Kaizen E A3

Negativo Negativo - - - - Aa1.br Baa3 Estável Estável Aa1.br Baa3 Estável Lajeado Energia Energest Aa2.br Estável EDP - Energias do Brasil Estável Escala de Rating Moody's Aaa Aa1 Aa2 Aa3 A1 A2 A3 Baa1 Baa2 Baa3 Ba1 Ba2 Ba3 B1 B2 B3 Caa1 Caa2 Caa3 Ca C WR B B- CCC+ CCC CCC- CC C D Investment Grade Escala de Rating S&P AAA AA+ AA AA- A+ A A- BBB+ BBB BBB- BB+ BB BB- B+…

qualidade. Será imprescindível para a consolidação da implantação do Programa IFSC 5S, na definição das folhas de verificação e Auditorias das UGBs, 32 ferramentas para manutenção do resultados obtidos na implantação do 5S e para estimular o Kaizen (pequena melhorias). 5.4 CONTROLE DOS REPASSES Os repasses dos Conceitos e Dinâmicas alcançado no curso preparatório para a implementação da ferramenta 5S foram repassados às respectivas equipes pelos Multiplicadores, através de…

da qualidade. Será imprescindível para a consolidação da implantação do Programa IFSC 5S, na definição das folhas de verificação e Auditorias das UGBs, 32 ferramentas para manutenção do resultados obtidos na implantação do 5S e para estimular o Kaizen (pequena melhorias). 5.4 CONTROLE DOS REPASSES Os repasses dos Conceitos e Dinâmicas alcançado no curso preparatório para a implementação da ferramenta 5S foram repassados às respectivas equipes pelos Multiplicadores, através de…

contínuo de identificação, implementação e validação de oportunidades de melhoria no ABS. Deve ser feito de forma estruturada, de acordo com uma metodologia específica. Uma das principais ferramentas para a proposição e análise de melhorias deve ser o “A3”. Trata-se de um método para identificar os requisitos dos clientes, avaliar a situação atual, definir a situação desejada, estabelecer um plano de ação e selecionar indicadores para acompanhar a evolução dos resultados. Outra dimensão…

Tabela 5 – Classificação de Pareto LI LS 0 50% 70% 80% 90% 95% 99% 50% 70% 80% 90% 95% 99% 100% Clas.Pareto A1 A2 A3 B1 B2 C1 C3 Assim, a análise foi realizada e a quantidade de itens e o valor total de cada classe foram obtidos (Tabela 6). Tabela 6 – Itens por classe de Pareto Clas. Pareto Itens Valor Total A1 A2 A3 B1 B2 C1 C2 165 231 233 424 387 613 6697 2.814.598,79 1.126.909,50 563.880,45 564.548,22 281.797,08…

................................ p.84 3.6.1- Fase A1-Envolver pessoas ............................................................ p.85 3.6.2- Fase A2-Implementar..................................................................... p.86 3.6.3- Fase A3-Garantir a continuidade ................................................... p.87 3.6.4- Considerações finais sobre a etapa 5............................................ p.88 3.7- Considerações finais do capítulo 3...................................

certificado é apenas um dos passos rumo à qualidade total. Programas kaizen (melhoria contínua) O sistema de melhoria contínua que o kaizen proporciona é também uma ótima ferramenta, que pode contribuir para a diminuição dos estoques em direção ao just-in-time. Equipes de kaizen podem identificar e atacar problemas que estejam obrigando a empresa a trabalhar com estoques maiores que o mínimo necessário. A metodologia do kaizen é simples, mas, tal como acontece com o kanban, precisa…

dispersão - Mais barato - Mais rápido - Mais seguro Produção Assistência Técnica Figura 14.2: Conceito de Sobrevivência segundo Miyauchi(12). Analisa a atual maneira de trabalhar (processo) Melhora a atual maneira de trabalhar (KAIZEN) Opera cada vez mais eficientemente um processo que tem desperdício implícito no projeto 2 3 4 4 3 2 1 AP CD (11) Elimina o desperdício contido no próprio projeto do processo anterior Promove…

introdução destes conceitos no seu sistema produtivo (como será melhor demonstrado no capítulo 5). 21 Nessa coleta foram utilizadas apostilas dos cursos de Formação de Instrutores de TPM (Total Productive Maintenance), formação de PKE (Process Kaizen Engineer), promovidos pelo JIPM. Destaca-se ainda a utilização de manuais descritivos de casos de aplicação dos conceitos de Autonomação em várias unidades produtivas do grupo em questão ao redor do mundo. Finalmente, buscou-se…

.............................................................................................15 2) 5S ...........................................................................................................................................15 3) Kaizen ....................................................................................................................................15 4) Just in Time................................................................................................