Justificativa De Lingua Portuguesa

Sumário Gramática Aplicada da Língua Portuguesa APRESENTAÇÃO ......................................................................................................................................................7 INTRODUÇÃO ...........................................................................................................................................................8 Unidade I 1 DA LINGUAGEM À GRAMÁTICA – CONCEITOS E PRECEITOS .....................................................

1 TEMA A gíria como instrumento de interatuação nas aulas de Língua Portuguesa. 2 JUSTIFICATIVA A função da linguagem é basilar nas relações entre os seres humanos, levando em conta que qualquer grupo social deriva desta para a edificação da interação entre os indivíduos. A comunicação humana pode efetivar-se por meio da linguagem verbal ou por intermédio da linguagem não-verbal, sendo estas ajustes transformáveis de acordo com as precisões e interesses de cada grupo social, podendo…

indígenas esteve reduzido a uma perspectiva metodológica (o processo de alfabetização deve ser iniciado na língua portuguesa ou na língua materna/indígena?) e consumiu, durante décadas, educadores, lingüistas e antropólogos. Os argumentos e ações envolvendo esta questão estavam voltados para o atendimento de uma demanda muito concreta dos povos indígenas: o falar, ler e escrever em língua portuguesa. Como um subtexto sempre latente, este impasse teórico – que na realidade trata os…

disciplina de Literaturas de Língua portuguesa; Filosofia da educação e pensamento pedagógico; Metodologias do ensino de língua portuguesa e literatura; Seminário da prática IV; estagio currucular obrigatório l Orientador: Prof. Anderson Teixeira Rolim; Márcia Bastos; Alexandre Vilas Boas; Eliza Nantes; Juliana Sanches; Ana Maria Valle. Uruguaiana 2013 INTRODUÇÃOA seguir trataremos da influência que tem a língua indígena na língua portuguesa. Os índios deixaram em nossa língua…

Plano de aula interdisciplinar. TEMA: Musica 5 patinhos. ANO: Educação infantil. JUSTIFICATIVA: É através do brincar, jogar, imitar, criar ritmos e movimentos que as crianças também se aproximam do repertorio da musica usando números, quantidades ao cantar as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamentos, ampliando as possibilidades do uso significativo dos gestos e posturas corporais. Percebe-se então que este eixo é uma importante dimensão do desenvolvimento da criança

A importância do Latim na Língua Portuguesa Ao iniciar um estudo sobre a importância do latim é conveniente fazer algumas perguntas: o que é o latim? Onde e quando foi falado? Como surgiu? Como se deu sua evolução? Qual sua importância? Considerando todos os aspectos apresentados até então, acredita-se que "o latim não é uma língua morta, porque ela está presente diariamente em nossas vidas" (VIARO, p 2, 1999). O latim é uma língua do tronco indo-europeu falada na região

possibilidades de aprendizagem dos alunos, dando-lhes oportunidades de reforçar, aprofundar ou suprir carências na área de Matemática e Língua Portuguesa. - Contribuir para a melhoria da aprendizagem dos alunos matriculados na Rede Municipal, mediante a oferta de oficinas no contraturno escolar, na busca da melhoria do desempenho dos educandos. 3- Justificativa Na maioria das escolas públicas brasileiras, é comum encontrarmos grande parte dos educandos com enormes dificuldades…

PROJETO DE PESQUISA INTRODUÇÃO Essa pesquisa tem por seguinte tema: observar a Interação em sala de aula de Língua Portuguesa e delimita-se em analisar as interações entre professor/aluno e aluno/aluno em turma do 3° ano do ensino médio. JUSTIFICATIVA O tema “Análise de interações entre professor/ aluno, aluno/aluno” foi escolhido visto que é um tema importantíssimo na prática educacional, metodológica tanto de ordem pessoal para os futuros professores e aqueles que já atuam na área quanto para

Sujeito – novembro/2011. ------------------------------------------------- Justificativa: ------------------------------------------------- Este projeto visa auxiliar o aluno do ensino fundamental e médio a reconhecer os valores e sistematização da grafia das palavras. Assim sendo, este projeto tem como propósito compartilhar com os envolvidos as experiências e competências em atividades diversificadas em Língua Portuguesa. ------------------------------------------------- O…

1. Problema Nas aulas de língua portuguesa, são passadas aos alunos as regras gramaticais definidas pela sociedade, o “português certo”. Qualquer outro dialeto com suas marcas regionais, suas características diferentes da gramática é considerado “errado”, dificilmente encontramos na educação passada pelos professores, o conhecimento de que não se deve substituir o dialeto regional, cheio das características culturais e sociais daquela comunidade, pela língua padrão, mas sim que seja…