Prova brasil

Escola Municipal Sebastião Rangel Projeto: Prova Brasil - 5º ano 1. Justificativa: O presente Projeto Prova Brasil é uma iniciativa da supervisora escolar e das professoras de Língua Portuguesa e de Matemática, destinado aos alunos de 5º ano do ensino fundamental, matriculados no 2º semestre de 2009, na Escola Municipal Sebastião Rangel. Diante do número significativo de crianças que apresentaram dificuldades na última PROVA BRASIL, dificuldades vão desde a falta de fixação de conteúdos (tarefas de casa), de falta de participação do aluno nas aulas até infrequência do aluno nas aulas, esse projeto propõe PRINCIPALMENTE fixar a criança na escola antes, durante e depois da aplicação das provas, com objetivo de acompanhar seu desenvolvimento, numa tarefa que não pára por aqui, é apenas o início do plano de ação conjunto entre família e escola, afinal, a escola só poderá cumprir com sua missão se os pais participarem e encaminharem seus filhos para a escola. Compete a família e ao Estado assegurar com responsabilidade a garantia do desenvolvimento saudável, além de propiciar o direito à educação fundamental a todas as crianças. O incentivo à educação e a cultura é o meio mais eficaz na obtenção de condições mais dignas de sobrevivência... 2. Objetivos: • Estimular a leitura, a escrita, interpretação de textos; • Desenvolver os conhecimentos lógicos matemáticos (quantidades, adição, subtração, divisão); • Estimular a leitura

escritas) das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática do 4° e 5° ano das séries iniciais, bem como, destacar os equívocos da elaboração dos referidos instrumentos tendo como parâmetro as diretrizes de referência e seus descritores propostos pelo MEC. Com isso surgiu a seguinte problemática: como estão sendo elaborados os instrumentos de coleta de dados (provas escritas) de Língua Portuguesa e Matemática no 4º e 5º ano das séries iniciais?. A abordagem metodológica é…

REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA DE GUAPIMIRIM SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROJETO REFORÇO ESCOLAR 1- Título do projeto Projeto de Reforço Escolar “ESTUDANDO MAIS” para alunos do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental. 2- Proposta do projeto - Ampliar as possibilidades de aprendizagem dos alunos, dando-lhes oportunidades de reforçar, aprofundar ou suprir carências na área de Matemática e Língua Portuguesa. - Contribuir para a…

APRESENTAÇÃO A Escola Municipal “José de Oliveira Santos” está priorizando, entre suas ações, a formação dos educandos porque acredita que a esperada requalificação da escola pública depende de alunos bem preparados intelectual, emocional e afetivamente. Nesse sentido, notamos que um eventual empecilho para esta real melhora educacional deve-se, em grande parte, à Deficiência Ortográfica dos alunos, principalmente agora que teremos que adequar ao Novo Acordo Ortográfico da Língua…

PROJETO “ DIÁRIO DA TURMA” Justificativa: A partir de diagnósticas de produção de texto, foi verificada a dificuldade de os alunos do 5º ano em conseguir se expressar através da escrita, além de problemas relacionados a correspondência fonográfica, segmentação, pontuação, etc. foi então pensada uma maneira de fazer com que melhorem a escrita e a organização de ideias transpondo-as para o papel. Partindo de tal dificuldade e do interesse demonstrado pelos alunos em…

obtenção de nota parcial, orientado pelo Professor MA. Andrey Patrick de Paula. BELÉM- PA 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO ......................................................................................4 2 – JUSTIFICATIVA ..................................................................................5 3- PROBLEMA .........................................................................................5 4-…

.......................... 3 3) Objetivos ............................................................................................................. 4 4) Justificativa ........................................................................................................ 5 5) Sugestões de Atividades a serem desenvolvidas .............................................. 6 6) Sugestões de alguns materiais a serem utilizados ........................................... 8 …

Dyenne Elly Alves Santana José Ideraldo Soares Pinto Leidinelma Brito Silva Noeme Soares Amaral Rosenalva Macedo Nogueira Projeto de Ensino: Sequência Didática em língua Portuguesa O Índio: História e Arte de vida Breves – Pará 2013 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE – PARFOR FACULDADE DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA Projeto de Ensino: Sequência Didática em língua Portuguesa O Índio:…

PROEB 2008 em Língua Portuguesa e Matemática. 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ESTUDO DE CASO ASPECTOS GERAIS: Em 2008 na Escola Estadual Dr. Moreira Brandão, localizada no município de Camanducaia, SER de Pouso Alegre, UF-MG era esperado que 45 alunos do 5º ano do Ensino Fundamental participassem das provas do SIMAVE/ Proeb. Destes, 43 (95,56%) fizeram o teste de Língua Portuguesa e 44 (97,78%) o teste de Matemática. O comparecimento dos alunos foi considerado muito satisfatório. Não…

visualizem (uso de televisão?); Ampliar o projeto para as turmas de 1º ao 5º ano; Selecionar 5 finalistas de cada turma; Premiação / medalha para os três primeiros colocados por categoria: 1º ao 5º ano e 6º ao 9º ano; Comissão: professor, coordenação, direção; Biografia de cada finalista para ser lida durante a apresentação dos alunos representantes de cada turma; Painel decorativo no local do evento; Data da seletiva na sala de aula → 17 e 18 de setembro; Divulgação dos nomes…