER GONÇALVES DA SILVA – RA 431653 FABIANA ESPÍNDOLA RODRIGUES – RA 429013 MARIA DE LOURDES M. FARIAS PAIVA – RA 427316 MATILDE SANTOS VIANA – RA 415892 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PORTO SEGURO 2013 INTRODUÇÁO Durante o processo de aprendizagem, é necessário que o indivíduo receba, de forma satisfatória, o…

LEITURA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA DO CIDADÃO Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Letras pela Universidade do Estado da Bahia – UNEB, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Letras. Orientadora:Profª.Ma. Sandra Aparecida L. S.Farias Co-orientador: Profº.Ginaldo Carsoso de Araújo Palmas de Monte Alto/Bahia 2014 FOLHA DE AVALIAÇÃO TEREZINHA TEIXEIRA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA DO CIDADÃO Monografia apresentada ao…

Coordenação Geral de Planejamento Esplanada dos Ministérios, Bloco G Edifício-Sede, 3º andar, sala 339 CEP: 70.058-900, Brasília–DF Tels.: (61)3315-2677 Fax: (61) 3315-3935 E-mail: cgpl@saude.gov.br ou planejasus@saude.gov.br Edição: Aristel Gomes Bordini Fagundes Capa e editoração: Marcelo Tadeu Ferreira Farago Garcia Impresso no Brasil / Printed in Brazil Ficha Catalográfica Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria-Executiva. Subsecretaria de Planejamento e Orçamento. Sistema de…

marcus@letras.ufmg.br 1 O presente texto apresenta as linhas de investigação do projeto de pesquisa intitulado “O escritor e seu ofício”, ora em curso, financiado pela Bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPq. 2 0 10 - maio-ago. - n. 2 - v. 20 - A L E T R I A 183 A LITERATURA EM PERIGO Em um pequeno livro, intitulado A literatura em perigo, publicado em 2007 e recentemente traduzido para o português,2 Tzvetan Todorov – um dos mais ativos críticos estruturalistas dos anos…

este tendo consciência de que é precioso ler, mas por algum motivo sente repugnância por aquilo que lhe deveria ser um prazer. É nesse contexto que entra a figura do professor, mediador da reversão do processo leitor-não leitor-leitor. Já diziam Bordini e Aguiar, na obra de 1993, que “as pessoas, desde a infância, são leitoras em formação, uma vez que estão constantemente atribuindo sentidos às mais diversas manifestações da natureza e da cultura” (1993: 11). Dessa forma, o ato de ler…

p.450 Ibid., p.465 20 PEIXOTO, Sérgio Alves. A poesia impura de Mario Quintana. Revista da Faculdade de letras da UFRJ, Rio de Janeiro, n. 1, p. 47-58, jan./jul. 1980. p.54 21 Ibid., p.57 22 PAZ,Octavio. Point de convergence: du romantisme à l´ avante-garde. Paris: Gallimard, 1974. p.144 23 QUINTANA, op.cit., p.411 19 This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.5.79. 15 Cocktail party (AHS), Poema de circunstância (AHS), Esvaziamento (CH),…

poeta mineira considerada pela crítica um dos grandes nomes da lírica modernista, dedicou-se à poesia, ensaios e traduções. Nasceu em Lambari, Minas Gerais, em 15 de julho de 1901, filha do farmacêutico e deputado federal João de Almeida Lisboa e de Maria Rita Vilhena Lisboa. Formou-se normalista pelo Colégio Sion de Campanha, MG, e, em 1924, mudou-se para o Rio de Janeiro. Dedicou-se à poesia desde muito jovem. Com Enternecimento, publicado em 1929, de forte caráter simbolista, recebeu…

com bibliotecários que promovam o livro literário, professores leitores com boa fundamentação teórica e metodológica, programas de ensino que valorizem a literatura, e, sobretudo, uma interação democrática e simétrica entre alunado e professor. (BORDINI, 1988, p.17). Não se pode perder de vista que a ação de ensinar a ler leva o aluno a compreender a realidade, e ao mesmo tempo leva o aluno/leitor a conhecer regras e aumentar o repertório em sua linguagem oral. LAJOLO E ZILBERMAN…

havia uma clara idéia de que a infância, tal qual a concebemos, existisse. Na partilha ocorrida posteriormente, que fez com que casa e trabalho, adultos e crianças se separassem, os contos de fadas ficaram em casa com os pequenos. Segundo Aguiar e Bordini (1993), “o texto literário infantil institui as próprias regras de comunicação com seu leitor, estabelecendo com ele um pacto em que a ligação real entre tempo e espaço não se faz necessária, muito menos aponta para uma determinada…

Dantas de Assunção Marli de Fátima Ferraz da Silva Tacconi Renata Lissa Soares da Silva COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Juarina Ana da Silveira Luisa de Marilac de Castro Silva REVISÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICA Luisa de Marilac de Castro Silva Maria da Guia de Sousa Silva Nadja Maria de Lima Costa Neuraci Martins da Silva Freire Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Logística, na forma Integrada, modalidade presencial IFRN, 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO…