RESUMO DO TEXTO: “O QUE É LIBRAS; CULTURA SURDA”

que defenderam a Língua de sinais. Charles-Michel de L’ Epée foi um dos primeiros a reconhecer que a Língua de sinais existia e servia de base comunicativa essencial entre os Surdos. L’ Epée construiu um sistema que tinha os mesmos sinais usados na ordem do Francês e que também possuía sinais inventados para as palavras francesas. Dessa forma, os alunos conseguiriam sinalizar qualquer texto escrito ou escrever qualquer texto ditado por ele. Fica clara a importância desse educador, que leva em consideração, pela primeira vez, a Língua utilizada como forma de comunicação pelos surdos. L’ Epée criou o Instituto Nacional para Surdos-Mudos. A grande conquista, passou a ser a educação coletiva, já que antes a educação era individual e para quem podia pagar. Em 1789 L’ Epée morre e Abbé Sicard assume o cargo de direção. Sicard contribuiu para o crescimento da escola que foi criticada pelos adeptos do oralismo. Após sua morte, os diretores Jean-Marc Itard e o Baron Joseph Marie, implementaram o modelo oralista na escola. Passaram a treinar a fala dos surdos e, como perceberam que essa fala não era natural e fluente, culparam a Língua de Sinais, pois se esta não existisse, os Surdos precisariam se esforçar para falar. Em outros países, como Alemanha, o único método aceito era o oral. Nos Estados Unidos, Thomas Gallaudet resolveu fundar uma escola pública para Surdos. Foi para Europa aprender o método, em 1816, conheceu L’ Epée e o desenvolvimento de seu método,…

destacado onde abrange acontecimentos do século XVIII, quando a primeira escola pública para surdos surge, fundada em Paris por Abede Charles Michel de L` Epée. Configura-se propriamente o debate sobre Educação dos Surdos. L´ Epée, o qual se aproximou dos surdos que perambulava pelas ruas de Paris, aprendeu com eles a língua de sinais e criou os "Sinais Metódicos", uma combinação da língua de sinais com a gramática sinalizada francesa. Foi de grande enriquecimento para nós ler…

primeiro professor de surdos de que se tem registro histórico. Ponce de León viveu no monastério de San Salvador em Ona na Epanha onde se dedicou á instrução dos dois irmãos surdos de um conde. Esta educação caracterizava-se portanto pelo regime de preceptorado. Era então uma educação voltada para assegurar os direitos dos descendentes da nobreza ( Botelho 1998 ). Comtemplado esse tópico comenta Sérgio André Lulkin ( 2000 p. 53 ). Assim como a Espanha preserva a memória do Frei Pedro…

convite de D. Pedro II, para fundar a primeira escola INES para meninos surdos de nossos países. ( ) L`Éppe ( ) Huet ( ) Pablo Bonnet ( ) Laurent Clerc e) ( ) Thomas Gallaudet 2 Questão 2 – A LIBRAS é: ( ) uma comunicação universal. ( ) linguagem dos Surdos-Mudos. ( ) um gestos que interpretam as línguas orais. ( ) uma língua natural, viso-espacial que utilizam como meio de comunicação. ( ) uma mímica, incapaz de expressar conceitos abstratos. 3 Questão 3 – Qual o N° da Lei…

– O convite de D. Pedro II, para fundar a primeira escola INES para meninos surdos de nossos países. Peso: 1.0 ( ) L`Éppe ( ) Huet ( ) Pablo Bonnet ( ) Laurent Clerc e) ( ) Thomas Gallaudet 2 Questão 2 – A LIBRAS é: Peso: 1.0 ( ) uma comunicação universal. ( ) linguagem dos Surdos-Mudos. ( ) um gestos que interpretam as línguas orais. ( ) uma língua natural, viso-espacial que utilizam como meio de comunicação. …

obrigado a manter segredo e pagar sempre metade do que ganhava ao “dono” do método. Certa vez, Kinniburg foi procurado por Thomas Gallaudet (1787-1851), educador ouvinte americano, que queria levar o método para os Estados Unidos, mas Kinniburg não aceitou a proposta. O abade Charles-Michel de L´Epée (1712-1789) foi um educador filantrópico francês que ficou conhecido como “Pai dos Surdos” e também um dos primeiros que defendeu o uso da Língua de Sinais. “Reconheceu que a língua…

Século XVIII • Charles Michel de L´Epee (1712-1789) Criador dos sinais metódicos. Uma combinação da língua de sinais com a gramática sinalizada francesa. Educava os alunos surdos em sua casa e em pouco anos ( de 1771 a 1785) passou a atender 75 alunos. L´Epee e seu discípulo Sicard acreditavam que independentemente do nível social todos os surdos deveriam ter acesso a educação pública. • Roch Sicard (1742-1822) Abade francês e instrutor de surdos. Foi aluno de Charles Michel de…

Pedro Ponce de Leon (1510-1584), um frade Beneditino espanhol que inventou o alfabeto manual, transformando-o em instrumento de acesso à escrita e à leitura, para só então enfatizar a fala. Na Alemanha (1712-1789), Samuel Heinick educador de surdos, segue o método de oralização de Giovanni Conrado Amann e funda a primeira escola pública baseada no método oral (1750) e rejeita a língua de sinais. A história nos leva até um marco muito importante: Charles Michel de L´Épée, conhecido…

É o conjunto de conhecimentos práticos (fórmulas secretas, informações, tecnologias, técnicas, procedimentos, etc.) adquiridos por uma empresa ou um profissional, que traz para si vantagens competitivas. D- Detalhe a evolução histórica das teorias Administrativas, onde as mesmas contribuíram para o desenvolvimento do EPEE E- Explique o motivo pelo qual o EPP foi o centro das politicas publicas na maioria dos países. Em todo o mundo, o interesse pelo empreendedorismo se estende além…

alfabeto manual. 4. Na França, o abade Charles Michel de l´Épée foi pioneiro na valorização da língua de sinais na educação dos surdos e aprendeu a língua de sinais com grupos de surdos que vagavam pelas ruas de Paris, trabalhando com surdos de 1760 até sua morte em 1789. Vejamos, por exemplo, reflexões de Oliver Sacks num trabalho que muitos no Brasil têm utilizado como referência sobre o marco zero da língua de sinais na educação de surdos. “O que muda a história, o que…