Juventude E Escolarização

anseiam ter acesso á educação formal. A partir da década de 1910 algumas jovens dos segmentos sociais mais abastados deslocam fronteiras quanto á formação, ingressando na Escola Normal Oficial. Para que se compreendam nuances do deslocamento que a escolarização feminina, mediante a Escola Normal Oficial, promoveu, no âmbito da educação das mulheres, faz-se necessário discorrer a respeito dos significados da educação feminina e masculina nesse cenário. Iniciemos uma reflexão, tomando por…

vive a juventude contemporânea.Vamos destacar algumas marcas geracionais em que vivem os jovens. Vista por diferentes ângulos, o tema desta análise é, desde o início, um tema complexo e controverso. Esta complexidade centra-se pela dificuldade de formular uma ideia inequívoca sobre juventude. Questionar a universalidade de juventude significa reconhecer a sua historicidade, o percurso cronológico e as expectativas que a sociedade constrói sobre os próprios jovens. O tema da Juventude…

decorrência desses movimentos políticos­sociais objetivou­se a diminuição do analfabetismo no Brasil, a escolarização de adultos para novas técnicas de trabalho e principalmente “formar milhares de eleitores “conscientes da realidade nacional”, provavelmente em sua maioria, prontos para sufragar candidatos populista e/ou progressistas/de esquerda.” (SCOCUGLIA, 2001, p.45). Como podemos perceber a escolarização de jovens e adultos foi marcada em seu começo pelas militâncias de partidos,…

As condições de juventude e adolescência no Brasil na faixa etária de 15 a 17 anos na formação escolar do Ensino Médio público são preocupantes. Dados estatísticos da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (PNAD) 2009 revelam a exclusão: a escolarização líquida a uma taxa de 50,9% mostra o atendimento apenas à metade dos estudantes em foco. A situação agrava-se com o resultado do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) 2009 aplicado na amostragem dos estudantes do ensino…

Adultas – GT 18 Autoras: Profa. Edna Mendonça O. de Queiroz UCG/UEG Profa. Maria Teresa Canesin UCG Introdução Este ensaio faz parte de estudos empreendidos por um grupo de professores que desenvolve um projeto de pesquisa denominado Juventude, Educação e Campo Simbólico1. Pretende investigar o universo sócio-cultural do jovem goianiense, buscando examinar, em especial, como as diferentes dimensões da vida familiar, escolar e do trabalho interferem na constituição do ser…

propiciar formação específica (AIDS, Doenças sexualmente transmissíveis, adolescência, puericultura, atenção integral à saúde); IX – propiciar aos funcionários do abrigo participação em fóruns de debates, seminários e congressos na área da infância e Juventude; X – avaliação do projeto, relacionamento objetivos, atividades, aptidões e interesse do abrigado, visando continuidade ou reformulação das atividades e atendimentos, bem como propor novas alternativas financeiras para o…

neste sábado (5), do I Encontro dos Grêmios da rede de ensino de Vila Velha. O evento será realizado de 8 às 17 horas, no Centro de Capacitação de Vila Velha (Titanic), na praça Duque de Caxias, Centro, e a programação consiste em seminário sobre Juventude e Participação. A coordenação do evento também preparou um Almoço Cultural com apresentação do rapper J3, e da skatista Aline Soares, campeã capixaba do esporte, e, por último, grafiteiros mostrando um pouco da arte do grafite.…

Regina Novaes e Paulo Vannuchi (orgs.), Juventude e sociedade: trabalho, educação, cultura e participação. São Paulo, Fundação Perseu Abramo/Instituto Cidadania, 2004, 304 pp. Juventude e sociedade é um livro composto pela reunião de artigos voltados para a compreensão e a ampliação de temas que dizem respeito à juventude brasileira. São artigos escritos por importantes estudiosos de diferentes áreas do conhecimento - sociologia, antropologia, filosofia, ciência política, educação,…

segregante do Estado produz todos os efeitos negativos da prisão: rotulação, estigmatização, distância social e maior criminalidade. A teoria da normalidade do desvio na adolescência tem os seguintes desdobramentos: se o desvio é fenômeno normal da juventude, então a ausência desse comportamento seria um sintoma neurótico[19] e sua punição uma reação anormal que infringe, no setor das infrações de bagatela e de conflito, um dos mais fundamentais de todos os direitos humanos: o direito…

[pic] IDENTIDADES CULTURAIS JUVENIS E ESCOLAS: ARENAS DE CONFLITOS E POSSIBILIDADES PAULO CARRANO* NOS DIFERENTES DEBATES SOBRE os jovens e a juventude em seus relacionamentos com a escola tenho me deparado com depoimentos de professores e administradores escolares que narram algo que poderíamos denominar como uma situação de incomunicabilidade entre os sujeitos escolares. Da parte dos professores os jovens alunos são comumente…