Juventude E Escolarização

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE AURENIVIA PEREIRA SILVA MARIA AFONSA RODRIGUES QUARESMA PAULA EDITH SOARES PINHEIRO PECULIARIDADES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PARÁ BELÉM-PARÁ 2015 AURENIVIA PEREIRA SILVA MARIA AFONSA RODRIGUES QUARESMA PAULA EDITH SOARES PINHEIRO PECULIARIDADES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PARÁ Trabalho…

torno da juventude no que tange o processo de escolarização, a entrada no mercado de trabalho e a idade adequada de ter filhos, desempenha um papel central na configuração de “precocidade” do evento reprodutivo em relação à trajetória social do jovem (Ariès, 1981). Em outras palavras, a concepção da gravidez na adolescência como desvantagem ou problema social é devedora da construção da adolescência enquanto uma etapa de preparação para a vida adulta, ou seja, período destinado à…

identidade de família. Concepções de Infância e Juventude. O século XXI trouxe a continuidade da discussão sobre a família, a criança, a adolescência e a juventude, e por extensão da educação e do papel da escola no processo da socialização e controle social. A infância é uma concepção que os adultos fazem sobre os primeiros anos de vida, período muito curto, enquanto a criança era frágil. Depois dessa fase se inicia a escolarização onde a família se organiza em prol da…

incidirem na prática de atos infracionais (crime ou contravenção penal). Medidas de natureza jurídica repreensiva e pedagógica para inibir a reincidência dos mesmos e prover a ressocialização. Assim, fica na importância do Juiz da Infância e da Juventude a competencia para proferir sentenças socioeducativas, após análise da capacidade do adolescente de cumprir a medida, das circunstâncias do fato e da gravidade da infração. Medidas sancionatórias sendo todas elas originadas por…

O Juiz da Infância e da Juventude é o competente para proferir sentenças socioeducativas, após análise da capacidade do adolescente de cumprir a medida, das circunstâncias do fato e da gravidade da infração. Quais são as Medidas? Advertência (art. 115 do ECA) - uma repreensão judicial, com o objetivo de sensibilizar e esclarecer o adolescente sobre as consequências de uma reincidência infracional. Responsável pela execução: Juiz da Infância e da Juventude ou servidor…

Docente e Formação Continuada 5.4- Apoio ás Práticas Docentes 5.5- Desenvolvimento do Protagonismo Juvenil e Apoio ao aluno Jovem e Adulto Trabalhador 5.6- Infra-estrutura Física e Recursos Pedagógicos 5.7- Pesquisas e Estudos do Ensino Médio e juventude 6- Descrição das Linhas de Ação 7- Monitoramento e Avaliação do Programa 8- Previsão Orçamentária/Categoria de Despesa 9- Plano de Ação/Cronograma 2 1- JUSTIFICATIVA O Ensino Médio, no Brasil, tem se constituído, ao longo da…

educação escolar publica e da educação de adultos no país. Antes de se tornar Educação de Jovens e Adultos, era também conhecida como Educação de Adultos ou Educação Popular. Muitos projetos governamentais foram destinados a alfabetização e a escolarização de jovens e adultos. Em janeiro de 1881 aboliu as eleições diretas e permitiu os analfabetos de ter direito ao voto, só que em 1891, foi novamente proibido. Já em 1824 não fazia restrições ao voto, porem, só votava aquele que tinha o…

decreto específico para o dia do trabalhador.JUVENTUDE, TRABALHO E ESCOLA: ELEMENTOS PARA ANÁLISE DE UMA POSIÇÃO SOCIAL FECUNDA MÔNICA PEREGRINO* RESUMO: No quadro da retração estrutural do número de postos de trabalho e da expansão da escolarização, a juventude emerge como um problema social. A extensão do tempo de convivência entre trabalho e escola é uma das bases da questão. No Brasil, o problema entra em cena a partir da década de 1990 com contornos próprios: aqui é a…

A Didática, o Processo de Escolarização e a Contrução da Infância no Século XVII Na aula anterior destacamos que, em suas diversas obras Comênio indagou sobre: as razões, os porquês, as finalidade de ensinar; como ensinar e o que ensinar. Em suas reflexões, Comênio também incluiu as questões sobre quando ensinar: “Deve-se dar inicio à formação do homem durante a idade primaveril, ou seja, durante a infância (de fato, a infância é o símbolo da primavera; a juventude, do verão; a…

educação básica Professora: Elaine Ferreira Rezende de Oliveira Aluna: Maria José Ribeiro – Trajetória de escolarização de um individuo, relacionado aos três estados da capital cultural do livro de Pierre bourdieu. Tema: Trajetoria de escola, rigação de um individuo, relacionado a três estados da capital cultural Este trabalho tem como finalidade, conhecer a trajetória de escolarização de um aluno que esta cursando a educação de jovens e adultos(EJA). Como…