Justificativa De Lingua Portuguesa

RA: 1789280692 NOME: MARIA DE FATIMA N. DA SILVA RA:1789280642 NAVIRAÍ-MS 27/05/2015 SUMÁRIO l-INTRODUÇÃO 3 ll-DESENVOLVIMENTO 4 AMBIENTE/ SALA TEMÁTICA: Brinquedoteca 4 USUÁRIOS: Crianças e Monitores 4 RESURSOS TECNOLOGICOS 4 JUSTIFICATIVA E ESTRATÉGIAS DE USO 4 OBJETIVOS 4 APLICAÇÃO DE TECNOLÓGIAS ASSISTIVAS. 4 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 l-INTRODUÇÃO O objetivo do desafio profissional é de apresentar tecnologias assistivas que serão usadas dentro da ONG

vivo – a língua nacional. Mesmo refutado por especialistas, estudiosos da língua divergem sobre uma normatização para frear a invasão dos estrangeirismos. Enquanto linguistas defendem os empréstimos estrangeiros, gramáticos temem pela desagregação do idioma. A causa histórica, a causa etnológica e a causa política são elementos essenciais para a transformação de uma língua. Historicamente sabemos que um dos fatores de dominação de uma nação sobre outra se dá pela imposição da…

Atividade: Origem da Palavra Justificativa. A presente atividade propõe construir uma reflexão sobre a identidade cultural entre culturas diferentes, dentro de uma perspectiva de entrelaçamento nas diversas linhas do conhecimento, valorizando o fenótipo da população negra brasileira, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política no Brasil. Será utilizado o livro falando banto, mostrando que o vocabulário é uma das contribuições africanas ao nosso…

junto a professores de Língua Portuguesa a importância dos estudos de Fonética e Fonologia para o ensino desta língua; Para a realização do trabalho fizemos pesquisas em livros didáticos e aplicamos um questionário à uma professora de língua portuguesa. Pretendemos com este estudo perceber como estão sendo tratas a fonética e a fonologia no ensino médio, e entender por que nos assustamos tanto com esta disciplina se ela deveria nos ter sido ensinada antes. JUSTIFICATIVA Este…

INTERVENÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA II Escola Estadual Confrade Antônio Pedro de Castro Nilton Sérgio de Araújo pereira Ibirité 2013 Nilton Sérgio de Araújo Pereira PROJETO DE INTERVENÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA II Escola Estadual Confrade Antônio Pedro de Castro Trabalho apresentado ao curo de licenciatura em letras do ISEAT como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado de…

ELA SE APRESENTA PARA O PROFESSOR E PARA O ALUNO DURANTE A AULA DE LINGUA PORTUGUESA? JOÃO PESSOA – PB OUTUBRO/2012 TAMMY SUELEN DE SOUZA VIEIRA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: COMO ELA SE APRESENTA PARA O PROFESSOR E PARA O ALUNO DURANTE A AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA? Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Federal da Paraíba – UFPB Virtual, como requisito para conclusão da disciplina Pesquisa Aplicada à Língua Portuguesa do Curso de Letras a Distância, no polo de apoio presencial de João

1-Introdução: 1. Justificativa: . apresentar a relevância e a necessidade do estágio para a formação profissional; .destacar a possibilidade da observação entre os conhecimentos teóricos analisados discutidos na Faculdade e os seus desdobramentos práticos em sala de aula; 2. Objetivos do estágio: 1.2.1. Objetivo Geral • Proporcionar ao futuro docente situações de aprendizagem teórico-práticas que possibilitem a reflexão crítica necessária para o ensino de…

conceitos intrigantes sobre a linguística de nossa língua, mitos que devemos exterminar e críticas a professores como Pasquale Cipro Neto, Evanildo Bechara e Napoleão Mendes de Almeida que insistem a apoiar uma ideia sobre a língua portuguesa, na qual Bagno discorda plenamente e explica os motivos desse desacordo. Em seu primeiro capítulo “A mitologia do preconceito linguístico” (BAGNO, 2004, p.13), o autor cita oito mitos da língua portuguesa e pede que ao final destes para refletir sobre tudo

Silveira Lescano Diehl Língua Portuguesa Progetec: Leide Laura Centurion Saraiva Coordenadores: Monica Avelar Barbosa – Coordenadora Pedagógica Carolina Echeverria – Coordenadora de Área Título: “Língua Portuguesa na Rede” Justificativa do projeto de ensino e aprendizagem: O uso dos recursos midiáticos na escola é de extrema relevância pois, os alunos estão cada dia mais voltados para a tecnologia. A criação de várias vídeo-aulas intituladas “Língua Portuguesa na Rede”…

OFICINA DE DIDATIZAÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS PROFESSOR: MARCOS ANDRÉ DANTES CUNHA ALUNOS Alaércio Mariano Corrêa Araújo Azenate Rodrigues Serrão Elizana Carvalho Pastana Lucidalva dos Santos Melo (ACADÊMICOS DO CURSO DE LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA - PARFOR 2012 UFPA - CAMETÁ ) “GÊNERO E ENSINO” SEQUÊNCIA DIDÁTICA FACEBOOK CAMETÁ-PA Janeiro/2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ FACULDADE DE…