Justificativa De Plano De Aula Generos Textuais

Plano de aula interdisciplinar. TEMA: Musica 5 patinhos. ANO: Educação infantil. JUSTIFICATIVA: É através do brincar, jogar, imitar, criar ritmos e movimentos que as crianças também se aproximam do repertorio da musica usando números, quantidades ao cantar as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamentos, ampliando as possibilidades do uso significativo dos gestos e posturas corporais. Percebe-se então que este eixo é uma importante dimensão do desenvolvimento da criança

FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS – FAV Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Plano de Aula Valinhos – SP 2013 Trabalho apresentado com a finalidade de avaliação parcial da disciplina Ensino de Geografia e História, do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Valinhos. SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO_____________________________________________________04 2-…

CONHECIMENTO EXATO DAS TIPOLOGIAS TEXTUAIS E DOS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS Projeto de monografia elaborado pela acadêmica Flávia Chocair de Araújo como exigência do curso de pós-graduação em Docência na Educação Superior da Faculdade Instituo Cuiabano de Educação sob a orientação da professora Sandra Gouveia. CUIABÁ 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 1.1 REFERENCIAL TEÓRICO 04 2. JUSTIFICATIVA 04 3.…

‘mundos’, e a Escola torna-se um agente transformador neste meio que está inserido, possibilitando a conquista do educando no desenvolvimento de atividades crítico-reflexivas, ampliando suas experiências com textos literários diversificados. JUSTIFICATIVA Como arte representativa e sistema de comunicação, a literatura institui um elo entre o leitor e o mundo circundante, suscitando perguntas sobre os acontecimentos que envolvem o homem. Os textos literários canalizam,…

PLANO DE CURSO “Educai as crianças e não será preciso punir os homens.” PORTUGUÊS 1. JUSTIFICATIVA O ensino de português possibilita o aluno a oportunidade de aperfeiçoar seus conhecimentos lingüísticos em diferentes situações de fala, de escrita, de leitura. Conhecendo, questionando e utilizando as diferentes linguagens o aluno é capaz de produzir, organizar, expressar e comunicar suas idéias, de forma a aplicá-las em outros contextos. 2. OBJETIVOS: 1. Geral:

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE BELO HORIZONTE NÚCLEO DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO DISCIPLINA Leitura e produção de textos CÓDIGO 162 CP 2013.1 PERÍODO 1º CRÉDITOS 04 TURNO Noite PRÉ-REQUISITOS EXIGIDOS Nenhum CONSTITUI PRÉ-REQUISITO PARA: Nenhum CURSO Administração NÍVEL Graduação NÚCLEO DE FORMAÇÃO Básico CARGA HORÁRIA TEORIA 80 h PRÁTICA TOTAL 80h JUSTIFICATIVA A disciplina leitura e produção de textos contribui para…

com dificuldades de aprendizagens são encaminhados pelos coordenadores para aulas de reforço, com o intuito de sanar essas dificuldades. Considerando que nossa cidade é bem transitória, os índices de evasão e repetência escolar é bem razoável, 4,86%. A turma com maior índice de evasão e repetência é a modalidade EJA, devido a idades avançadas, trabalhos longínquos e migrações. Pensando nisso os professores elaboram planos de estudos, porém apresentam dificuldades em executá-los, pois…

Responsabilidade Social Professor: Paulo C. Del Nery Passos Onde fazer? Local – Instituição– Histórico Escola Estadual Dr. Luiz Zuiani Endereço: Rua Aviador Gomes Ribeiro, 3460, Parque Paulistano – Bauru A referida escola tem como estrutura: dezoito salas de aula, biblioteca (hoje denominada sala de leitura), laboratório de informática, sala de vídeo, laboratório de Ciências Físicas e Biológicas, sala para reuniões, sala de Recurso em DA além de duas quadras de esporte. O nome da…

sala de aula, portanto o estágio é o momento inicial de construção do profissional pedagogo em atuação, visa fortalecer a relação teória e prática baseada no príncipio profissional e implica, em ultilizar conhecimento adquiridos. Sendo que o o estágio nos anos iniciais do ensino fundamental teve como objetivo aprimorar a prática em sala de aula, propiciar a aproximação da realidade profissional por meio da participação em situações reais de trabalho, quais as formas de agir em sala de…

projeto: Aprendendo com as Fábulas. 1.2 Autora: Prof.ª Valéria Miron Scalabrin 2 JUSTIFICATIVA A fábula é uma narrativa curta em prosa ou verso, que apresenta uma moralidade ao final. De modo geral, os personagens são animais que pensam, sentem, agem e falam como se fossem pessoas, assumem comportamento humano, revelando questões relacionadas às relações éticas ou questões de comportamento. A fábula é um gênero literário muito antigo que se encontra em praticamente todas as culturas…