Justificativa De Um Relatório De Aula Pratica

elas crianças, jovens ou adultos, através da televisão, do computador, do rádio, do celular, etc. Atualmente, o papel do indivíduo na sociedade está sendo modificado, pois, por exemplo, o professor passa a ter outros recursos para utilizar em sala de aula a partir das novas tecnologias. Devido a estas transformações, o grupo tem por objetivo neste trabalho pesquisar, em instituições formais e não-formais, a forma como estas novas mídias estão sendo implementadas em prol da educação. A…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE LAGARTO DEPARTAMENTO DE NUTRIÇÃO – DNUT_LAG Ciclo II / Módulo: Alimentos I RELATÓRIO DE PRÁTICA DE MÓDULO TEMA: Análise Prática de Cereais e leguminosas 1.INTRODUÇÃO: - Comentar brevemente sobre o tema da aula. Durante a aula prática realizada dia 25 de Novembro na Cozinha de Nutrição foi abordado o preparo de cereais e leguminosas, analisando o seu modo de preparo, tempo de cocção, rendimento e as…

professora supervisora Julia Cristina Bazani Banas da Faculdades da Indústria- Campus Famec. SÃO JOSÉ DOS PINHAIS SETEMBRO/2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 TEMA 4 3 PROBLEMA 5 4 HIPÓTESE 6 5 OBJETIVOS 7 6 JUSTIFICATIVA 8 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 9 8 DESENVOLVIMENTO 12 9 CRONOGRAMA 17 REFERÊNCIAS 18 ANEXO 1 19 ANEXO 2................................................................................................................... 20…

MARIA AUZENI BARBOSA DE MENEZES SILVA ROSEMERE DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO CARUARU 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CONCEIÇÃO GENILÂNIA DE OLIVEIRA LIMA JOANA BENEVIDES ARAÚJO OLIVEIRA MARIA AUZENI BARBOSA DE MENEZES SILVA ROSEMERE DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado À disciplina de Estágio –…

1º RELATÓRIO Descrever, no primeiro relatório parcial, o perfil da turma para a qual a aula será preparada, identificando, por meio de entrevistas ou visita à escola, no mínimo, as seguintes características do público alvo escolhido: A) SÉRIE/ANO E ETAPA DE ENSINO B) Nº DE ALUNOS/ FAIXA ETÁRIA/PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS C) RECURSOS DE ENSINO DISPONIBILIZADOS EM SALA D) POSSIBILIDADE DE ORGANIZAÇÃO DOS ALUNOS EM GRUPOS OU DUPLAS E) ACESSO DOS ALUNOS A VEÍCULOS INFORMATIVOS:

ETAPA 1 : DEFINIÇÃO DO PÚBLICO-ALVO Perfil da turma a quem se destina o Plano de Aula. PÚBLICO ALVO Etapa de Ensino: (4-5) Anos iniciais da Pré-Escola Principais características do grupo: Criança que estão começando a ser alfabetizada. Número de alunos que compõem a turma: Vinte e seis alunos. Organização da sala de aula: Cada tipo de atividade exige uma determinada organização: Atividades de identificação das situações de uso dos nomes: trabalho com a sala toda.…

de orientação conforme modelo proposto pela IES; c) Carta de apresentação a Instituição/Estabelecimento de ensino; (fornecida pela IES) d) Carta de apresentação para o Professor Regente; (fornecida pela IES) e) Visita ao local para elaboração do relatório de visita Inicial conforme modelo proposto pela IES; f) Preenchimento da ficha de dados cadastrais quando da visita ao Estabelecimento de Ensino cedente estágio, conforme modelo proposto pela IES que deverá ser entregue ao Coordenador…

PEDAGOGIA DIDÁTICAS E PRÁTICAS DE ENSINO LAURA MARIA DE ÁVILA FERREIRA – RA: 434711 ROSANGELA ÁVILA CARVALHO – RA: 439768 SABRINA DOS SANTOS STURZA – RA: 416088 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PROFA.MA. AUSDY CASTRO URUGUAIANA, 25 DE ABRIL DE 2014. ANHANGUERA EDUCACIONAL LAURA MARIA DE ÁVILA FERREIRA ROSANGELA ÁVILA CARVALHO SABRINA DOS SANTOS STURZA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Didáticas e Práticas de Ensino Relatório…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SALMO DA SILVA SANTOS, RU 742521, TURMA RELATÓRIO DE ESTAGIO – CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS OIAPOQUE-AP 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SALMO DA SILVA SANTOS, RU 742521, TURMA RELATÓRIO DE ESTAGIO – CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de atividade prática da disciplina Estágio – contexto e espaços educativos, apresentado a UTA-Gestão Educacional, do curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Mônica do

de redigir um projeto, alguns passos devem ser dados: PARTE I ESTRUTURA DO PROJETO 1- CAPA / PAGINA DE ROSTO 2- APRESENTAÇÃO DO TEMA – (Título do projeto – pesquisar e comentar) 3- APRESENTAÇÃO DO PROBLEMA (voltado para o tema) 4- JUSTIFICATIVA ( O porquê da aplicação, sua importância etc.) 5- OBJETIVOS (Para quê? Para quem?) Geral Específico 6- METODOLOGIA (Como? Com quem? Onde? Quanto? ) Método de procedimento Técnicas (descrição de como será aplicado) 7- REFERENCIAL TEÓRICO