Justificativa De Lingua Portuguesa

VALE DO ACARAÚ CURSO DE LETRAS HABILITÇÃO EM LÍNGUA INGLESA DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PROFESSOR: AURIVAN ARAGÃO MARIA DA CONCEIÇÃO MOREIRA DE ARAUJO A APRENDIZAGEM DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA NA VIDA ADULTA SOBRAL – CE MAIO DE 2014 MARIA DA CONCEIÇÃO MOREIRA DE ARAÚJO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: OS DESAFIOS ENCONTRADOS PELOS ADULTOS NA AQUISIÇÃO DESSA LÍNGUA Projeto de Pesquisa…

5584 Instituição: escola municipal Clotilde de castro pinto Período de aplicação: 23/09/2014 A 26/09/2014 Carga horária: 16 h Disciplina: LINGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, HISTÓRIA, NATUREZA E SOCIEDADE. JUSTIFICATIVA Devido o fato do ano de 2014 começar com aumento dos casos de dengue, e Tendo em vista a epidemia que assola o estado de Mato Grosso do Sul,se da a necessidade de esclarecimento à população escolar,…

são bento OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Serrinha 2014 aDRIANA DE J.SOUZA COSTA aNDREA bARRETO de souza Daniele Pereira Carneiro elmer rodrigues de oliveira Nadja ramos santos Naiara santos Meireles paula silva de são bento OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado ao Curso de Letras…

caso, moçambicanos e, neste sentido, combater o preconceito e estereótipos formados em relação a esta etnia, bem como escutar suas vozes por tanto tempo calada pelo colonizador português. Esta sequência didática será desenvolvida nas aulas de Língua Portuguesa, mas envolverá as disciplinas de História e Geografia. Serão utilizados os espaços da sala de aula e demais dependências da escola que puderem, de alguma forma, contribuírem para tal sequência (sala de leitura, de informática,…

1º Período Português Instrumental - Benedito Gomes Bezerra – 15/09/2014 Pode-se observar, através da leitura da obra, Letras: Sociolinguística que a finalidade seria a apresentação de variados e importantes conceitos fundamentados na relação entre língua e sociedade, de acordo com a Sociolinguística. Dentre os conceitos e conteúdos tratados nesse livro, estariam: o ensino da própria Sociolinguística; a variação lingüística e seus denominados tipos; a norma lingüística e outras normas…

RECUPERAÇÃO PARALELA DE LÍNGUA PORTUGUESA Professora Responsável: Público Alvo: Alunos com dificuldades de aprendizagens do 6º ao 9º ano. Duração: Sete meses, com início em maio e término em dezembro do presente ano letivo. Justificativa: Atualmente visualizamos uma defasagem quando ao sistema da escrita, muitos alunos vão “passando” ano a ano com problemas, que ao longo do tempo só é agravado. Até que tais problemas com a Língua Portuguesa refletem no bom…

libras e a inclusão do aluno surdo na escola regular. Justificativa: Com a implementação da lei 10436/02, que reconhece a língua de sinais a ser utilizada pela comunidade surda; e a integração do aluno com necessidades especiais no sistema regular de ensino, conforme leis regulamentares é necessário que se faça um estudo mais completo sobre o citado tema. Introdução: Com a implementação das LDB 9394/96 e a lei 10436/02 reconhecendo a língua de sinais, o aluno surdo ganha maior…

disciplina do currículo escolar deva possuir uma aplicação mais prática na vida cotidiana ou profissional dos alunos Perini diz que deve haver uma justificativa plausível para a presença de cada disciplina. Ele assim reformula a pergunta como um pedido de justificativa com relação aos estudos gramaticais. Considerando que o grande objetivo do ensino da língua portuguesa é levar os alunos a ler e escrever razoavelmente bem ele questiona se o estudo da gramatica pode de alguma forma ajudar…

ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA PROF. ROSÁLIA MOURÃO Objetivos: unificar a ortografia da língua portuguesa; resolver as diferenças ortográficas entre o português do Brasil e o de Portugal; facilitar a circulação de materiais, como documentos oficiais e livros, entre os países que falam o português, a saber: Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor Leste; estabelecer o português como um dos idiomas…

Introdução É um fenômeno linguístico que consiste no uso “emprestado” de uma palavra, expressão ou construção frasal estrangeira, em substituição de um termo na língua nativa. Sugerindo um conceito mais amplo, tem-se que estrangeirismo é uma forma de empréstimo, é a utilização de elementos de outras línguas na "nossa nacional". No caso brasileiro, seria o uso de palavras e expressões, do inglês, francês, espanhol,... No português. (GARCEZ; ZILLES apud FARACO, 2001). O tema foi escolhido