Justificativa De Projetos Sobre Fabulas

ficção, o conto apresenta um narrador, personagens, ponto de vista e enredo. Fabula- A cigarra e a formiga o brasileiro Monteiro Lobato dedica um volume de sua produção literária para crianças às fábulas As fábulas são pequenas histórias que transmitem uma lição de moral. As personagens das fábulas são geralmente animais, que representam tipos humanos, como o egoísta, o ingênuo, o espertalhão, o vaidoso, o mentiroso, etc. A fábula é uma das mais antigas formas de narrativa. Historia em…

integrada, que englobe ou transcenda os enfoques das várias disciplinas, como no projeto transdiciplinar. A transdiciplinaridade, e um modo de conhecimento; e uma compreensão do processo, e uma ampliação da visão do mundo e uma aventura do espírito. Transdiciplinaridade e uma nova atitude, uma maneira de ser diante do saber. (LITTO; MELLO, 2001, p.161). Os projetos transdisciplinares são vivências curriculares que,…

DaMatta e Robert Weaver Shirley, são expostas informações sobre a Antropologia no Brasil, desde o contexto histórico, levando em conta a colonização portuguesa, à diferença das raças e culturas e à criação de códigos e leis. Os estudos são amplos e, no texto de DaMatta, é bem especificada a situação do Brasil na época em que era colonizado por Portugal. Em seu texto, o autor se preocupa em explicar as indagações feitas pela sociedade sobre o estudo do antropólogo. O autor tem em…

de criticar o Twitter, mostrando que ele é obsoleto. Está correto o que se afirma somente em a) II. Justificativa. b) I e II. c) I, II e III. d) II, III e IV. e) II e IV. 1 2. (Ministério das Relações Exteriores – Instituto Rio Branco – Cespe/UnB – 2010 – com adaptações). Leia o texto a seguir. Poucos depoimentos eu tenho lido mais emocionantes que o artigo-reportagem de Oscar Niemeyer sobre sua experiência em Brasília. Para quem conhece apenas o arquiteto, o artigo poderá…

Anhanguera de Anápolis Goiás Anápolis, 02 de Junho de 2013. 2º período “A” Projeto Animais na Educação Infantil Disciplinas: Português, Matemática, História, Geografia, Ciências, Ed. Artística e Literatura Infantil. Duração: 3 a 4 meses Temas Transversais: Ética e Cidadania, Meio Ambiente, Natureza e Sociedade Séries: Jardim II e 1º Ano do Ensino Fundamental I Justificativa: O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças desta faixa etária que, em…

Projeto: Leitura e escrita. Tema: “A Mágica de cantar e encantar” Justificativa A leitura efetiva de histórias, por parte do adulto faz com que as crianças entrem em contato com um tipo particular de discurso. Elas aprendem alguns conceitos relacionados com o que está impresso, o livro como suporte, capa, página, ilustrações, elementos do texto. Está demonstrando que a proximidade física dos livros influi no interesse e no entusiasmo das crianças. Foi…

CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR III EQUIPE: Antonia Regina dos Santos Silva RA: 344272 Antonia Joselina Pereira Silva RA: 347374 Nataliana Cardoso Siqueira RA: 347395 Francisca Verlande Vieira da Silva RA: 298649 Maria Ivanir da Silva RA: 343691 TUTOR PRESENCIAL: GEANCARLOS CAVALCANTE LIMA MELO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA – POLO ROSEIRA MARIA APARECIDA RONCONI FÁZZERI PEDAGOGIA – PROJETO MULTIDISCIPLINAR III CONTO E RECONTO, UMA FERRAMENTA DIDÁTICA ROSEIRA, 25 DE SETEMBRO DE 2015 INTRODUÇÃO Focalizando o ato da leitura no âmbito escolar, é de suma importância que o contato da criança com o livro seja estabelecido desde os primeiros momentos escolares, uma vez reconhecido o efeito enriquecedor que desencadeia. É notável também que a desmotivação da

distância Maria Ausdy N. Castro Grajaú/MA 2014 1 INTRODUÇÃO O Presente relatório fala sobre uma temática que o grupo achou importante, para um ensino aprendizagem de sucesso que trata da formação, pratica docente e interação escola/ família como fatores que influenciam em uma educação de qualidade. Em seguida elaboramos um projeto de ensino- aprendizagem com o tema: Construindo valores a partir da música. Logo após retratamos um dia vivenciado…

DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE CARAPICUIBA E.E. Prof.ª Diretora: Justificativa: Considerando o Regime de Progressão Continuada da SEE e a Proposta Pedagógica da Escola que prevêem atividades de Recuperação e Reforço para alunos com defasagem na aprendizagem, ou dificuldades específicas não superadas no cotidiano escolar, a proposta deste trabalho é de oferecer atendimento diferenciado, com