Kant Maioridade

NACIONAL DAS ESCOLAS DA COMUNIDADE (CNEC) INSTITUTO CENECISTA DE ENSINO SUPERIOR DE SANTO ÂNGELO (IESA) CURSO DE DIREITO ANA MARINA BÜÜRON REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL Santo Ângelo (RS) 2013 ANA MARINA BÜÜRON REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina de Monografia do curso de Direito, do Instituto Cenecista de Ensino Superior de Santo…

causa dela não se encontra na falta de entendimento, mas na falta de decisão e coragem de servir-se de si mesmo sem a direção de outrem. Sapere aude! Tem coragem de fazer uso de teu próprio entendimento, tal é o lema do Esclarecimento (Aufklärung) (KANT, 1985, 100). Ora, um tal projeto não pode, de maneira alguma, prescindir da tradição filosófica. Aliás, ignorá-Ia como induzem alguns, a pretexto de tornar a sala de aula uma "comunidade de investigação”3, seria propor como lógica…

CONCLUSÃO..........................................................................................301 BIBLIOGRAFIA........................................................................................305 7 LISTA DE ABREVIATURA DOS TEXTOS Obras de Kant: CRP – Kritik der reinen Vernunft (Crítica da razão pura) CRP – Kritik der praktischen Vernunft (Crítica da razão prática) CFJ – Kritik der Urteilskraft (Crítica da faculdade do juízo) FMC – Grundlegung der Metaphysik der Sitten…

criança num ser autônomo. Para tanto, a infância, assim como a fase juvenil, deixou de ser entendida apenas com fase de passagem de uma forma de vida incompleta para a forma de vida adulta, autônoma e racional. A filosofia, especialmente com Rousseau e Kant, passou a entender a criança e o jovem como seres que, em sua situação de vida concreta, podem e devem viver para a realização de sua própria autonomia e liberdade. Tais mudanças, as quais ocorrem no âmbito da sociedade, estão…

terrível tempestade de granizo perto de Potsdam com muitos feridos e estragos materiais. Os seus súbditos esqueceram a guerra e centraram-se na tempestade, tendo o rei saído por cima. Uma resposta à pergunta: O que é o iluminismo? Kant Iluminismo e o pensamento autónomo Kant escreveu o texto sobre o Iluminismo cinco anos antes de se dar a revolução francesa. O Iluminismo é a saída do homem da sua menoridade de que lhe próprio é culpado. A menoridade é a incapacidade de se servir do…

luzes". Vamos lá? 9. PROPOSTAS PEDAGÓGICAS DO Iluminismo As profundas alterações realizadas pela Modernidade no decorrer histórico, começando pelo Renascimento e pela Reforma, prepararam o solo de onde brotou, naturalmente, o Iluminismo. Segundo Kant, é no Iluminismo que a humanidade alcança a idade da razão, ou seja, a sua maturidade. O Iluminismo é a saída do homem da menoridade de que ele próprio é culpado. Menoridade é a incapacidade de o homem se servir da sua razão sem a…

propiciaram o pós-modernismo. “O Esclarecimento é a saída dos homens da menoridade da qual eles mesmos são culpados. Menoridade é a incapacidade de servir-se de seu entendimento sem a tutela de outrem.”² Considerada como a época do acesso do homem à maioridade, ao livre uso da razão e à consequente autonomia em relação impedimentos imediatos de escolher e de seguir por si próprio o seu destino, a modernidade não é senão outra designação do Iluminismo. Do ponto de vista de uma…

mantinham uma multidão de vassalos, seja por amor ao fausto, seja para assegurar a impunidade de seus crimes ou ainda para utilizá-los como instrumentos de violência contra os vilões. Esta vassalagem era o terror do camponês e do trabalhador. Kant O que é Esclarecimento? Esclarecimento é a saída do homem de sua menoridade, da qual ele próprio é culpado. A menoridade é a incapacidade de fazer uso de seu entendimento sem a direção de outro indivíduo. O …

IPAUMIRIM – CE, 2014 PLANO DE CURSO DISCIPLINA: Filosofia da Educação Ementa: Filosofia e educação. Educação: natureza e função, levando em consideração as concepções filosóficas: Platão e Filosofia da educação, Agostinho, Rousseau, Kant, Nietzsche, os mestres como modelos. Objetivo Geral: Compreender o pensamento filosófico frente às práticas docentes, desenvolvendo a capacidade critica e o confronto de idéias. Objetivos Específicos: Conhecer etimologicamente a palavra Filosofia;

conhecer Deus através da natureza e, portanto, produzir conhecimento. Em sua epistemologia Immanuel Kant sintetizou as teorias do Descartes e os racionalistas continentais e Hume e os empiristas ingleses. O processo de racionalização, característico da Modernidade, que começara com os renascentistas e com os cientistas, e passara por Descartes e pelos empiristas, podia agora, ser compreendido por Kant como um processo que representava o curso natural da evolução da sociedade.…