L Epée

ensinados. Entre 1712 – 1789: A educação dos surdos passa a ser mais explorada. Em 1750 surge a primeira escola pública baseada no método oral e em 1760, é criada a primeira escola para surdos, com base no método gestualista, graças ao abade Charles L´Epeé, que transforma sua casa nesse local de ensino depois de observar duas crianças surdas se comunicando por gestos (THOMA, 2009). Embora ambas as escolas tenham surgido quase que concomitantemente, o método oral era extremamente mais…

surdez. Neste sentido, John Wallis (1616 a 1703) abdicou de ensinar a oralidade aos surdos, dedicou-se exclusivamente a ensiná-los a escrever usando gestos. O primeiro Instituto Nacional de Surdos – Mudos foi criado em París, por Charles Michel de L`Épée, nascido em 1712. Este instituto reconhecia a pessoa surda como um ser que tem a sua própria língua. Na Idade Contemporânea, Pierre Desloges publicou o primeiro livro escrito por um deficiente auditivo. Ele se tornou surdo ao…

depois. O Padre Espanhol Pedro Ponce de Lion (1520-1584) foi o primeiro professor de surdos reconhecido na historia. Ensinou a ler, escrever, fazer cálculos e falar. Deixou uma escola de professores para surdos A grande mudança aconteceu com o Abade de L´Épée, na França em 1755. Não somente pelo reconhecimento da língua gestual, mas, sim, pelas portas que ele conseguiu abrir em benefício dos surdos. Abade aprendeu a língua utilizada pela comunidade surda parisiense e a partir dela…

Mas, vai ser nesta conjuntura que aparecem homens como: - Jacob Rodrigues Pereira, que em 1749 demonstra na Academia das ciências de Paris, como se podia ensinar surdos-mudos a falar e a ler, sendo este método melhorado mais tarde por Abée de L` Épèe. Desenvolvimento Curricular e Tecnologia Educativa 45 Currículo – Uma Abordagem Teórico-Prática - Valentin Hauy, funda em Paris a primeira escola para crianças cegas (1784), que é frequentada por um aluno de nome Louis…

eram diferenciado, e os de famílias nobres eram separados dos demais. As próprias famílias e a tradição se opunham à aproximação entre os surdos na nobreza e os de classes inferiores (2009). Outro educador que merece destaque é Charles Michel de I´Épée (1712–1789) que por volta de 1760, fundou, em Paris, a primeira escola pública para surdos. Com uma educação coletiva e um método de ensino apoiada nos sinais que havia aprendido com os surdos “pobres” de Paris, sua escola foi um sucesso.…

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alfabetos dactilológicos de uma só mão e o alfabeto dactilológico de duas mãos, da Inglaterra. Mais tarde, por volta do século XVI, ouvintes, educadores de surdos, passaram a adotar estes alfabetos no seu ensino (Despertai! 1961). O abade francês L´Epée, educador de surdos do século dezoito, combinou, no seu ensino, o alfabeto dactilológico dos monges beneditinos, sinais que aprendeu com os surdos nas ruas de Paris e língua francesa. Esse método de ensino, denominado “Método Combinado”,…

ser adotado no ensino dos surdos. Uns acreditavam que o ensino deveria priorizar a língua falada (Método Oral puro) e outros utilizavam a Língua de Sinais – já conhecida pelos alunos – e o ensino da fala (método combinado). No Século XVII, o abade L’ Epée reuniu surdos dos arredores de Paris e criou a primeira escola pública, foi o precursor no uso da Língua de Sinais. A metodologia utilizada por ele fez sucesso, mas, infelizmente, teve curta duração pelo fato de ter sido desacreditada…

elaborados 9 Incrementar o potencial turstico nas Unidades de Conservao Federais e 10 Capacitao de conselheiros, equipe tcnica e voluntrios envolvidos com a gesto e proteo das unidades de conservao federais e com a conservao da biodiversidade. T T U L O II Da Operacionalizao Artigo 2. O presente Documento de Projeto define de maneira pormenorizada a identificao do rgo ou a entidade executora nacional e do organismo internacional cooperante e suas respectivas obrigaes o contexto, a…

língua de sinais consistia em uma língua natural dos surdos, possuindo todos os elementos necessários para o desenvolvimento da linguagem, pensamento e comunicação (LACERDA, ibid). Apesar de resultados positivos dos métodos empregados por De L´Épée, havia os oralistas, como o alemão Heinicke, que não aceitavam o uso dos gestos/sinais como linguagem. E, com as divulgações do trabalho do abade que defendiam o usos destes, cresceram as discussões e acabou por ser realizado o I…