Justificativa Da Lingua Portuguesa No 5º Ano

médio da rede pública estadual. 3. Resolução SE 44, de 12/04/2012, altera dispositivos da Resolução SE 02/2012. 4. Instrução CGEB, de 13/04/2012. 5. Estudos de Recuperação Orientações CGEB, de 2012. 6. Comunicado CGEB, de 26/07/2012. Justificativa: À luz da legislação vigente, o princípio básico que fundamenta o processo de ensinar e aprender é o respeito à pluralidade de características e de ritmos de aprendizagem dos alunos no percurso escolar, sendo assim, o compromisso da escola

A LITERATURA NO LIVRO DIDÁTICO DE 4º E 5º ANOS: FINALIDADES E CONDIÇÕES DE LEITURA – QUAL É O PRETEXTO? SUMÁRIO JUSTIFICATIVA...................................................................................................3 OBJETIVOS.........................................................................................................4 REVISÃO

FACULDADE PADRE JOÃO BAGOZZI FRANCIELLE LOPES JOCELI CRISTIANE DA CRUZ LETÍCIA MICHELE RIBEIRO ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS Curitiba 2013 COMUNICADO Caros professores, funcionários administrativos e direção, atuantes hoje na Escola Emília Ferreiro, desejo por meio deste comunicado anunciar o meu anseio em complementar a organização do trabalho pedagógico nesta Instituição. Crendo que as parcerias são fundamentais

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LÍNGUA PORTUGUESA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA I RELATÓRIO DE PESQUISA: Aspectos gramaticais em uma aula de língua portuguesa no 5º ano do ensino fundamental HERBERT AMARAL POVOAS Garanhuns- PE 2012 INTRODUÇÃO Esta pesquisa foi desenvolvida na disciplina Prática Educacional Pesquisa Extensão II, do curso de Licenciatura em Pedagogia, ministrada pela Professora Marlene Maria Ogliari.

SOLETRANDO PIBID/UEMS TÍTULO: COM AS LETRAS RUMO AO FUTURO! Professoras regentes: 5º ano A: Tatiane Barbosa Martins 5º ano B: Nádia Maria Moura Bragança 6º ano A, 6º ano B, 6º ano C e 6º ano D – Língua Portuguesa: Lucimar Cursino da Silva; 6º ano A, 6º ano B, 6º ano C e 6º ano D – Produções Interativas: Verônica Lacerda da Silva Souza; 7º ano A e 7º ano B - Língua Portuguesa e Produções Interativas: Verônica Lacerda da Silva Souza; Realização: Universidade…

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO CURSO DE PEDAGOGIA RESUMO O presente trabalho tem por objetivo apresentar os resultados do projeto de pesquisa pedagógica elaborado para intervenção pedagógica com alunos do 5º Ano de uma escola pública durante o período de estágio supervisionado V nos anos iniciais do ensino fundamental afim de favorecer o processo de aprendizagem e tomada de consciência sobre o conteúdo pesquisado: o ensino de…

1. PROJETO Título: Ler é bom Língua Portuguesa 1.1 Temas: A importância da leitura Língua Portuguesa 1.2 Turma: Os focos são de alunos do 1º ano ao 5º ano do Ensino Fundamental. 1.3 Duração: Dois meses 1.4 Justificativa: Estimular nos alunos o gosto pela leitura, ampliando o repertório para o trabalho de leitura e escrita, e envolver toda a organização escolar num projeto de leitura e escrita. Apesar de a escola possuir um papel…

o desgaste e que o mundo não deve ter fronteiras mais horizontes. A minha irmã Adriana e meu cunhado Sivaldo pelo apoio, compreensão, carinho, amor e paciência. A minha amiga companheira de luta Daiany pela ajuda e companheirismo durante esses anos. Amigos são anjos que ajudam a nos colocar de pé novamente, quando nossas asas se esquecem de voar. Aos todos meus amigos, familiares e todos que acreditaram em mim e cruzaram meu caminho e participaram de alguma forma na construção e…

DE APRENDIZAGEM TEMA: REGRAS ORTOGRÁFICAS DA LÍNGUA PORTUGUESA. TÍTULO: As Dificuldades do emprego do hífen enfrentadas na sala de aula. JUSTIFICATIVA A escola hoje assume várias papéis, enfrentam dificuldades e propõe possibilidades para desenvolvimento e construção de uma sociedade melhor. Durante os últimos anos ocorreram proposições para mudanças e transformações ortográficas da Língua Portuguesa em todos os países que utilizam esta língua. Os estudantes enfrentam grandes dificuldades

Projeto Leitura e Escrita “Viajando pela leitura” Tema: Acordo Ortográfico “Nossa língua” Público alvo: alunos dos 5º e 6º anos Duração: Abril a Dezembro de 2012 Responsável: Professor regente Justificativa: O novo acordo ortográfico da língua portuguesa, entrou em vigor no dia 1º de janeiro de 2009, com um período de adaptação até dezembro de 2012. Apesar de muitos brasileiros conhecerem bem o próprio idioma, é importante entendê-lo como parte de um processo de conhecimento…